Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан Образование и бизнес. От диалога к партнерству Внедрение и развитие дуального образования в отрасли сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 1
Наиболее востребованные кадры для агропромышленного комплекса Высшее образование Регионы Ти. ПО Агрономы Зоотехники Агроинженеры Акмолинская Актюбинская 56 23 9 64 35 5 335 26 12 7 5 99 7 0 70 56 Алматинская 84 15 0 121 18 0 149 76 Атырауская 5 115 12 37 0 38 18 123 5 43 2 5 22 536 11 136 28 24 0 56 6 1 13 11 2 0 11 7 0 3 9 25 12 0 126 60 31 46 48 9 3 2 22 15 11 64 12 ВКО Жамбылская ЗКО Карагандинская Костанайская Кызылординская Ветеринары Агрономы Зоотехники Механизаторы Ветеринары 12 0 0 21 7 2 48 11 Мангыстауская 5 0 16 5 0 2 9 Павлодарская 10 1 95, 1 0 0 18 14 3 0 7 СКО 21 1 1 15 15 15 10 12 ЮКО 23 10 0 48 24 0 148 133 416 147 55 758 261 75 1446 659 Всего Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 2
Основные причины необеспеченности кадрами АПК • Во-первых, отрасль низкооплачиваемых. остается одной из • Во-вторых, социальная и инженерная инфраструктуры в сельской местности все еще значительно отстают от городских. • В-третьих, условия труда сельских работников 95, 1 намного тяжелее, чем работников других отраслей. Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 3
Внедрение и развитие дуального образования в сх Министерство активно участвует в организации дуального образования в республике. Например, в РГП на ПХВ «Республиканская ветеринарная лаборатория» МСХ РК (далее – Предприятие) прошли производственную практику более 203 студентов из 16 учебных заведений. При этом, Предприятие совместно с Комитетом ветеринарного контроля и надзора Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан выступило инициатором передачи неиспользуемого в производстве оборудования учебным заведениям. В настоящее время, процедура передачи оборудования учебным заведениям, в соответствии с законодательством 95, 1 Республики Казахстан, находится на стадии согласования уполномоченного органа Предприятия. Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 4
Отраслевой совет по развитию технического и профессионального образования С целью решения вопросов качественной подготовки кадров для АПК с 2009 года функционирует Отраслевой совет по развитию Ти. ПО, проведено порядка 15 заседаний, на которых были обсуждены актуальные вопросы подготовки кадров для отраслей АПК. Спектр обсуждаемых на заседаниях Совета вопросов широк: - ревизия профессиональных учебных программ по аграрным специальностям в образовательных учреждениях; - обсуждение и оценка профессиональных стандартов, разработанных в разное время в рамках проекта Европейского союза (Германия); проекта «Модернизация технического и профессионального образования» , финансируемого Всемирным банком; 26 -ти профессиональных стандартов для всех областей профессиональной деятельности отрасли; - по вопросам гармонизации и упрощения форматов ПС, описания квалификаций и образовательных программ Ти. ПО с участием международных 95, 1 экспертов; - обсуждены и одобрены Отраслевая рамка квалификаций, Правила подтверждения соответствия и присвоения квалификации специалистов в сфере агропромышленного комплекса и других нормативных документов. Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 5
Внедрение и развитие дуального образования Дуальная система образования (часто используется термин сэндвичпрограмма) предусматривает сочетание обучения в учебном заведении с периодами производственной деятельности. Дуальная система предполагает прямое участие предприятий в профессиональном образовании учащихся. Предприятие предоставляет условия для практического обучения и несёт все связанные с ним расходы, включая возможную ежемесячную плату обучающемуся. Учебные заведения на равноправной основе сотрудничают с предприятиями, на базе которых осуществляется производственное или практическое обучение. Например, в ТОО «Опытное хозяйство «Заречное» АО «Каз. Агро. Инновация» по системе дуального образования в прошлом году в рамках экспериментальной программы, разработанной экспертами Казахстана и Германии, проходила обучение группа студентов по специальности «фермерское дело» Костанайского агроэкономического колледжа. Из 43 организаций Ти. ПО Акмолинской области – 13 осуществляют подготовку кадров 95, 1 АПК по 13 специальностям с общим контингентом для обучающихся 4 520 человек. Из общего количества учебных заведений определено 5 базовых по подготовке квалифицированных кадров для АПК: АТК № 3 с. Красный Яр, АТК № 7 города Есиль, сельхоз. колледж села Катарколь, колледж Агробизнеса села Чаглинка и колледж экологии и лесного хозяйства. Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 6
Внедрение и развитие дуального образования Компетенции специалистов аграрного профиля, их опыт, знания и умения определены в профессиональных стандартах. Согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих, Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих к отрасли сельского хозяйства относятся 200 специальностей, объединенные в 26 ПС с учетом 4 -х областей профессиональной деятельности, а в них распределены95, 1 видам деятельности (животноводство – по 6 ПС, ветеринария - 2, земледелие -10, переработка сельскохозяйственной продукции - 8). Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 7
Внедрение и развитие дуального образования В условиях развития рыночных отношений, формирования многоукладной экономики, становления новых форм хозяйствования изменяются и возрастают требования к качественным характеристикам и профессиональному составу сельскохозяйственных кадров. Наряду с традиционными профессиями и специальностями возникает спрос на менеджеров, маркетологов, предпринимателей, аудиторов, антикризисных управляющих. По мере повышения требований к рабочим кадрам, специалистам и руководителям возрастает необходимость в совершенствовании форм и методов их подготовки, создании эффективной системы непрерывного профессионального образования всех категорий работников. Министерство полагает необходимым разработать методологические основы и механизмы формирования кадрового потенциала многоукладного сельского хозяйства, включающие в себя: - демографическую базу, - профессиональную ориентацию, - профессионально-квалификационную подготовку, 95, 1 - меры по закреплению кадров на рабочих местах, - усиление мотивации к труду и установок на рыночные трудовые отношения. Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан www. minagri. gov. kz 8
Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан * www. minagri. gov. kz Благодарю за внимание
Скачать презентацию Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан Образование и бизнес
Выступление Лепешко.ppt