Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Октябрьский нефтяной колледж им. С. И. Кувыкина ПРОЕКТ МЫ И НАША СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Выполнил Руководитель ст. гр. 4 ЭД 4 -13 Алексеев Д. В. преподаватель спец. дисциплин Рыцев А. И.
Н е ф т я н ы х Месторождений
История возникновения нефти Примерно за 6 тысяч лет до нашей эры шумеры, жившие в междуречье Тигра и Евфрата, встретились с удивительным веществом, выступившем на поверхность земли в виде вязкой массы, похожей на смолу. Это был нефтяной битум, который в условиях недостатка дерева и камня стали эффективно использовать для возведения грандиозных построек.
История добычи нефти в России Первая скважина на нефть (разведочная), промышленным способом была пробурена на Апшеронском полуострове в 1847 году, Первый простой нефтеперерабатывающ ий завод, производящий керосин, был создан в Баку в 1863 году
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ОКТЯБРЬСКОГО НЕФТЯНОГО КОЛЛЕДЖА Октябрьский нефтяной техникум создан по распоряжению Совета Министров Союза ССР от 26 мая 1951 года, и по приказу Министерства нефтяной промышленности от 29 мая 1951 года. Назначение — подготовка специалистов среднего звена (техников) для нефтяной промышленности страны, в первую очередь для предприятий, занимающихся разработкой уникальных нефтяных и газовых месторождений.
Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений - область производства, включающая в себя совокупность средств и методов, направленных на решение комплексных задач при организации и проведении работ в области разработки и эксплуатации нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: • технологические процессы разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений; • нефтегазопромысловое оборудование и инструмент; • техническая, технологическая и нормативная документация; • первичные трудовые коллективы.
НАША ГРУППА
АХМЕТОВ ИЛЬГАМ
ЛАТЫПОВ МАРСЕЛЬ
А Я РАЗРАБОТЧИК! СУЛТАНГАЛИЕВ ИЛНУР
НАБ Когда ИУЛ АЛМ ЛИН АЗ до выб года, я ора профес сии мн решил специ е , что х альнос очу по осталось дв газовы а ступит х мест ть «Разрабо ь на орожд тка не профе фтя ени ссия, н о в наш й» . Это очен ных и ра ь местор звивать и ра ей стране не сложная сширя ожд о ть неф бходимо других ения, для т тяные ог стран. востре Проф о чтобы не бована , потом ессия нефтя зависеть от жить в ника о у чт м чен поним естах, удале о немногие люди ь аю, чт нных о хотят о у это минус й проф т дома. Я та ов. Н кже обраба е тывать о вспомнив, ссии множе ство что до нефть забыв быват очень ьи пр Я счит аю о минуса аю, чт х этой ибыльно, я о с с профе ссии, и я обдуманно пециальнос разу ти не бою п сь труд одхожу к вы. бо ностей в этом ру деле.
КИН РОЧ КУ ДЕН ИС
Набиулин Рамиль
ШАЙХУЛЛИН ЛЕНАР
ИТРИЙ СЕЕВ ДМ АЛЕК ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛ ЭТУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ВООБЩЕ НЕФТЯНУЮ СФЕРУ? МНЕ НИКТО НИКОГДА НЕ РАССКАЗЫВАЛ ПРО НЕЁ ИЛИ ПРЕДЛАГАЛ УЧИТЬСЯ НА НЕФТЯНИКА. Я САМ УЗНАЛ О НЕЙ. Я ДАВНО ПРИНЯЛ РЕШЕНИЕ , ЧТО БУДУ УЧИТЬСЯ В НЕФТЯНОМ. ХОТЬ Я И СЛУЧАЙНО ПОСТУПИЛ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ РАЗРАБОТКА, Я НЕ ЖАЛЕЮ, ЧТО УЧУСЬ НА РАЗРАБОТЧИКА. МНЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ КАК ГРУППА, ТАК И КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, ДА И УЧЕБА СОБСТВЕННО ТОЖЕ. РАЗРАБОТКА- ЭТО ВЕСЕЛАЯ , СЕРЬЕЗНАЯ, ПЕРСПЕКТИВНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, КОТОРАЯ ВЫБРАЛА МЕНЯ, А Я ЛИШЬ РЕШИЛ, ЧТО БУДУ УЧИТЬСЯ. НАМ В ЖИЗНИ ПРИХОДИТСЯ СТАЛКИВАТЬСЯ СО МНОГИМИ РЕШЕНИЯМИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Я СЧИТАЮ, ЧТО ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН САМ РЕШАТЬ КЕМ ЕМУ БЫТЬ В СВОЕЙ ЖИЗНИ. ВЕДЬ ОТ ТОГО, ЧТО РЕШИШЬ, ЗАВИСИТ ДАЛЬНЕЙШЕЕ БУДУЩЕЕ. ПОЭТОМУ ПРИ РЕШЕНИИ ГДЕ УЧИТЬСЯ, НАДО ПОНИМАТЬ, ЧТО ЭТО
КУРМАНКАЕВ РУСЛАН
ГРУ П А 4 Э 4 - 3
Скачать презентацию Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное
PRe.pptx