«Моделі педагогічного впливу, структура та планування багаторічного та річного спортивного тренування. »
Чинники, що визначають побудова тренувального процесу протягом року. Фази розвитку спортивної форми як природна основа періодизації тренування. Середні цикли, різні за своєю структурою та змісту, у процесі цілорічної підготовки утворюють у певних станах етапи і періоди річного циклу, тобто. більші «блоки» спортивної тренування
в річному циклі розрізняють три період підготовчий змагальний перехідний
У «сезонних» видах спорту (біг на ковзанах, на лижах, веслування та інших. ) певний вплив на терміни періодів та його зміст надають кліматичні умови. Однак у міру розвитку матеріально-технічної бази занять спортом (будівництво закритих стадіонів, котків, трас з штучним сніжним і льодовим покриттям), появи можливості швидких переміщень у різні географічні зони ступінь який би впливу сезонних чинників на побудова тренування зменшується.
Основний чинник, визначальний структуру річного циклу тренування, - це об'єктивна закономірність розвитку спортивної форми. Під спортивної формою розуміють стан оптимальної (найкращою) готовності спортсмена до досягнення спортивного результату, яке купується у процесі відповідної підготовки у кожному великому циклі тренування - типу річного чи піврічного (Л. П. Матвєєв). Поняття оптимальної готовності носить умовний характер. Вона може бути застосована тільки до даного циклу розвитку спортивної форми. В міру зростання майстерності спортсмена цей оптимум змінюється. Спортивна форма стає інший, як у кількісних показників, і у якісно це. Відносність цього поняття стає очевиднішою, коли йдеться про особливості розвитку спортивної форми у початківців спортсменів.
Дякую за увагу
Скачать презентацию Моделі педагогічного впливу структура та планування багаторічного
Презентация 30.ppt