Модель коммуникативного действия
По М. Ю. Федосюк и др. «Русский язык для студентов нефилологов» - М. , 2001. Ситуация общения СООБЩЕНИЕ: Адресант (отправитель) • Тема • Цель • Содержание • Форма Адресат (получатель) Обстановка общения
По Б. М. Головину «Основы культуры речи» - М. , 1988. ЯЗЫК Сознание автора Л 1 РЕЧЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ Сознание адресата Л 2
«ГОВОРИТ»
«ГОВОРИТ» В каких условиях ?
«ГОВОРИТ» Кто? _______________ В каких условиях?
СОГЛАСОВАНИЕ РОЛЕЙ «ГОВОРИТ» Кто? Кому? _______________ В каких условиях?
Согласование темы «ГОВОРИТ» Кто? О чем? Кому? _______________ В каких условиях?
О чем? «ГОВОРИТ» Человек будет слушать только о том, о чем он ЗНАЕТ!
О чем? «ГОВОРИТ»
«ГОВОРИТ» О чем? Кто? Кому? Что? ______________ В каких условиях?
ЧТО? «ГОВОРИТ» - «НЕ ГОВОРИТ» ЗНАЕТ СКАЖЕТ НЕ ЗНАЕТ
Согласование мотивов (ПОНИМАНИЕ) «ГОВОРИТ» Кто? О чем? Что? Кому? Зачем? ________________ В каких условиях?
Определение // принятиенеприятие // отношений «ГОВОРИТ» О чем? Кто? Что? Кому? Зачем? Относится как? ________________ В каких условиях?
«ГОВОРИТ» Как? Кто? О чем? Кому? Что? Зачем? Относится как? _________________ В каких условиях? ВЫБОР ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ
ГОВОРИТ Как? _____________ Кто? О чем? Кому? Что? Зачем? Относится как? _____________ В каких условиях?
УСПЕШНОГО ОБЩЕНИЯ ВАМ !
Институт Современных Образовательных Технологий РГУ им. И. Канта