Младенчество Выполнила студентка 2 курса гр СП-11 Тынарали

Младенчество Выполнила: студентка 2 курса гр. СП-11 Тынарали В. В.

Младенчество (до 1 года) – период, когда ребенок развивается в физическом, психическом и социальном плане чрезвычайно быстро, проходя за короткое время колоссальный путь от беспомощного новорожденного с малым набором врожденных реакций до активного младенца, способного смотреть, слушать, действовать, решать некоторые наглядно воспринимаемые ситуации, взывать о помощи, привлекать внимание, радоваться появлению близких.

- возникновение слухового и зрительного сосредоточения. Слуховое сосредоточение появляется на 2 -3 неделе. Резкий звук, например, хлопнувшей двери, вызывает прекращение движений, ребенок замирает и замолкает. Зрительное сосредоточение, появляющееся на 3 -5 неделе, внешне проявляется также: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.

Примерно в один месяц ребенок, увидев маму, останавливает взгляд на ее лице, вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа «комплексом оживления» .

Комплекс оживления, включающий истинно человеческую особенность – улыбку, – знаменует собой появление первой социальной потребности – потребности в общении.

Главное своеобразие младенческого возраста заключается в том, что все интересы, радости и трудности ребёнка связаны с близкими взрослыми и происходят в общении с ним. Именно в эмоциональном, непосредственном общении со взрослым происходит развитие ребёнка, закладываются основы его личности.

ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ – ЭТО НАИБОЛЕЕ ИНТЕНСИВНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА. ЗА ПЕРВЫЕ 12 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ОГРОМНЫЙ СКАЧОК В СВОЁМ РАЗВИТИИ, В КОТОРОМ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ 3 КАЧЕСТВЕННО РАЗЛИЧНЫХ ПЕРИОДА.

ПЕРВЫЙ ПЕРИОД - НОВОРОЖДЕННОСТЬ – ЗАНИМАЕТ ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ ЖИЗНИ РЕБЁНКА. В ЭТОТ ПЕРИОД ОРГАНИЗМ МЛАДЕНЦА АДАПТИРУЕТСЯ К ВНЕШНЕМУ МИРУ И НАСТРАИВАЕТСЯ НА ВОСПРИЯТИЕ ВЗРОСЛОГО.

ВТОРОЙ ПЕРИОД ПРОДОЛЖАЕТСЯ ОТ 1 ДО 6 МЕСЯЦЕВ. В ЭТО ВРЕМЯ ГЛАВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЛАДЕНЦА ЯВЛЯЕТСЯ НЕПОСРЕДСТВЕННОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМ, В КОТОРОМ ПРОИСХОДИТ ИНТЕНСИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ВСЕХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ РЕБЁНКА. В КОНЦЕ ЭТОГО ПЕРИОДА ВОЗНИКАЮТ ПЕРВЫЕ АКТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ РЕБЁНКА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПРЕДМЕТ.

ТРЕТИЙ ПЕРИОД ЗАНИМАЕТ ВТОРУЮ ПОЛОВИНУ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ (ПРИМЕРНО ОТ 6 ДО 12 МЕС. ). В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ У РЕБЁНКА ФОРМИРУЕТСЯ ЯРКИЙ ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТАМ, ОН СТРЕМИТСЯ АКТИВНО МАНИПУЛИРОВАТЬ ИМИ И НА ПОЛОЖЕНИЕ ВЕДУЩЕЙ ВЫХОДИТ МАНИПУЛЯТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ПРЕДМЕТАМИ.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!