Могучая кучка 2003.ppt
- Количество слайдов: 12
Могучая кучка
«Могучая кучка» так называлось содружество российских композиторов, сложившееся в Санкт. Петербурге в конце 1850 -х и начале 1860 -х годов. В него вошли: Милий Алексеевич Балакирев (1837— 1910), Модест Петрович Мусоргский (1839— 1881), Бородин Александр Порфирьевич (1833— 1887), Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844— 1908) Цезарь Антонович Кюи (1835— 1918). Идейным вдохновителем и основным немузыкальным консультантом кружка был художественный критик, литератор и архивист Владимир Васильевич Стасов.
Милий Алексеевич Балакирев 1836 -1910 композитор, пианист, дирижёр, глава «Могучей кучки» .
Александр Порфирьевич Бородин 1833— 1887 П. Бородин считается также одним из основателей классических жанров симфонии и квартета в России. Первым ввёл в романс образы русского богатырского эпоса, а с ними — освободительные идеи 1860 -х годов
Модест Петрович Мусоргский 1839 -1881 Окончил школу гвардейских подпрапорщиков. Его музыку не понимали и не принимали современники. Самые известные произведения -оперы «Борис Годунов» , «Хованщина» ; фортепианный цикл «Картинки с выставки»
Николай Андреевич Римский-Корсаков 1844 -1908 Римский-Корсаков был создателем композиторской школы, среди его учеников около двухсот композиторов, дирижёров, музыковедов. Основное музыкальное наследие – оперы: Снегурочка» , «Садко» , «Сказка о царе Салтане» , «Царская невеста» , «Золотой петушок» и др
Цезарь Антонович Кюи 1835 -1918 русский композитор и музыкальный критик, профессор фортификации, инженер-генерал. Оперы «Капитанская дочка» , «Пир во время чумы» , «Кот в сапогах» и др. Произведения для оркестра, камерных инструментальных ансамблей.
Первоначально в составе кружка были Балакирев и Стасов, увлечённые чтением Белинского, Добролюбова, Герцена, Чернышевского. Своими идеями они вдохновили и молодого композитора Кюи, а позже к ним присоединился Мусоргский, оставивший чин офицера в Преображенском полку ради занятий музыкой. В 1862 году к балакиревскому кружку примкнули Н. А. Римский-Корсаков и А. П. Бородин. В то время Римский-Корсаков был совсем молодым по возрасту членом кружка, взгляды и музыкальный талант которого только начинали определяться, то Бородин к этому времени был уже зрелым человеком, выдающимся учёным-химиком.
Кружок «Могучая кучка» возникл на фоне революционного брожения, охватившего к тому времени умы русской интеллигенции. Бунты и восстания крестьян стали главными социальными событиями того времени, возвратившими деятелей искусства к народной теме. Ведущую линию в тематике произведений «кучкистов» занимают жизнь и интересы русского народа. Большинство композиторов «Могучей кучки» систематически записывало, изучало и разрабатывала образцы народного фольклора. Композиторы смело использовали народную песню и в симфонических, и в оперных произведениях ( «Царская невеста» , «Снегурочка» , «Хованщина» , «Борис Годунов» ).
Композиторы «Могучей кучки» вели большую общественно-просветительскую работу. Первым общественным проявлением деятельности балакиревского кружка явилось открытие в 1862 году Бесплатной музыкальной школы. Главным организатором были М. И. Балакирев и хормейстер Г. Я. Ломакин. Бесплатная музыкальная школа основной своей задачей ставила распространение музыкальных знаний среди широких масс населения. Стремясь к широкому распространению своих идейнохудожественных установок, к усилению творческого влияния на окружающую общественную среду, члены «Могучей кучки» не только использовали концертную трибуну, но и выступали на страницах печати. Выступления носили остро полемический характер, суждения имели подчас резкую, категорическую форму, что было обусловлено теми нападками и отрицательными оценками, которым подвергалась «Могучая кучка» со стороны реакционной критики.
Влияние идей «Могучей кучки» проникает и в стены Петербургской консерватории. Сюда в 1871 году был приглашён Римский-Корсаков на должность профессора по классам инструментовки и сочинения. С этого времени деятельность Римского-Корсакова была неразрывно связана с консерваторией. Он становится той фигурой, которая концентрирует вокруг себя молодые творческие силы. Соединение передовых традиций «Могучей кучки» с солидной и прочной академической основой составили характерную особенность «школы Римского-Корсакова» , которая была господствующим направлением в Петербургской консерватории с конца 70 -х годов прошлого века до начала 20 века.
"Могучая кучка" как единый творческий коллектив просуществовала до середины 70 -х годов. Со смертью Бородина пути оставшихся в живых композиторов "Могучей кучки" окончательно разошлись. Балакирев, замкнувшись в себе, совсем отошел от Римского. Корсакова, Кюи давно отстал от своих гениальных современников. Один Стасов оставался в прежних отношениях с каждым их трех. Долго прожил и Римский. Корсаков (умер в 1908 году). В отличие от Балакирева и Кюи его творчество до самого завершения шло по восходящей линии. Он оставался верен принципам реализма и народности, выработанными в пору великого демократического подъёма 60 -х годов в "Могучей кучке". На великих традициях "Могучей кучки" Римский. Корсаков воспитал целое поколение музыкантов. Среди них такие выдающиеся художники, как Глазунов, Лядов, Аренский, Лысенко, Спендиаров, Ипполитов-Иванов, Штейнберг, Мясковский и многие другие. Они донесли эти традиции живыми и действенными до нашего времени.


