Министерство образования Нижегородской области «Деятельность специальных (коррекционных) образовательных учреждений по организации предоставления общедоступного и бесплатного образования детей с ограниченными возможностями здоровья» Радченко Владимир Павлович, главный специалист отдела дошкольного и общего образования министерства образования Нижегородской области
Министерство образования Нижегородской области Заседание Совета по делам инвалидов «Мы просто обязаны создать нормальную систему образования для инвалидов, чтобы дети могли обучаться среди сверстников в обычных общеобразовательных школах, и с раннего возраста не чувствовали себя изолированными от общества» Д. А. Медведев
Министерство образования Нижегородской области Нормативное правовое обеспечение Ø Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266 -1 «Об образовании» Ø Федеральный Закон от 6 октября 2003 года № 131 -ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» Ø Закон Нижегородской области от 21 октября 2005 года № 140 -З «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в области образования» Ø Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года № 288 Ø Приказ министерства образования Нижегородской области от 15 марта 2010 года № 224 «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период»
Министерство образования Нижегородской области Муниципальные нормативные правовые акты Ø Распоряжение главы администрации об открытии специального (коррекционного) образовательного учреждения, класса, группы дошкольного образовательного учреждения Ø Положение о специальных (коррекционных) классах в образовательных учреждениях муниципального района Ø Положение об интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных классах Ø Положение об индивидуальном обучении больных детей на дому Ø Положение об обучении по социально-педагогическим показаниям на дому Ø Порядок приема, перевода и отчисление обучающихся по специальным (коррекционным) программам (может быть в общем положении) Ø Положение о районной (межрайонной) психолого-медико-педагогической комиссии
Министерство образования Нижегородской области Федеральный закон от 8 мая 2010 года № 83 -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» Федеральный закон от 8 ноября 2010 года № 293 -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования»
Министерство образования Нижегородской области Письмо министерства образования Нижегородской области от 4 июня 2010 года № 316 -01 -52/2198 "О выполнении Закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании"
Министерство образования Нижегородской области «Гуляющие» протоколы ПМПК обнаружены в следующих районах: - Борский - Перевозский - Княгининский - Семеновский - Выксунский - Автозаводский - Навашинский - Канавинский
Министерство образования Нижегородской области Письмо министерство образования Нижегородской области от 22. 03. 2011 № 316 -01 -52 -1022/11 Цели государственной аккредитации образовательного учреждения: Ø подтверждение соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым образовательным учреждением, федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям; Ø установление государственного статуса.
Министерство образования Нижегородской области Не подлежат государственной аккредитации дошкольные образовательные учреждения и образовательные учреждения по следующим реализуемым образовательным программам: Ø основной общеобразовательной программе дошкольного образования; Ø дополнительной образовательной программе; Ø образовательной программе специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида.
Министерство образования Нижегородской области Письмо Министерства образования Российской Федерации от 14 марта 2001 года № 29/1448 -1 Рекомендации о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Министерство образования Нижегородской области Приказ Министерства образования Российской Федерации от 28 февраля 2011 года № 224 «Об утверждении порядка выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов Рекомендации о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида п. 19 Заполнение рукописным способом аттестатов и приложений не допускается, за исключением аттестатов, выдаваемых образовательными учреждениями уголовноисполнительной системы, и свидетельств об окончании специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида и специального (коррекционного) класса общеобразовательного учреждения.
Министерство образования Нижегородской области СЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПРАВА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА ОБРАЗОВАНИЕ Образовательные учреждения/ численность обучающихся 2009 2010 2011 для неслышащих детей (I вид) 2/119 2/123 2/118 для слабослышащих и позднооглохших детей (II вид) 2/162 2/155 2/153 для незрячих детей (III-IV вид) 2/139 2/163 3/332 для детей с тяжелыми нарушениями речи (V вид) 1/47 1/55 1/56 для детей с нарушениями двигательного аппарата (VI вид) опорно- 2/87 2/86 2/96 психического 3/351 3/335 3/411 38/4322 38/4325 38/4378 50/5382 50/5428 51/5544 для детей с задержкой развития (VII вид) для умственно отсталых детей (VIII вид) ИТОГО
Министерство образования Нижегородской области СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) КЛАССЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ ПРИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ Специальные (коррекционные) классы для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованные при общеобразовательных школах/численность обучающихся 2009 2010 2011 Классы для умственно отсталых детей (VIII вид) 212/844 198/876 282/901 Классы для детей с задержкой психического развития (VII вид) 243/2416 223/2248 219/2145 Классы для детей с недостатками физического развития (IV вид – классы охраны зрения) 15/170 14/160 13/147 ИТОГО: 470/3430 435/3284 514/3193
Министерство образования Нижегородской области Поручение Президента Российской Федерации Д. А. Медведева: «В каждом специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и государственном образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, должны быть созданы попечительские советы…» Письмо министерства образования Нижегородской области от 21 апреля 2011 года № 316 -01 -51 -2023/11 «О попечительских советах»
Министерство образования Нижегородской области Нарушили сроки предоставления отчетов о деятельности попечительских советов v v v v v Горбатовская школа-интернат I вида; Школа-интернат № 65; Школа-интернат IV вида № 2; Балахнинская школа-интернат VI вида; Балахнинская школа-интернат VIII вида; Большемурашкинская школа-интернат VIII вида; Большекрутовская школа-интернат VIII вида; Варнавинская школа-интернат VIII вида; Ветлужская школа-интернат VIII вида; Выксунская школа-интернат VIII вида; Городецкая школа-интернат VIII вида; Дивеевская школа-интернат VIII вида; Краснобаковская школа-интернат VIII вида; Кулебакская школа-интернат VIII вида; Перевозская школа-интернат VIII вида; Сявская школа-интернат VIII вида; Школа-интернат VIII вида № 39; Школа-интернат VIII вида № 56; Школа-интернат VIII вида № 95.
Министерство образования Нижегородской области До настоящего времени не представлены отчеты образовательные учреждения v. Большемурашкинская школа-интернат II вида; v. Школа-интернат III-IV вида; v. Школа-детский сад № 365; v. Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, № 1; v. Школа-интернат VII вида № 10; v. Арзамасская школа VIII вида; v. Дзержинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; v. Золинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; v. Поповская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; v. Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, № 8; v. Школа-интернат VIII вида № 92; v. Школа-интернат VIII вида № 71; v. Школа-интернат VIII вида № 142; v. Школа-интернат VIII вида № 162;
Министерство образования Нижегородской области Показатели конкурсного отбора специальных (коррекционных) образовательных учреждений для получения автобусов марки Газель v. Наличие лицензии v. Комплектование образовательного учреждения v. География охвата v. Материально-техническая база, отвечающая специфике образовательного учреждения v. Классы с углубленной трудовой подготовкой v. Классы для детей с тяжелой степенью умственной отсталости v. Классы со сложной структурой дефекта v. Доля выпускников, получающих профессиональное образование v. Доля педагогических работников, имеющих специальное образование v. Учебно-методическое обеспечение v. Динамика численности обучающихся в ОУ v. Обеспечение безопасности образовательного процесса v. Создание и ведение официального сайта v. Организация подвоза обучающихся v. Участие обучающихся в конкурсах, соревнованиях и т. д.
Министерство образования Нижегородской области Приказ министерства образования Нижегородской области от 28. 09. 2011 № 361 -а 1 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида г. Балахна 2 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для глухих детей 3 Специальная 4 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 VIII вида г. Сарова 5 Богородская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида 6 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Городца 7 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 95 8 Уренская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида 9 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат IV вида № 2 10 Большемурашкинская школа-интернат II вида 11 Дзержинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья 12 Специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья 13 Золинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья 14 Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 86 (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида г. Арзамаса областная специальная (коррекционная) общеобразовательная
Министерство образования Нижегородской области Реструктуризация сети специального (коррекционного) образования в Нижегородской области Ø МОУ начальная школа-детский сад VII вида № 57 Дошкольное образовательное учреждение Ø Дивеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школаинтернат VIII вида ГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Ø Выксунская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа -интернат VIII вида Выксунская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида; ØНачальная школа – детский сад компенсирующего вида № 144 Начальная школа-детский сад IV вида № 144
Министерство образования Нижегородской области ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Образовательные учреждения всего, в том числе: в специальных (коррекционных) школахинтернатах I-VIII вида в специальных (коррекционных) классах при общеобразовательных школах в дневных общеобразовательных школах 2009 6089 2010 6432 2011 6484 2945 3162 3328 515 513 592 2629 2757 2564
Министерство образования Нижегородской области ПРИЧИНЫ НЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОГРАММ РЕАБИЛИТАЦИИ (ИПР) v отсутствие рекомендаций в ИПР – 74 v отсутствие специалистов – 138 v отказ родителей – 114 v прочие причины – 44
Министерство образования Нижегородской области Отсутствие специалистов для реализации индивидуальных программ реабилитации - Варнавинский - Первомайский - г. Арзамас - Воротынский - Сеченовский - Советский - Воскресенский - Сергачский - Автозаводский - Городецкий - Тонкинский - Ленинский - Ковернинский - Вадский - Московский - Павловский - Большеболдинский
Министерство образования Нижегородской области КОЛИЧЕСТВО ОБРАЩЕНИЙ ПО ВОПРОСАМ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ v г. Н. Новгород – 9 v г. Арзамас – 2 v Балахнинский район – 2 v Дивеевский район – 2 v Лысковский район – 1 v Городецкий район – 1 v Павловский район – 1 v Краснобаковский район – 1
Министерство образования Нижегородской области Письмо министерства образования Нижегородской области от 28 января 2010 года № 316 -01 -52/224 "О порядке предоставления списков воспитанников, подлежащих диспансеризации"
Министерство образования Нижегородской области Нарушение порядка предоставления списков воспитанников, подлежащих диспансеризации v включение в списки детей, ранее прошедших диспансеризацию и не нуждающихся в ее повторном проведении; v включение в списки детей, проживающих в семьях с родителями (законными представителями) и посещающих образовательное учреждение только на время учебновоспитательного процесса, которые не подлежат диспансеризации; v присутствие в списках детей, которые не застрахованы по ОМС и отсутствуют в едином реестре застрахованных (дети из других субъектов РФ); v из списков не исключаются воспитанники, достигшие 18 -ти лет; v отсутствуют или не соответствуют действительности данные медицинских полисов, даты рождения воспитанников; v наименование учреждения не соответствует правоустанавливающим документам.
Министерство образования Нижегородской области Письмо министерства образования Нижегородской области от 23 мая 2011 года № 316 -01 -52 -2338/11 "О предоставлении списков детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, для прохождения диспансеризации"
Министерство образования Нижегородской области ЗАДАЧИ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ v активизация работы служб по раннему выявлению и оказанию ранней психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с целью предупреждения инвалидизации детского населения; v создание районных консультативных центров для реализации мероприятий психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов; v создание в общеобразовательных учреждениях специальных условий для получения доступного и качественного образования детей с особыми образовательными потребностями, используя для этого различные модели образовательной и социальной интеграции, а также формы получения образования, в том числе дистанционную;
Министерство образования Нижегородской области v совершенствование материально-технической базы и методического обеспечения образовательных учреждений, реализующих специальные (коррекционные) программы; v обеспечение образовательных учреждений, реализующих специальные (коррекционные) программы, специалистами в области коррекционной педагогики, а также педагогическими работниками, прошедшими соответствующую переподготовку по профилю деятельности коррекционного учреждения; v повышение доли педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в форме дистанционного обучения; v осуществление контроля за соблюдением прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на получение доступного и качественного образования.
Министерство образования Нижегородской области СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Скачать презентацию Министерство образования Нижегородской области Деятельность специальных коррекционных образовательных
0a787d014b823f99eba4d705da961168.ppt