Младший школьный возраст Кризис 7 лет Ведущая деятельность: Ведущая деятельность в младшем школьном возрасте – учебная деятельность. Ее характеристики: результативность, обязательность, произвольность. 1)потеря непосредственности. Между желанием и действием вклинивается переживание того, какое значение это действие будет иметь для самого ребенка; 2)манерничанье; ребенок чтото из себя строит, что-то скрывает 3)симптом "горькой конфеты": ребенку плохо, но он старается этого не показать 4)подсознательное напряжение может проявляться самыми разными способами 5)страхи 6)родители перестают быть непререкаемым авторитетом. Культ первого учителя Мнение учителя начальной школы часто доминирует над мнением родителей. ВНИМАНИЕ РЕЧЬ МЫШЛЕНИЕ ПАМЯТЬ Дети способны концентрировать Мышление в младшем школьном Память развивается в двух внимание, но у них еще Увеличивается словарный запас до 7 возрасте становится доминирующей направлениях – произвольности преобладает тыс. слов. Проявляет собственную функцией и осмысленности непроизвольное активную позицию к языку. внимание