Министерство образования Омской области БОУ СПО Омский музыкально-педагогический

Министерство образования Омской области БОУ СПО «Омский музыкально-педагогический колледж» Проект: «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕКСТИЛЬНОЙ (АВТОРСКОЙ) КУКЛЫ» Выполнили: Тхор Наталья и Зарницына Юлия Студентки 2 курса, 2 «б» группы Руководитель практики Пашковская Г. С.

Цель: изучение истории кукол, их роли в жизни человека Задачи: — Узнать как можно больше сведений о истории кукол: у Журбиной Елены Сергеевны, из книг, справочников, художественной литературы, интернет ресурсов. — Смастерить своими руками авторскую куклу. — Познакомиться с работами детей, взрослых.

Актуальность проекта: Идут века, сменяя друга, цивилизации переживают расцвет и упадок, перекраиваются карты мира. И только кукла, как универсальный носитель мировой культуры остается рядом с человеком. Она вечна, потому что всегда и везде были, есть и будут дети. Именно посредством куклы девочка приобщается к своей великой миссии- миссии материнства. Образы маленьких девочек и кукол не разделимы.

Кукла играет огромную роль в жизни ребенка. Все мы знаем, что игра – это самый важный вид деятельности в воспитании и развитии ребенка. В игре формируется личность ребенка, его морально - волевые качества. Воображение ребенка также формируется в игре. Играя, ребенок соединяет свои эмоции и действия. Личность ребенка обогащается и расширяется в тех ролях, которые он проживает во время игры. Поэтому родителям важно обращать внимание на то, чем играет их ребёнок.

Современные куклы уже давно вытеснили из нашей жизни народную игрушку. Народные куклы всегда радовали детей своей простотой и наивностью. Кроме того, что они дарили людям добро, они также приучали девочек к рукоделию. Народные куклы не перестают нести в себе добро и в наше время, и учат добру каждого ребенка, который с ними играет.

Умение делать куклы помогает познать себя, оно открывает сердце для любви. Интересно, что куклы – это не просто творение рук, это творение души человека. Данный проект помогает нам проявить свою творческую активность, испытать ощущения эмоционального удовлетворения и самореализации.

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА Кукла одна из самых древних игрушек. Первые из известных кукол - египетские. Они имели уже подвижные суставы, настоящие волосы, тщательно выточенные конечности. Огромное разнообразие кукол было и в античном мире: здесь и глиняные животные (птицы, черепахи, лягушки, зайцы, змеи, обезьяны). Греческие и римские куклы делались частью из воска, частью из глины, иногда ярко размалевывались. Изготовление их составляло особую отрасль производства. А в наше время производство кукол способно претворить в жизнь любую, даже самую неожиданную фантазию. -

Кукла - это важный элемент в развитии любого ребенка. Но они интересны не только детям. Некоторые творческие люди всю свою жизнь посвящают куклам, на полном праве считая их своими детьми. Ведь кукла - это живое существо, если в нее вложена частичка души художника, зародившая неповторимую ауру куклы. Создание куклы позволяет как нельзя полно отразить внутренний мир создателя. Ведь кукла повторяет человека не только внешне. И после рождения каждая кукла начинает жить своей жизнью, создавая свою неповторимую историю и накапливая в себе энергию, которую она впоследствии передает людям, созерцающим ее.

Авторские куклы - это жанр искусства, а кукольный мастер - прежде всего художник! Тем не менее, в текстильной технологии трудно добиться портретного сходства. Речь, скорее, идет о шарже. А для достижения шаржевого сходства достаточно зацепиться за 2 - 3 характерных детали лица и/или одежды. Например, это светлые волосы, борода и голубые глаза , курчавые волосы и борода, очки и ямочки.

Авторская (текстильная) кукла

МАТЕРИАЛЫ, ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ Для работы нам понадобилось: 1. Иголки 2. Нитки (телесного и белого цветов) 3. Пуговицы(для глаз) или акриловые краски по ткани 4. Материалы для куклы: ткань телесного цвета х/б или трикотажное полотно, так же ткань для одежды, в зависимости от образа. Для формирования тела синтепон 5. Материал для волос: мех, нитки для вязания, лен сантехнический - все зависит от образа куклы. 6. Так же фурнитура, которая дополняет образ куклы.

Этапы выполнения работы: 1. Познакомиться с разными видами кукол

2. Придумать образ будущей куклы (нарисовать эскиз)

3. Выкроить все детали куклы и её одежды

4. Прошить все детали выкроенные ранее, на машинке

5. Набить все сшитые детали синтепоном

6. Сшить все детали набитые ранее

7. Сшить и одеть одежду на куклу

8. Закончить образ, добавив аксессуары (волосы, нарисовать лицо)

Источники: Книга М. и И. Кузьминых, М. Максимова «Такие разные куклы»

В итоге выполнения проекта достигнуто следующее: · была изучена история куклы и ее виды · освоена технология выполнения; · изготовлено методическое пособие; · изготовлены образцы куклы · приобретён навык в изготовлении авторских, текстильных кукол

Спасибо большое всем кто был со мной в течении всей педагогической практики, в первую очередь Музыкально-педагогическому колледжу и его руководителям, МОУ СОШ № 45, МОУ ДОД «Созвездие» и нашим руководителям практики Пашковской Галине Станиславовне и Подложнюк Татьяне Ефимовне за предоставление такого шанса и прохождении практики, это было незабываемое время и полученный опыт. Эта практика для нас – опыт, как профессиональный, так и жизненный и к тому же, уникальный, который не приобретёшь больше нигде. Первая наша практика запомниться нам на всю жизнь, тёплыми и добрыми воспоминаниями. Большое спасибо!!!!!!