Урок_2.ppt
- Количество слайдов: 49
Мировая инновационная система Занятие 2. Методы интуитивного поиска Курс разработан на основе программы компании «Алгоритм» , г. Санкт-Петербург и МОИТТ, г. Москва. 2
Упражнение по материалам «Креативной недели» Бубенцова В. Ю. и Тимохова В. И.
Разминка Развитое воображение характеризуется способностью быстро активизировать большое количество ассоциативных связей.
Разминка Эта способность тренируется, и одним из способов такой тренировки является упражнение «Друдлы»
Разминка Друдлы получили широкое распространение в США в 1953 г. , благодаря книге Роджера Прайса (Roger Price) «Друдлы» ("Droodles").
Разминка Друдлы, или загадочные рисунки (indovinelli graphic, итал. ) стали известны в Италии во времена Ренессанса. Один из старейших друдлов – изображение слепого нищего, стоящего за углом улицы, – был создан итальянским художником Агостино Карраччи (Agostino Carracci) (1557– 1602).
Разминка Как придумать креативную подпись к друдлу? • Смотреть на рисунок под разными углами, некоторые части рисунка делать объёмными. • Соотносить с абстрактным рисунком привычные объекты и наделять их невероятными способностями. • Подумать о структуре, функциях, надсистеме, подсистемах…
Разминка Как придумать креативную подпись к друдлу? • Выбрать случайное слово и привязать его к картинке. • Выбрать три слова наугад и попытаться восстановить ход событий, смысл картинки.
Разминка Пример 1
Разминка Пример 2
Разминка Пример 3. Условие: За ограниченное время дайте максимальное количество идей по картинке
Разминка У кого сколько?
Разминка Пример 4.
Методы решения проблем Стратегии поиска нового Методы Стратегия ненаправленного (интуитивного) поиска Поиск направлений решения проблемы 15 Стратегия систематизированного направленного поиска (логического) поиска Поиск Конфигурации системы-инструмента Согласование Подсистем (устранение противоречий)
Методы есть даже у насекомых… Даже животные обладают навыками решения простейших задач – и обладают методами поиска! Личинка ручейника КАК ЖИВОТНЫЕ РЕШАЮТ ПЛОХО ФОРМАЛИЗУЕМЫЕ ЗАДАЧИ ПОИСКА В. А. Непомнящих, Институт биологии внутренних вод РАН.
Методы есть даже у насекомых… Даже животные обладают навыками решения простейших задач – и обладают методами поиска! «цветочное постоянство» пчел – гипотезы о минимально необходимом содержании нектара по цвету цветка. КАК ЖИВОТНЫЕ РЕШАЮТ ПЛОХО ФОРМАЛИЗУЕМЫЕ ЗАДАЧИ ПОИСКА В. А. Непомнящих, Институт биологии внутренних вод РАН.
Классификация методов решения проблемы Методы интуитивного поиска Поиск направлений решения проблемы Мозговой штурм Метод фокальных объектов Синектика Обмен идеями Случайный перенос свойств Обмен образами
Alex F. Osborn – метод мозгового штурма Создатель МШ Алекс Осборн родился в Нью-Йорке 24 мая 1888 года. Работал коммивояжером, журналистом, рекламистом. В 1919 году с друзьями основал рекламную кампанию (сейчас BBDO). «О» - это Осборн Основной труд – «Прикладное воображение – принципы и процедуры творческого мышления»
Мозговой штурм в BBDO 20
Правила МШ Мозговой штурм – метод выдвижения идей с отложенной критикой. А. Осборн, США, 1948. СРЕДСТВО: «раскачка» подсознания. ПРАВИЛА - этап генерации идей: запрет критики запрет обоснований поощрение любых идей Этап анализа: выявление рационального зерна в любой идее 21
Методы решения проблем Мозговой штурм Запрет критики 22
Методы решения проблем Мозговой штурм Запрет обоснований 23
Методы решения проблем Мозговой штурм Можно хвалить идеи и поощрять генерацию 24
Методы решения проблем Мозговой штурм Искать рациональное зерно даже в самой бредовой идее 25
Книги по МШ Основные книги: Your Creative Power (1948) Ваша креативная энергия Applied Imagination: Principles and Procedures of Creative Thinking (1953). Прикладное воображение, принципы и процедуры творческого мышления Short Course in Advertising (1921), короткий курс рекламы How to Think Up (1942), Как Выдумать Wake up Your Mind (1952), Пробудите ваш ум The Goldmine Between Your Ears (1955), Золотая ценность между вашими ушами How to Become More Creative (1964). Как стать более творческим
Это интересно… Осборн не любил Советский Союз. Зато Осборна любили американские военные. Свою книгу «Прикладное воображение» Осборн посвятил «Мужчинам и женщинам США, совместными усилиями противостоящим злобному северному медведю» Отголоски событий тех времен можно обнаружить в рассказе американского фантаста Уильяма Джоунса «Уровень шума»
… и снова о «фабричном» производстве идей… В 1954 году Осборн основал «Creative Education Foundation» , в 1955 – первый Институт решения творческих проблем.
Мифы и правда о МШ Мозговой штурм – это НЕ самый простой метод. По сути, это самый сложный метод из всех известных. Осборн НЕ был морским капитаном и не боролся с торпедами. (В молодости он служил в кавалерии, а к 1941 году ему было уже 53 года) Его книга появилась НЕ в результате воздействия фактов и случаев, произошедших во время Второй мировой войны. Метод был вчерне готов к 1939 году, когда Осборн и начал его активно использовать, чтобы спасти свою рекламную фирму, попавшую в кризис. Ключевой участник мозгового штурма НЕ «генератор» и НЕ «аналитик» , а ВЕДУЩИЙ. Он должен отлично владеть умениями «генератора» и «эксперта» , а также уметь управлять всеми процессами, происходящими во время штурма. Осборн НЕ был первым, кто обратил внимание на выгоды от введения этапности творческой работы.
Что почитать о МШ из современной литературы? О книге: http: //vukkp. ru/reviews/49 -metody-intuitivnogo-poiska-innovatsionnykh-reshenij-o-knige-tsilig-razryv-shablona-kak-nakhodit-i-voploshchat-proryvnye-idei. html
Продолжение идей А. Осборна – метод SCAMPER Это список вопросов, способных подстегнуть рождение новаторских идей. Некоторые из этих вопросов были предложены Алексом Осборном. Позднее они были сформулированы Бобом Эберле и сведены к мнемоническому правилу: S – Substitute? – Заменить? C – Combine? – Комбинировать? A – Adapt? – Адаптировать? M – Modify? Magnify? – Модифицировать? Увеличить? P – Put to other uses? – Предложить другое применение? E – Eliminate or minify? – Устранить или уменьшить? R – Reverse? Rearrange? – Поменять на противоположное? Реогранизовать?
Результаты МШ – интеллект-карта Тони Бьюзен (Tony Buzan) - создатель метода графического представления мыслительных образов (mind -mapping). род. 2 июня 1942, Лондон — психолог, автор методики запоминания, творчества и организации мышления «карты ума (памяти)» 32
Принцип составления интеллект-карт 33
Принцип составления интеллект-карт 34
Интеллектуальные карты – анализ итогов Пример интеллект-карты. Метод Де Боно 35
Метод фокальных объектов. Кунце, 1926 год. • • Задать изменяемый объект Сформулировать несколько случайных объектов Перечислить характеристики каждого «случайного» объекта Поочередно переносить выявленные характеристики на изменяемый объект 36
Практикум Задача: увеличить оборот с единицы площади магазина 37
Практикум Характеристики? 38
Практикум Характеристики? 39
Практикум Характеристики? 40
Практикум Характеристики? 41
Пример креативных решений
Пример креативных решений
Пример креативных решений
Пример креативных решений
Пример креативных решений
Пример креативных решений
Домашнее задание № 2 1. Решение задачи методом фокальных объектов. 2. Написать о своем проекте с позиции 6 шляп Де Боно. 3. Представление результатов в виде интеллектуальной карты. 4. Читать: Раймонд Джоунс. Уровень шума. 48
Менеджер проекта Дарья Шавшукова. телефон +7 (351) 210 -02 -80, мобильный +7 (912) 475 -52 -71, электронная почта delo@vukkp. ru 49


