Младенческий возраст 0 -12 месяцев Ведущая деятельность Социальная

Младенческий возраст (0 -12 месяцев) Ведущая деятельность Социальная ситуация развития Непосредственно-эмоциональное общение «Мы» - ребенок отделен от матери физически, но связан с ней физиологически. На что направляется познавательная деятельность На познание отношений Какая сфера психики преимущественно развивается Личностная (потребностномотивационная) Новообразования возраста Потребность в общении. Эмоциональные отношения

Раннее детство (1 -3 года) Ведущая деятельность Предметно-манипулятивная деятельность Социальная ситуация развития Распад «Пра-Мы» , приобретение относительной самостоятельности, свобода перемещения и автономия намерений. На что направляется познавательная деятельность На познание предмета Какая сфера психики преимущественно развивается Познавательные процессы Новообразования возраста Речь и наглядно-действенное мышление

Дошкольный возраст (3 -7 лет) Ведущая деятельность Ролевая игра Социальная ситуация развития На что направляется познавательная деятельность Распад совместной деятельности с взрослым. На познание отношений Какая сфера психики преимущественно развивается Личностная (потребностномотивационная) Новообразования возраста Потребность в общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности

Младший школьный возраст (7 -11 лет) Ведущая деятельность Учение Социальная ситуация развития «ребенок-близкий взрослый» и «ребенок-социальный взрослый» . На что направляется познавательная деятельность На познание начал наук Какая сфера психики преимущественно развивается Интеллектуально-познавательная Новообразования возраста Произвольность. Внутренний план действия. Самоконтроль. Рефлексия

Подростковый возраст (11 -15 лет) Ведущая деятельность Интимно-личностное общение в процессе обучения организационной трудовой деятельности Социальная ситуация развития Господство детского общества над взрослым. На что направляется познавательная деятельность На познание системы отношений в разных ситуациях Какая сфера психики преимущественно развивается Личностная (потребностномотивационная) Новообразования возраста Стремление к «взрослости» , самооценка, подчинение нормам коллективной жизни

Старший школьный возраст (15 -17 лет) Ведущая деятельность Учебно-профессиональная деятельность Социальная ситуация развития Подросток находится в ситуации моратория – нужно самоопределиться. На что направляется познавательная деятельность На познание профессий Какая сфера психики преимущественно развивается Познавательная Новообразования возраста Мировоззрение, профессиональные интересы