Скачать презентацию Моделирование экономических процессов Преподаватель Меркулина Ирина Анатольевна д Скачать презентацию Моделирование экономических процессов Преподаватель Меркулина Ирина Анатольевна д

Vebinar_MEP_28_03_2013.ppt

  • Количество слайдов: 16

Моделирование экономических процессов Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна д. э. н. , доцент Моделирование экономических процессов Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна д. э. н. , доцент

Моделирование экономических процессов Актуальность изучения дисциплины С появлением информационно-коммуникационных технологий моделирование используется для анализа, Моделирование экономических процессов Актуальность изучения дисциплины С появлением информационно-коммуникационных технологий моделирование используется для анализа, прогнозирования и планирования практически всей иерархии экономических систем и объектов от мировой экономико-экологической системы до отдельных рабочих мест. Широко распространено моделирование развития отдельных отраслей, особенно в государственных секторах экономики. Моделирование экономического состояния отдельных подразделений предприятий позволяет улучшить координацию работы подразделений, выявить точки затрат и прибыли. Моделирование жизненного цикла отдельных продуктов особенно полезно в маркетинге. Также моделирование используется для управления отдельными ресурсами, например производственной мощностью персоналом, финансами. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Актуальность изучения дисциплины Модель – это специально подобранный объект, который имеет Моделирование экономических процессов Актуальность изучения дисциплины Модель – это специально подобранный объект, который имеет с реальным объектом некоторые общие свойства, интересующие исследователя. В процессе исследования, проектирования, принятия решения, управления модель заменяет оригинал. При анализе реального экономического объекта применяется процедура абстракции. Мы отвлекаемся от всех несущественных для решения проблемы факторов. Выделяем только важные по мнению исследователя объекты, показатели и причинно-следственные связи. Операции, свойства, решения, заключения, принятые для модели, далее применяются к оригиналу. Подчеркнем, что у модели и оригинала совпадает лишь ограниченное количество свойств. Исследователь определяет интересующие его свойства оригинала и подбирает модель, обладающую этими свойствами. Несущественные для целей исследования и проектирования свойства модели и оригинала могут существенного различаться. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Моделирование экономических процессов» является Моделирование экономических процессов Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Моделирование экономических процессов» является приобретение студентами теоретических знаний о принципах моделирования сложных систем, реализующих новые информационные технологии и практических навыков использования инструментальных (программных и технических) средств моделирования процессов функционирования систем, использование методики имитационного моделирования с типовыми этапами моделирования системы. Для достижения данной цели необходимо решить задачи: Ø изучить процессы массового обслуживания в экономических системах; Ø исследовать типовые системы моделирования; Ø рассмотреть процессы создания моделей; Ø определить внутреннюю функциональную структуру систем моделирования; Ø провести имитацию основных экономических процессов; Ø приобрести навыки решения практических задач моделирования. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Знания, умения и навыки В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: Моделирование экономических процессов Знания, умения и навыки В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: Ø процессы массового обслуживания; Ø функциональные модели фирмы и ее диаграммы; Ø динамические модели бизнес-процесса, генераторов, очередей, узлов обслуживания и терминаторов; Ø основы компьютерного эксперимента; Ø понятия датчиков случайных чисел, эмпирического риска, проверки статистических гипотез. уметь применять методы: Ø минимизации затрат; Ø временной и пространственной имитации; Ø сетевого представления модели экономической системы; Ø статистического моделирования; Ø группового учета аргументов владеть навыками, позволяющими: Ø анализировать эффективность экономической ИС; Ø практически применять имитационные модели в системах управления экономическими объектами; Ø проводить компьютерный эксперимент с целью оценки модели. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Требования к учебному процессу Для освоения учебного материала Вам необходимо иметь Моделирование экономических процессов Требования к учебному процессу Для освоения учебного материала Вам необходимо иметь доступ к персональному компьютеру, на котором установлено соответствующее программное обеспечение. Структура учебных материалов Перед изучением дисциплины целесообразно ознакомиться с Учебно–методическим комплексом по данной дисциплине, который определяет основные направления и задачи, а также структуру изучения данной дисциплины. Учебно–методический комплекс имеет несколько разделов. Для изучения дисциплины Вам предоставлены вводная лекция, которая является планом изучения дисциплины, конспект лекций и практических занятий по курсу, критерии выставления итоговой оценки, список рекомендованной литературы для изучения дисциплины, промежуточный тест, итоговый тест. Каждая лекция и семинар имеет несколько теоретических блоков, в которых рассматриваются важнейшие проблемы темы. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Организация изучения дисциплины При дистанционной форме обучения 90% времени отводится на Моделирование экономических процессов Организация изучения дисциплины При дистанционной форме обучения 90% времени отводится на самостоятельное изучение дисциплины и 10% — работа с преподавателем. Работа с преподавателем проводится на форуме в режиме общения по сети Интернет. Преподаватель отвечает на вопросы студентов по организации учебного процесса, дает ответы на вопросы, возникающие у студентов в процессе изучения курса по содержанию дисциплины, разъясняет сложные проблемы курса, контролирует промежуточный контроль знаний студентов на основе выполнения ими промежуточных тестов по соответствующим темам и итогового тестирования. По результатам работы студента в конце семестра преподаватель выставляет итоговую оценку – экзамен. Самостоятельная работа студента над курсом предполагает: ü ознакомление с Учебно-методическим комплексом; ü изучение основной литературы; ü изучение текстов лекций и практических занятий; ü выполнение промежуточных и итоговых тестов. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Учебный план Моделирование экономических процессов – теория: Лекция. ТЕМА 1. МОДЕЛИРОВАНИЕ Моделирование экономических процессов Учебный план Моделирование экономических процессов – теория: Лекция. ТЕМА 1. МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ ДВУХУРОВНЕВЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СИСТЕМ. 1. 1. Организации как системы. 1. 2. Описание формальной модели бизнес-процессов двухуровневой организационной системы. Лекция. ТЕМА 2. ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ МОДЕЛИРОВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. 2. 1. Технологическое описание производственного элемента. 2. 2. Математические методы, применяемые при моделировании экономических процессов. Моделирование экономических процессов – практика: ТЕМА 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ ОПТИМИЗАЦИОННЫХ ЗАДАЧ В EXCEL. ТЕМА 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИОННЫХ РИСКОВ. ТЕМА 5. СТАТИСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА МОНТЕ-КАРЛО. ТЕМА 6. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Учебный план В первом блоке лекции № 1 по теме 1. Моделирование экономических процессов Учебный план В первом блоке лекции № 1 по теме 1. МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕСПРОЦЕССОВ ДВУХУРОВНЕВЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СИСТЕМ, который называется «Организации как системы» приведены: Ø основные понятия дисциплины, Ø определение организационных систем, Ø рассмотрены структуры систем – административная, информационная, структура материальных потоков. Во втором блоке, который называется «Описание формальной модели бизнес-процессов двухуровневой организационной системы» , описано: Ø состояние элемента и системы элементов; Ø модель ограничений элемента, модель внутренних ограничений. Ø производственная функция. В данном блоке приведены примеры систем производственных элементов с ограниченным поступлением ресурсов; рассмотрена последовательная цепочка производственных элементов; описан сетевой комплекс. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Учебный план В первом блоке лекции № 2 по теме 1. Моделирование экономических процессов Учебный план В первом блоке лекции № 2 по теме 1. ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ МОДЕЛИРОВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, который называется «Технологическое описание производственного элемента» приведены: Ø общая модель технологического множества, Ø модель - «затраты-выпуск» , Ø классические примеры производственных функций. Во втором блоке, который называется «Математические методы, применяемые при моделировании экономических процессов» , описаны: Ø элементы теории автоматов; Ø элементы теории массового обслуживания Ø вероятностный анализ результатов моделирования. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Учебный план Практическое занятие № 1 посвящено моделированию оптимизационных задач в Моделирование экономических процессов Учебный план Практическое занятие № 1 посвящено моделированию оптимизационных задач в Excel. Достаточно часто в практике финансово-экономической деятельности приходится сталкиваться с оптимизационными задачами при ограничениях на какие-либо ресурсы. Примерами служат задачи оптимизации ассортимента продукции, задачи составления графиков занятости сотрудников организации, транспортные задачи, задачи о назначениях (например, выбора продавцов продукции по сегментам рынка). Пример 1. Оптимальные смеси компонентов. Пример 2. Оптимальные смеси материалов с ограничениями на доступные ресурсы компонентов. Пример 3. Оптимальный объем перевозок товаров с 3 производственных площадок на 5 региональных складов с учетом ряда ограничений. Пример 4. Построение графика занятости. Пример 5. Оптимальное соотношение числа студентов, обучающихся в ВУЗе на бюджетных местах и по платной схеме. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Учебный план Практическое занятие № 2 посвящено изучению таких вопросов компьютерного Моделирование экономических процессов Учебный план Практическое занятие № 2 посвящено изучению таких вопросов компьютерного моделирования экономических процессов, как Ø определение модели, Ø исследование типов моделей, Ø отношение модели и реальной экономики, Ø цели и задачи моделирования, Ø эффективность моделирования, моделируемые объекты и системы, Ø моделируемые цели и критерии субъектов экономики, Ø место моделирования в системах управления экономическими объектами, Ø классификация компьютерных моделей, Ø формальная модель объекта. Практическое занятие № 3 посвящено изучению структуры и схемы создания компьютерной модели, здесь описана технология процесса моделирования, проводится анализ и применение результатов моделирования, анализ чувствительности модели, исследуются возможности и инструменты компьютерного моделирования. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Учебный план Практическое занятие № 4 посвящено исследованию инвестиционных рисков методом Моделирование экономических процессов Учебный план Практическое занятие № 4 посвящено исследованию инвестиционных рисков методом компьютерного моделирования. Для выполнения задания необходимо: Ø выбрать основные объекты и величины, описывающие исследуемый процесс, определить выходные показатели, построить модель системы; Ø задать исходные ключевые данные и определить выходные показатели, описывающие модель системы; Ø установить взаимосвязи между исходными и выходными показателями в виде математического уравнения или неравенства; Ø задать законы распределения вероятностей для ключевых параметров модели; Ø провести компьютерную имитацию значений ключевых параметров модели, используя генерацию случайных значений; Ø рассчитать основные характеристики вероятностных распределений исходных и выходных показателей; Ø провести анализ полученных результатов и принять решение. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Контрольно-измерительные единицы ü Промежуточный тест № 1 включает задания по 1, Моделирование экономических процессов Контрольно-измерительные единицы ü Промежуточный тест № 1 включает задания по 1, 2 и 3 темам. ü Промежуточный тест № 2 включает задания по 4, 5 и 6 темам. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме компьютерного тестирования. На каждом тестировании Вам будет предложено 30 вопросов по соответствующим темам. ü Итоговое тестирование. Задания итогового тестирования формируются на основе случайной выборки из всего массива заданий по дисциплине. Время выполнения теста 30 минут, каждый тест Вы можете выполнять не более 5 раз. По результатам работы студента в конце семестра преподаватель выставляет итоговую оценку — зачет! Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна

Моделирование экономических процессов Правила аттестации студентов Аттестация студентов осуществляется на основе компьютерного тестирования. Каждый Моделирование экономических процессов Правила аттестации студентов Аттестация студентов осуществляется на основе компьютерного тестирования. Каждый из промежуточных тестов считается пройденным, если правильные ответы составляют не менее 60%. Критерии Все промежуточные тесты Только итоговый тест Все промежуточные тесты (не более 3 ч. на 1 попытку, кол-во попыток не ограничено) Все промежуточные тесты Только итоговый тест (30 мин. на одну попытку, 5 попыток) Только итоговый тест Все промежуточные тесты + итоговый тест Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна % выполнения Оценка не менее 60% не менее 50% зачет менее 60% 2 60% — 100% 3 менее 50% 2 60% — 100% не менее 60% + 50% — 69, 99% не менее 60% + 70% — 89, 99% не менее 60%+ 90% — 100% 3 3 4 5

Моделирование экономических процессов Учебно–методическое обеспечение дисциплины Основная литература 1. Панюков А. В. Математическое моделирование Моделирование экономических процессов Учебно–методическое обеспечение дисциплины Основная литература 1. Панюков А. В. Математическое моделирование экономических процессов: Учебное пособие. – М. : Либроком, 2010. 2. Волгина О. А. , Голодная Н. Ю. , Одияко Н. Н. , Шуман Г. И. Математическое моделирование экономических процессов и систем: Учебное пособие. – М. : Кно. Рус, 2011. Дополнительная литература 1. Горшков А. Ф. , Евтеев Б. В. , Коршунов В. А. Компьютерное моделирование менеджмента: Учеб. пособие. – М. : Экзамен, 2007. 2. Цисарь И. Ф. , Нейман В. Г. Компьютерное моделирование экономики. Учеб. пособие. – М. : 2008. Преподаватель: Меркулина Ирина Анатольевна