Скачать презентацию Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný Скачать презентацию Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný

b4571b9e7a2511777b1e4268aae0463b.ppt

  • Количество слайдов: 21

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov ES Prídavné mená (Adjectives) Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov ES Prídavné mená (Adjectives)

Sú slová, ktoré bližšie určujú podstatné mená. Používame ich, aby sme bližšie špecifikovali aká Sú slová, ktoré bližšie určujú podstatné mená. Používame ich, aby sme bližšie špecifikovali aká je osoba alebo vec, alebo aká sa zdá byť. Dávajú nám informácie: ¢ ¢ ¢ ¢ kvalite: a nice dress, a beautiful girl veľkosti: a big car, a small house veku: an old house, a new car teplote: a cold drink, a hot day tvare: a round table, a triangle roof farbe: blue sky, red apples pôvode: a Japanese camera, an American car Prídavné mená v anglickom jazyku nikdy nemenia svoj tvar bez ohľadu na to, či referujú k ľuďom alebo veciam, jednotnému alebo množnému číslu. Vždy vystupujú vo svojom základnom tvare.

n n q q q q Tvorenie prídavných mien príponami a predponami z jednoslabičných n n q q q q Tvorenie prídavných mien príponami a predponami z jednoslabičných prídavných mien, z podstatných mien a slovies Veľa prídavných mien je odvodených od slovies alebo podstatných mien: a) pridaním charakteristickej prípony: -able: enjoyable, likeable, understandable, acceptable -ful: truthful, helpful, thankful -ing: interesting, running (water), following -ed: interested, overworked, loaded -less: useless, careless, hopeless -ic: energetic, socialistic, egoistic -ive: attractive, attentive, progressive -y: lucky, sleepy, windy, cloudy -ant: hesitant, pleasant -ible: permissible, responsible -(i)an: Victorian, Arabian -ish: reddish, foolish, -ly: friendly, daily -ous: dangerous, humorous

n b)pridaním charakteristickej predpony: n (tá zvyčajne dáva prídavnému menu negatívny význam) un- : n b)pridaním charakteristickej predpony: n (tá zvyčajne dáva prídavnému menu negatívny význam) un- : uninteresting, unbelievable, unpopular n dis- : discontented, disagreeable, dissatisfied n ir- : irregular, irresponsible, n in- : inhuman, incapable n il- : illegal, illegible n im- : immoral, impractical n

u – – – 2. Tvorenie zložených prídavných mien Často sa píšu cez pomlčku. u – – – 2. Tvorenie zložených prídavných mien Často sa píšu cez pomlčku. Najbežnejšími typmi sú: prídavné mená tvorené trpnými príčastiami: a self-employed author, a tree-lined avenue prídavné mená tvorené činnými príčastiami: a long-playing record, a long-suffering parent, a time-consuming job prídavné mená tvorené koncovkou "-ed" od podstatných mien: a long-legged girl, cross-eyed, flat-chested, hardhearted, open-minded, slow-footed prídavné mená tvorené číslovkami: a three-year-old building, a two-hour meetiug, a $50 dress, a ten-minute walk, a fivekilo bag Všimnite si, že podstatné meno idúce po číslovke nie je v množnom čísle, pretože je tu súčasťou prídavného mena!!! prídavné mená tvorené predponami a príponami: classconscious, tax-free, loose-fitting, waterproof, fire-resistant, car-sick, airtight prídavné mená tvorené s "well" a "badly" + -behaved, -built, -done, -paid (well-behaved/well behaved, well-built/well built - píšu sa cez pomlčku alebo ako dve slová) s "ill" a "poor" + -advised, -educated, -informed (illbehaved/ill behaved)

3. Problémy, s ktorými sa študenti stretávajú: n n n zapamätajte si, že so 3. Problémy, s ktorými sa študenti stretávajú: n n n zapamätajte si, že so slovesami zmyslového vnímania (taste, smell, look, seem, feel, sound) používame vždy prídavné meno, hoci v slovenčine použijeme príslovku. Pr. That pie looks good, but it tastes awful. (nie awfully) A day in the country sounds good/nice. (nie well ani nicely) lonely/alone: You can be alone without being lonely. (Môžeš byť sám, bez toho, že si osamotený t. j. opustený)

n n n 4. Prídavné mená používané ako podstatné mená Niektoré prídavné mená s n n n 4. Prídavné mená používané ako podstatné mená Niektoré prídavné mená s použitím určitého člena "the" stojaceho pred nimi sa stávajú podstatnými menami: the blind (vo význame slepí/slepci), the deaf (hluchí ľudia), the young (mladí ľudia). Pozor!!! Tieto prídavné mená sa správajú ako podstatné mená v množnom čísle t. j. spájajú sa so slovesom v množnom čísle: Pr. The rich should pay more tax than the poor. (Bohatí by mali platiť viac na dani než chudobní.

Adjectives ending in Adjectives ending in "-ing/-ed" (Prídavné mená končiace sa na "-ing/-ed") o Sú to v skutočnosti činné príčastia (s koncovkou "-ing") a trpné príčastia (s koncovkou "-ed"), ktoré plnia funkciu prídavného mena a rozvíjajú podmet alebo predmet vo vete. Pri ich tvorení vychádzame zo základného tvaru slovesa: Pr. : o excite: exciting –excited o interest: interesting – interested o shock: shocking - shocked

¢ ¢ Rozdiely v používaní týchto prídavných mien: prídavné mená s koncovkou ¢ ¢ Rozdiely v používaní týchto prídavných mien: prídavné mená s koncovkou "-ed" používame, ak referujeme k ľuďom; opisujeme ich stavy, pocity, ktoré boli vyvolané nejakou aktivitou. Aktivita, ktorá tieto stavy spôsobila, sa viaže s prídavným menom v tvare "-ing". V slovenskom jazyku sú tieto prídavné mená označované ako "menný prísudok". Pr. John was interested in the story because it was interesting. (Ján bol zaujatý príbehom, nakoľko príbeh bol zaujímavý → zapríčinil Jánov záujem) ¢ The lecture was boring so all the students were bored. ¢ Prednáška bola nudná, a tak sa všetci študenti nudili. aktivita stav

Position and word order of adjectives in sentences (postavenie a slovosled prídavných mien vo Position and word order of adjectives in sentences (postavenie a slovosled prídavných mien vo vete) ¢ ¢ prídavné mená ako doplnok po slovesách zmyslového vnímania (look, taste, feel, sound, smell, seem, be) používame prídavné mená. (na rozdiel od slovenčiny, kde používame príslovky) Pr. The pie looks good, but it tastes awful. Ten koláč vyzerá dobre, ale chutí hrozne. prídavné mená meniace svoj význam pred a za podstatným menom niektoré prídavné mená menia svoj význam, ak stoja pred alebo za podstatným menom Pr. Present employees have better conditions. (Súčasní zamestnanci) Employees present should vote. (Prítomní zamestnanci) ďalšie takéto prídavné mená sú: concerned, involved, present, proper, responsible Pr. involved explanation (komplikované vysvetlenie) a person involved (zainteresovaná osoba) the concerned doctor (znepokojený lekár) the doctor concerned (zainteresovaný lekár) a proper question (správna otázka) the question proper (otázka sama o sebe) a responsible girl (zodpovedné dievča) the girl responsible (obvinené dievča)

prídavné mená meniace svoj význam pred podstatným menom a po slovese prídavné mená meniace svoj význam pred podstatným menom a po slovese "to be" niektoré prídavné mená menia svoj význam, ak stoja pred podstatným menom alebo po slovese "to be". Jedná sa o prídavné mená Pr. • • John is old. (starý vekom). • late uncle (nebohý strýko) a faint line (vyblednutá • čiara) early retirement • (predčasný dôchodok) a heavy suitcase (ťažký kufor) • fine silk (kvalitný hodváb) • sick humour (čierny humor) • John is my old friend. (dávny priateľ) He is late. (mešká) She is faint (je malátna) early morning (skoro ráno) heavy smoker (silný fajčiar) fine weather (pekné počasie) be sick (vracať, dáviť)

Slovosled prídavných mien často sa vo vete stretávame s viacerými prídavnými menami opisujúcimi to Slovosled prídavných mien často sa vo vete stretávame s viacerými prídavnými menami opisujúcimi to isté podstatné meno. V takom prípade sa musíme držať nasledovných pravidiel: 1. Quality- beautiful 2. Size- 2 m long 3. Age- old 4. Shape- square 5. Colour- brown 6. Origin- French 7. Past participle- handmade 8. noun- cupboard

Comparison of Adjectives (Stupňovanie prídavných mien) Väčšina prídavných mien v anglickom jazyku má pravidelné Comparison of Adjectives (Stupňovanie prídavných mien) Väčšina prídavných mien v anglickom jazyku má pravidelné stupňovanie. V závislosti od dľžky prídavného mena t. j. od počtu jeho slabík rozlišujeme stupňovanie krátkych prídavných mien a stupňovanie dlhých prídavných mien. Tak ako v slovenskom jazyku tak aj v anglickom jazyku rozlišujeme 1. stupeň prídavného mena (základný tvar) a 2. a 3. stupeň prídavného mena.

l Pravidelné stupňovanie krátkych prídavných mien - tieto prídavné mená priberajú k základnému tvaru l Pravidelné stupňovanie krátkych prídavných mien - tieto prídavné mená priberajú k základnému tvaru koncovku er pre 2. stupeň a koncovku -est pre 3. stupeň. 3. stupeň prídavného mena sa vždy viaže s určitým členom "the". l Základný tvar: tall, big, full l 2. stupeň: taller, bigger, fuller, l 3. stupeň: the tallest, the biggest, the fullest

Ku krátkym prídavným menám patria: n q jednoslabičné prídavné mená končiace sa v základnom Ku krátkym prídavným menám patria: n q jednoslabičné prídavné mená končiace sa v základnom tvare na 1 spoluhlásku, pred ktorou je 1 samohláska. Tieto prídavné mená pri 2. a 3. stupni zdvojujú koncovú spoluhlásku: Pr. big - biggger - the biggest thin - thinner - the thinnest q jednoslabičné prídavné mená končiace sa v základnom tvare na zdvojenú spoluhlásku. Tieto len priberajú koncovku -er, est: Pr. small - smaller - the smallest full - fuller - the fullest q jednoslabičné prídavné mená končiace sa v základnom tvare na 1 spoluhlásku, pred ktorou je skupina samohlások. U týchto prídavných mien nedochádza k zdvojeniu koncovej spoluhlásky: Pr. great - greater - the greatest clean - cleaner - the cleanest q jednoslabičné prídavné mená končiace sa v základnom tvare na "-e". Tieto priberajú v 2. stupni len koncovku "-r" a v 3. stupni koncovku "-st": Pr. nice - nicer - the nicet fine - finer - the finest

q niektoré prídavné mená končiace sa v základnom tvare na q niektoré prídavné mená končiace sa v základnom tvare na "-y", pred ktorým sa nachádza spoluhláska. Tieto prídavné mená sú dvojslabičné a pri tvorení 2. a 3. stupňa sa "-y" mení na "-i": Pr. tidy - tidier - the tidiest early - earlier - the earliest Ale pozor !!! Prídavné mená končiace v základnom tvare na "-y" pred ktorým je samohláska, uchovávajú v 2. a 3. stupni "-y": Pr. shy - shyer - the shyest grey - greyer - the greyest q q dvojslabičné prídavné mená končiace sa na "-ow, -er, -le" Pr. narrow - narrower - the narrowest clever - cleverer - the cleverest gentle - gentler - the gentlest simple - simpler - the simplest niekoľko dvojslabičných niekedy používa pri 2. a 3. stupni koncovku "-er, -est". Patria sem: quiet, pleasant, common, polite, friendly

Nepravidelné stupňovanie krátkych prídavných mien - patrí sem len niekoľko prídavných mien: Základný tvar: Nepravidelné stupňovanie krátkych prídavných mien - patrí sem len niekoľko prídavných mien: Základný tvar: good, bad, far 2. Stupeň : better, worse, further/farther 3. Stupeň : the best, the worst, the furthest/ the farthest

o o Stupňovanie dlhých prídavných mien - pri tvorení 2. stupňa pridávame pred základný o o Stupňovanie dlhých prídavných mien - pri tvorení 2. stupňa pridávame pred základný tvar prídavného mena slovíčka "more/less" a pri 3. stupni "the most/the least". Sú to kvantifikátory odvodené od základných slov "much/many/little/few". Základný tvar: much, many, little, few 2. stupeň: more, less, fewer 3. stupeň the most, the least, the fewest

K dlhým prídavným menám patria dvoj a viacslabičné prídavné mená. Základný tvar 2. stupeň K dlhým prídavným menám patria dvoj a viacslabičné prídavné mená. Základný tvar 2. stupeň 3. stupeň l careful more/less careful the most/ the least careful l l boring more/less boring the most/ the least boring Dopíšu frekventanti

Ø Porovnávanie s použitím 1. stupňa prídavných mien: l použitie Ø Porovnávanie s použitím 1. stupňa prídavných mien: l použitie "as. . . as" na vyjadrenie ronakého stupňa - používa sa, ak chceme vyjadriť, že 2 ľudia, 2 veci sú rovnaké alebo príbuzné Pr. Jane is as tall/inteligent as Peter. (taká vysoká/inteligentná ako) This task is as difficult as that one you did yesterday. l použitie "not as. . . as", "not so. . . as" využíva sa na vyjadrenie porovnania rovnakého stupňa v zápore. Oba výrazy znamenajú to isté a sú zameniteľné. Pr. Samuel is not as/not so suitable for that job as me/I am. He is not as/not so hardworking as her/she is. l "the same as", different from" využíva sa tiež na vyjadrenie porovnania rovnakého stupňa Pr. He has the same car as me/I have. My parent's opinion is different from yours. l almost/exactly/just/nearly + as + príd. meno používame ich pri porovnávaní stupňa príbuznosti - je takmer/presne/práve/skoro taký ako) Pr. Jeffrey is nearly as tall as his father now. He is exactly as clever as you (are).

l • • l Porovnávanie s použitím 2. stupňa prídavných mien: l • • l Porovnávanie s použitím 2. stupňa prídavných mien: "more than", "less than", "worse than" + prídavné meno - požívame pri dlhých prídavných menách (2 - a viacslabičných) Pr. We were more satisfied than we expected. (spokojnejší než. . . ) It was worse than we thought. (horšie než. . . ) "-er" than požívame pri krátkych prídavných menách Pr. He is better than you are. My colleague is older than me. Porovnávanie s použitím 3. stupňa prídavných mien: the + 3. stupeň príd. mena + of all Pr. Jane is the most inteligent of all. Her partner is the tallest of all here.