Модели школьных служб медиации Выполнила: Говоркова А. П. Научный руководитель: Исакова И. А. старший преподаватель кафедры общей социологии и социальной работы, к. с. н.
Объект исследования – медиация в социальной сфере Предмет исследования – модели школьных служб медиации
Цель исследования – анализ моделей служб школьной медиации
Задачи исследования: 1. Выявить способы организации школьных служб медиации. 2. Определить модели внедрения медиации в школах. 3. Выявить и рассмотреть основные проблемы организации школьных служб примирения. 4. Проанализировать состояние школьной медиации в Нижнем Новгороде и Нижегородской области. 5. Разработать модель внедрения медиации в школах Нижнего Новгорода.
Эмпирическая база исследования: • вторичный анализ данных мониторинга «Опыт работы школьных служб примирения в России» , проведенного в 2010 г. и исследования «Школа: обыденность насилия (Анализ социокультурных корней насилия в современной российской школе)» , проведенного коллективом авторов Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского под руководством д. и. н. , проф. З. Х. Саралиевой в 2013 г. (n=1465).
• данные авторского анкетного опроса учеников 5 -11 классов одной из средних образовательных школ г. Нижний Новгород в 2015 году (n=124) • данные авторского содержательного анализа школьных сайтов, посвященного деятельности школьных служб примирения в Нижнем Новгороде в 2016 году (n=126)
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Модели школьных служб медиации Выполнила Говоркова А П
Модели школьных служб медиации.ppt