МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА С СЕМЬЕЙ, ОБЩЕСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ДЛЯ СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Инновационные продукты конкурса "Лучший инновационный продукт" 2014 -2015
АКТУАЛЬНОСТЬ Экономика Социальные институты Образование Политика Культура
НОВИЗНА Выработка решений Общая ответственность Обществ. Социально партнёрство
СИСТЕМА РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ В центре модели – ребенок ( главное действующее лицо, тот объект ради которого все и организуется), далее – родители (семья), которые являются первыми педагогами для ребенка, но которые и сами
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕДИЦИНСКИМИ И СПОРТИВНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ Цель: Создание единого образовательнооздоровительного пространства ДОУ с медицинскими и спортивными учреждениями района (города).
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ КУЛЬТУРЫ Цель: Формирование целостной социокультурной системы взаимодействия ДОУ с учреждениями культуры
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ Цель: Создание преемственности в организации образовательной системы ДОУ с учреждениями образования. Объединить усилия ДОУ с учреждениями дополнительного образования для социокультурной самореализации участников образовательного процесса.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ. Цель: Содействие в получении психологической, юридической, медико- социальной, консультативной помощи для родителей с детьми для социокультурной самореализации участников процесса.
ВЫПОЛНИЛИ МАГИСТРАНТЫ ГОУО Васильева Мария Давыденко Кристина Епифанова Ольга Ефимова Мария Ирхина Алла Кузнецова Виктория Лапуцкая Павла Оршанская Светлана Супрун Максим Ушанов Станислав Шавкунова Светлана Шевчук Наталья
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей // Дошкольное воспитание. 2002. N 9. Белоногова Г. , Хитрова Л. Педагогические знания – родителям // Дошкольное воспитание. 2003. N 1. Как помочь ребенку войти в современный мир / Под ред. В. М. Антоновой. – М, 1995. Павлова Л. О взаимодействии семейного и общественного воспитания детей раннего возраста // Дошкольное воспитание. 2002. N 8. Глебова С. В. "Детский сад: аспекты взаимодействия" Учитель 2005 г. Корюкина Т. В. Социальное партнерство как новая философия взаимодействия детского сада и семьи // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 8. - С. 47 -49. С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка. Врублевская, O. A. Основные свойства социального взаимодействия в рамках социального партнерства / O. A. Врублевская // Современная Россия: проблемы и решения: материалы Всеросс. научно-практ. конфер. студентов и аспир. , Т. II. - Набережные Челны - Казань: Познание, 2009. - С. 145 -149. Диссертации по гуманитарным наукам - http: //cheloveknauka. com/sotsialnoepartnerstvo-kak-forma-sotsialnogo-vzaimodeystviya#ixzz 3 Urd. Yhc. Fn
С ПРОГРААМОЙ МОЖНО ПОЗНАКОМИТСЯ ПРОЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: http: //urmradio. ru/trunk/maman/innovation/id. pdf
Спасибо за внимание
Скачать презентацию МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА С СЕМЬЕЙ, ОБЩЕСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ДЛЯ
Модель социального партнерства21.ppt