МІСЬКЕ МЕТОДИЧНЕ 23. 08. 2013 ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ «Підсумки 2012 -2013 н. р. Напрямки роботи на 2013 -2014 н. р. » Михайловська Наталя Валеріївна Тел: 066 -99 -44 -805, 093 -651 -63 -21 Email: mnat 21@mail. ru Skype: nataly 2172 http: //nikolaev-inf. at. ua/ Метод день - п’ятниця. ММК, Потьомкінська, 147 а
ПРОГРАМА засідання методичного об’єднання вчителів інформатики 1. Підсумки роботи МО 2012 -2013 н. р. Михайловська Н. В. 1) Результати Всеукраїнських учнівських олімпіад з інформатики та ОТ, та з інформаційних технологій 2) І (міський) етап заочного конкурсу анімаційних фільмів 3) Конкурс захист МАН 4) Літня оздоровча школа 5) Конкурс Бобер 6) Всеукраїнський конкурс „Учитель року 2013” 7) «Освіта Миколаєва – 2013» 2. Нормативні засади організації навчально-виховного процесу вивчення інформатики у 2013 -2014 навчальному році. Михайловська Н. В. 3. Методичні рекомендації викладання інформатики на 2013/2014 н. р. 4. Нові нормативні документи. 5. Вільне програмне забезпечення. Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти МОІППО Нотич Олександрович. 6. Напрямки роботи на 2013 -2014 н. р. Михайловська Н. В.
Підсумки роботи МО 2012 2013 н. р. Вчителі, які підготували переможців II (міського) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін 1) Гетманцев Василь Сергійович, ММК, (13) 2) Михайловська Наталя Валеріївна, ММК, (10) 3) Осипенко Ганна Валеріївна, ЗОШ № 19, (6) 4) Герасименко Сергій Павлович, ММЛ, (6) 5) Комаров Михайло Юрійович, гімназія № 2, (5) 6) Тополева Руслана Михайлівна, ЗОШ № 19, (4) 7) Фуртатова Світлана Олександрівна, Перша укр. г. , (4) 8) Пиртя Тетяна Олегівна, гімназія № 41, (4) 9) Слєпцова Ірина Михайлівна, ЗОШ № 51, (3) 10) Адрєєва Галина Петрівна, ліцей «Педагог» (3) 11) Берікул Надія Вікторівна, ММЛ, (2) 12) Варварова Віталіївна, ММЛ, (2) 13) Бєлєнкіна Людмила Юріївна, ЗОШ № 28, (2) 14) Підлубна Марія Василівна, ЗОШ № 1, (2) 15) Маріогло Юрій Григорович, ЗОШ № 45, (2) 16) Зінченко Світлана Миколаївна, гімназія № 3, (1) 17) Клевицький Олександр Броніславович, МЕЛ № 1, (1) 18) Федорова Валентина Андріївна, МЕЛ № 2, (1) 19) Деюн Алла Миколаївна, ММК, (1) 20) Крутієнко Олексій Миколайович, ЗОШ № 42, (1) 21) Панкратьєв Кирило Олегович, ЗОШ № 11, (1)
Вчителі, які підготували переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін 1) Гетманцев Василь Сергійович, ММК, (10) 2) Михайловська Наталя Валеріївна, ММК, (6) 3) Осипенко Ганна Валеріївна, ЗОШ № 19, (4) 4) Комаров Михайло Юрійович, гімназія № 2, (3) 5) Герасименко Сергій Павлович, ММЛ, (2) 6) Пиртя Тетяна Олегівна, гімназія № 41, (1) 7) Підлубна Марія Василівна, ЗОШ № 1, (1) 8) Деюн Алла Миколаївна, ММК, (1)
Переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін ІНФОРМАТИКА ТА ОТ ІІ місце – Федоров Олександр Сергійович, учень 9 класу ММК; ІІІ місце – Мудрієвський Петро Олегович, учень 8 класу ММК; Гетманцев Василь Сергійович ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ І місце – Щебетюк Валентин Олегович, учень 11 класу ЗОШ № 19; ІІ місце – Бессонов Богдан Олександрович, учень 11 класу ЗОШ№ 19; Осипенко Ганна Валеріївна ІІІ місце – Круковський Ярослав Олександрович, учень 10 класу № 2; Комаров Михайло Юрійович ІІІ місце – Гриб Олександр Іванович, учень 10 класу ММК Михайловська Наталя Валеріївна
Міський дитячо-юнацького фестивальконкурс аматорського фільму, комп'ютерної графіки та анімації «Весна» В квітні на базі ЗОШ № 42 відбувся міський дитячо юнацького фестиваль-конкурс аматорського фільму, комп'ютерної графіки та анімації «Весна» . Для участі у Конкурсі було представлено 36 робіт із 17 навчальних закладів (ЗОШ № 4, № 19, № 20, № 22, № 34, № 48, № 52, № 56, № 64, Миколаївський морський ліцей ім. проф. М. Александрова, юридичний ліцей, ліцей ”Педагог”, Миколаївський муніципальний колегіум, гімназії № 3, № 41, Палац творчості учнів).
Жанр Назва Заклад ПІБ Клас Місц е Дом, который построил Ильин Весна Гімназія № 3 Лук’яненко Д, Комаров М 8 2 Гімназія № 41 Якименко М 11 3 Юридичний ліцей Григоренко А 11 1 Близость сердец Юридичний ліцей Марциненко К 11 2 Подарунок долі Ліцей Педагог Амбросімова Ю 10 3 ММК Руденко Т 11 3 Морський ліцей Сібільов О 10 1 Майбутнє очима минулого ЗОШ № 22 Литовщикова Н 11 2 Таємничий острів «Березань» ЗОШ№ 20 Антонов М 9 3 На грани… Соціальний рекламний ролик 1 Сон Науковопопулярний фільм 10 Смешаристая любовь Мультиплі каційний фільм Мерненко С, Тополева К Один день з життя гімназії № 41 Відеозамал ьовка ЗОШ № 19 Юридичний ліцей Лавіденко Д 9 1 Молитва о прощении Юридичний ліцей Марциненко К 11 2 Мої роздуми про дружбу Гімназія № 3 Чередніченко К 10 2 Правила врачевания Гімназія № 41 Бецько Н, Рудаков О 11 3 Професія музиканта Гімназія № 41 Смоліна Д, Щербакова О 11 3 Радіоуправляемая Mersedes модель
Результати проведення II (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науководослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2012/2013 навчальному році Вчителі відзначені дипломами Миколаївського територіального відділення Малої академії наук: 1)Герасименко Сергій Павлович, вчитель Морського ліцею, 2)Гетманцев Василь Сергійович і 3)Михайловська Наталя Валеріївна, вчителі Миколаївського муніципального колегіуму.
Відділення комп’ютерних наук МАН ПІБ Місце Секція Литовченка Олексія Володимировича Мудрієвського Петра Олеговича Ткаченка Андрія Івановича Ніколаєву Альону Володимирівну Качанова Володимировича Гриба Олександра Івановича ІІ місце комп’ютерних систем та мереж І місце технологій програмування Федорова Олександра Сергійовича Михалевича Олександра Павловича Демідова Іллю Анатолійовича І місце ІІІ місце ММЛ ММК ММЛ ІІ місце Заклад мультимедійних систем, навчальних та ігрових програм безпеки інформаційних та телекомунікаційних систем інформаційних систем, баз даних та систем штучного інтелекту Інтернет технологій та Web дизайну ММЛ ММК ММЛ
З 14 ЧЕРВНЯ 2013 РОКУ У С. МІЖВОДНЕ ЧОРНОМОРСЬКОГО РАЙОНУ АР КРИМ ВІДБУЛАСЯ ЛІТНЯ ОЗДОРОВЧА ШКОЛА ДЛЯ ОБДАРОВАНОЇ ТА ЗДІБНОЇ МОЛОДІ У роботі школи взяли участь 50 учнів ЗНЗ Миколаївської області – переможці ІІІ та IV етапів Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.
http: //bober. net. ua/ Учні 32 навчальних закладів міста взяли участь в Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер» : ЗОШ № 1, 3, 4, 17, 19, 20, 22, 25, 28, 30, 32, 33, 34, 43, 45, 48, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 64, МЕЛ № 2, ліцей Педагог, морський ліцей, гімназій № 3, 4, 41, Перша українська гімназія, ЗОСШІ№ 4. Найбільше учасників конкурсу було від закладів: ЗОШ № 34 – 67, ЗОШ № 52 42, СЗОШ № 22 – 41, ЗОШ № 1 37, ЗОШ № 54, № 64 – 33 , ЗОШ № 19, гімназія № 4 31, ЗОШ № 3, гімназія № 41 – 26.
чч Ф ин ра а У нці С к я ло ра ва їн чч а ин Ч а ех Л ія и П тв Н ол а ід ь ер ш ла а А нди в С стр ло ія в Та ен Ш йв ія ве ан йц ь а Ес рія то Я нія У по го н рщ ія К ина Ф ан ін ад ля а нд Іт ія а Ш лія ве Л ція ат Бе вія ль гі я ім е Н 8, 101 8, 120 9, 877 12, 000 15, 578 20, 000 27, 650 40, 000 137 1, 336 1, 625 2, 000 2, 197 2, 395 3, 200 3, 600 4, 012 7, 086 60, 000 24, 390 80, 000 49, 798 100, 000 59, 918 120, 000 92, 000 200, 000 Кількість учнів, учасників Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер" 180, 000 160, 000 140, 000 0
4000 3000 2000 1000 3161 2931 2824 2258 2080 2015 1962 1855 1624 1610 1442 1317 1190 874 848 824 823 714 542 508 365 314 5000 4501 4450 6000 5679 5564 7000 Львівська Донецька Дніпропетровська Полтавська Запорізька Харківська Одеська Херсонська Кіровоградська Сумська Луганська Миколаївська Хмельницька Тернопільська Житомирська Волинська Чернігівська Київська Івано-Франківська Рівненська м. Київ Вінницька Чернівецька Черкаська м. Севастополь АРК Закарпатська 8000 Кількість учнів, учасників Міжнародного конкурсу з інформатики “Бобер“ у регіонах України Миколаїв Заклади Учні 2011 24 437 2012 32 525 0
10 листопада 2013 р можна проводити в суботу, неділю, понеділок
Гетманцев Василь Сергійович ММК Безсмертна Ірина Костянтинівна ЗОШ № 52 Горбатенко Світлана Федорівна вчитель гімназії № 4
http: //ur. gov. ua/pro_konkurs. html
Школи, які представили матеріали: ліцей Педагог (1), ЗОШ № 46 (2), ЗОШ № 36 (1), морський ліцей (1), гімназія № 3 (1), економічний ліцей № 1 (1).
2013 -2014 н. р. » Інформатика в початковій школі 2 класи 1) «Сходинки до інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів. 2 клас» (автори Ломаковська Г. В. , Рівкінд Ф. М. , Ривкінд Й. Я. , Проценко Г. О. ) видавництва «Видавничий дім «Освіта» , 2) «Сходинки до інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів. 2 клас» (автор Коршунова О. В. ) видавництво «Генеза» , 3) «Сходинки до інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів. 2 клас» (автори Зарецька І. Т. , Корнієнко М. М. , Крамаровська С. М. ) видавництво «Ранок» .
Додаток 1 до листа МОН від 15. 07. 2013 № 1/9 -493 Перелік орієнтовного навчально-методичного забезпечення для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів В переліку немає зошита Зарецької І. Т.
http: //www. ranok. in. ua/category_1499. html http: //www. ranok. in. ua/category_1084_show_all. html 24. 00 грн Г. В. Ломаковської, Г. О. Проценко, Й. Я. Ривкінда, Ф. М. Рівкінд. Автор: Наталія Шевченко 15. 00 грн www. cnml. com. ua
Навчальні досягнення учнів 2 х класів з предмету «Сходинки до інформатики» мають оцінюватись вербально. Починаючи з 2 – го класу учні виконують домашні завдання Обсяг навчального матеріалу для домашніх робіт орієнтовно повинен становити 1/4 обсягу, виконаного на уроці, витрати часу на їх виконання не може перевищувати 45 хв. На вихідні і святкові дні домашні завдання другокласникам не рекомендується задавати
20 або 27 вересня 14: 30 НМЦ каб. № 12 Семінар практикум “Психологічні особливості учнів молодшого шкільного віку”
Інформатика в початковій школі 3 -4 класи 1) Навчальний комплект «Сходинки до інформатики» для 2 4 класів (авт. Ривкінд Ф. М. , Ломаковська Г. В. , Колесников С. Я. , Ривкінд Й. Я. , О. О. Андрусич, С. І. Гордієнко); 2) Навчально методичний комплект «Шукачі скарбів» для 2 4 класів (авт. Коршунова О. В. ); 3) Програма пропедевтичного курсу «Комп‘ютерленд» . Інформатика. Початковий курс. 2 4 класи» (авт. О. П. Антонова).
Інформатика у основній і старшій школі 5 клас У 5 класі Інформатика вивчатиметься за програмою «Інформатика. Навчальна програма для учнів 5 – 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» (автори Жалдак М. І. , Морзе Н. В. , Ломаковська Г. В. , Проценко Г. О. , Ривкінд Й. Я. , Шакотько В. В. ) із розрахунку година на тиждень. Програма розрахована на учнів, які до 5 класу не вивчали інформатики. 1) Підручник «Інформатика. 5 клас» (авт. Ривкінд Й. Я. , Лисенко Т. І. , Чернікова Л. А. , Шакотько В. В. ) 2) Підручник «Інформатика. 5 клас» (авт. Морзе Н. В. , Барна О. В. , Вембер В. П. , Кузьмінська О. Г. , Саражинська Н. А. )
http: //allinf. at. ua/
В загальноосвітніх навчальних закладах з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу навчальна програма «Інформатика. 5 – 9 класи загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням предметів природничо математичного циклу» (за ред. академіків НАПН України А. М. Гуржія і В. Ю. Бикова). Підручник Інформатика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів (з поглибленим вивченням природничоматематичних дисциплін) / авт. кол. : Лапінський В. В. , Карташова Л. А. , Руденко В. Д. ; за ред. А. М. Гуржія.
Рекомендуємо для класів які вивчали інформатику не додавати до Державної програми нових тем. Час, що може звільнитися при вивченні окремих тем програми 5 класу завдяки кращої підготовленості учнів, доцільно використати для розширеного і поглибленого вивчення цих та інших тем, для виконання додаткових практичних робіт, творчих завдань, для проектної діяльності тощо.
6 -11 класи Для учнів 6 – 11 -х класів чинними залишаються рекомендації, що містяться у листі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01. 06. 2012 № 1/9 426 «Щодо інструктивно методичних рекомендацій із базових дисциплін» (Інформаційний збірник і коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 17 22, 2012).
6 -11 класи Згідно з листом МОНмолодьспорту № 1/9 399 від 23. 05. 12 «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2012/2013 навчальний рік» , у гімназіях, ліцеях, колегіумах години відведені на технологічну освіту в 8 11 класах можуть використовуватися для вивчення інформаційних технологій (веб дизайн, комп’ютерне моделювання, комп’ютерна графіка тощо). Для організації вивчення інформатики у 6 -8 класах можливо використовувати варіативну складову навчальних планів, впроваджуючи курси за вибором, факультативи з ІКТ.
Вивчення інформатики у 6 -8 класах За рахунок варіативної складової - курси за вибором, факультативи Ø «Інформатика» для 5 -8 класів авт. Г. В. Ломаковська, С. Я. Колесніков, Й. Я. Ривкінд); Ø «Шукачі скарбів» для 5 -8 класів (авт. О. В. Коршунова Ø курс «ІНФОмандри» (5 -6 класи, авт. О. П. Казанцева); Ø курс «Вступ до програмування мовою Лого» (5– 6 класи, авт. Г. В. Пахомова); Ø курс «Основи робототехніки» (5 -8 класи, укл. Д. І. Кожем’яка); Ø «Інформатика. Єдиний базовий курс. 7 -9 класи» (авт. О. П. Пилипчук, І. І. Сальнікова, Є. А. Шестопалов); Ø курс для факультативних занять і підготовки до олімпіад учнів 7 -9 класів «Основи програмування» (авт. С. Д. Вапнічний, В. В. Зубик, В. А. Ребрина, https: //sites. google. com/site/fakult 7 khmel/).
У 9 -х класах – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України № 132 від 23. 02. 2004, зі змінами, внесеними наказом МОН України № 66 від 05. 02. 2009. Програма Завадського, Ю. О. Дорошенка, Ж. В. Потапової із розрахунку 1 година на тиждень (http: //www. mon. gov. ua/ua/diyalnist/osvita/doshkilna ta zagalna serednya/zagalna serednya osvita/4324).
У 10 -11 -х класах – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню, затвердженими наказом МОН України від 27. 08. 2010 № 834 годин 10 клас Рівень стандарту 1 Рівень академічний 1 годин 11 клас 1 2
Програма авторів Т. П. Караванова, В. П. Костюков, І. О. Завадський годин 10 клас Інформаційно технологічний профіль 5 годин 11 клас 5 2 змістові лінії: Ø інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) Ø основи алгоритмізації та програмування (ОАП), вивчаючи їх паралельно. При паралельному вивченні двох змістових ліній у журналі доцільно вести окремі сторінки для запису уроків і обліку рівня навчальних досягнень учнів для кожної з двох змістових ліній, а семестрові оцінки виставляти на сторінці однієї з ліній за підсумками усіх тематичних оцінок за семестр з обох змістових ліній.
Поглиблене вивчення інформатики передбачається у 8 11 класах. Програма поглибленого курсу (авт. Т. П. Караванова, В. П. Костюков) складається з двох частин: програми поглибленого вивчення інформатики для 8 -9 класів (3 години на тиждень) та програми поглибленого вивчення інформатики для 10 -11 класів (5 годин на тиждень)
Перелік програм курсів за вибором (зміни) Перелік програм варіативної складової робочого навчального плану з інформатики, рекомендованих до використання в загальноосвітніх навчальних закладах (лист МОНмолодьспорт від 23. 08. 2012 № 1/9 -592) Збірник «Інформатика. Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки» (9 -11 кл. , ВГ BHV): Інформатика. Програма курсу інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Ривкінд Й. Я. , Ломаковська Г. В. , Колесников С. Я. , Проценко Г. О. ) 5 9 Світич 2010
Програми, які рекомендовані МОІППО для апробації в навчально-виховному процесі: Протокол науково-методичної ради МОІППО № 3 від 18. 06. 2013 року 1. навчальна програма факультативу «Основи обробки мультимедійних даних» 7 9 класи (автор Крутієнко О. М. , учитель Миколаївської загальноосвітньої школи № 42 Миколаївської міської ради) 2. навчальна програма спецкурсу «Основи обробки мультимедійних даних» 10 11 класи (автор Крутієнко О. М. , учитель Миколаївської загальноосвітньої школи № 42 Миколаївської міської ради)
Організація навчального процесу При проведенні всіх навчальних занять з інформатики здійснюється поділ класів на дві групи, за наявності в кожній групі не менше 8 учнів (наказ МОН, від 20. 02. 2002 № 128)
Безперервна робота з екраном ПК повинна бути не більше: для учнів 10 11 класів на 1 й годині занять 30 хв. , на 2 й годині занять — 20 хвилин; для учнів 8 9 класів — 25 хвилин; для учнів 6 7 класів — 20 хвилин; для учнів 2 5 класів — 15 хвилин.
Навчальний час потрібно розподіляти таким чином: 30% навчального часу відводиться на засвоєння теоретичних знань, 70% навчального часу відводиться на формування практичних навичок роботи з сучасною комп'ютерною техні кою та ІКТ.
Викладання курсів за вибором, факультативів здійснюється за програмами, затвердженими МОНмолодьспорт, де визначена конкретна кількість годин. При ущільненні або збільшенні годин скоригована програма має бути погоджена на засіданні методичного об’єднання загальноосвітнього навчального закладу й затверджена керівником цього навчального закладу. У пояснювальній записці до програми обов’язково необхідно зазначити, на основі якої програми курсу за вибором або факультативу (за чиїм авторством), відповідно до якого посібника, схваленого Міністерством, розроблено скоригований варіант. Крім того, навчальні програми курсів за вибором можна використовувати для проведення факультативних занять і навпаки. Рішення щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з курсів за вибором, факультативів приймається навчальним закладом.
Обов’язковим є виконання і оцінювання всіх практичних робіт, передбачених програмою Комп’ютерна техніка повинна використовуватися на кожному уроці інформатики. При проведенні всіх навчальних занять з інформатики здійснюється поділ класів на дві групи, за наявності в кожній групі не менше 8 учнів Вчитель може вносити до 25% змін, які стосуються порядку викладання тем та розподілу годин на вивчення тем. Але при цьому вчитель не може пропускати ніякі фрагменти навчального матеріалу (окремі питання, поняття, формування вмінь та навиків), матеріалу які зазначені в програмі.
Вільне програмне забезпечення Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти МОІППО Нотич Олександрович
Напрямки роботи МО інформатиків в 2013/2014 н. р. 1)Підвищення професійної компетентності вчителів інформатики 2) 1. впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти на уроках інформатики в 2 х класах; 3) 2. впроваджується Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти на уроках інформатики в 5 х класах; 4) 3. реалізація оцінювання на базі портфоліо учня: портфоліо розвитку та демонстраційне портфоліо; 5) 4. підготовка вчителів до проведення уроків інформатики в 3 і 6 класах. 2)Діагностична діяльність з вчителями МО 3)Робота з молодими спеціалістами 4)Позакласна робота та робота з обдарованими дітьми 5)Використання ІКТ для організації роботи міського методичного об’єднання
Випуск друкованої продукції Збірка «Кращі уроки інформатики 2013 2014 навчального року» Методичні рекомендації Диски «Особливості оцінювання навчальної діяльності учнів початкової школи на уроках “Сходинок до інформатики”» Матеріали семінарів – практикумів Міський дитячо юнацького фестиваль-конкурс аматорського фільму, комп'ютерної графіки та анімації «Весна» 2013
Відкриті уроки 1) 2 клас 2) 5 клас 3) Профільний клас 4) Інші 5) жовтень, … грудень, січень, лютий
Скачать презентацию МІСЬКЕ МЕТОДИЧНЕ 23 08 2013 ОБ ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ
ade664ba5d771deadeca8ccf776254c6.ppt