Министерство образования и науки Российской Федерации Красноярский государственный педагогический университет им В. П. Астафьева Факультет биологии, географии и химии ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПОСТРОЕНИЕ ИДЕАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА Выполнила: студентка 3 курса, 32 «Б» группы Токарева Дарья КРАСНОЯРСК 2016
Структурные компоненты теоретического познания - проблема, гипотеза и теория. Гипотеза есть требующее проверки и доказывания предположение о причине, которая вызывает определенное следствие, о структуре исследуемых объектов и характере внутренних и внешних связей структурных элементов. Проблема – это сложная теоретическая или практическая задача, способы решения которой неизвестны или известны не полностью. Различают проблемы неразвитые (предпроблемы) и развитые. Теория – это логически организованное знание, концептуальная система знаний, которая адекватно и целостно отражает определенную область действительности. Уровни научного познания Из методов теоретического исследования чаще всего используются: -метод исторических аналогий, -анализ, -моделирование, -экстраполяция, -абстрагирование и конкретизация, -индукция и дедукция, -сравнение, -обобщение, -систематизация, -интерпретация фактов.
Модель - это такой материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что его непосредственное изучение дает новые знания об объекте-оригинале. Моделирование — исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлен ий с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя. Пример результата научного моделирования. Схема химических процессов и процессов переноса в атмосфере.
Процесс моделирования включает три элемента: 1) субъект (исследователь); 2) объект исследования; 3) модель, опосредствующую отношения познающего субъекта и познаваемого объекта. Этапы моделирования: 1) Построение модели 2) "Модельный" эксперимент 3) Перенос знаний с модели на оригинал 4) Практическая проверка получаемых с помощью моделей знаний и их использование для построения обобщающей теории объекта, его преобразования или управления им.
По технологии моделирования и области применения выделяют: -Информационное моделирование -Компьютерное моделирование -Математическое моделирование социально-исторических процессов -Математико-картографическое моделирование -Молекулярное моделирование -Цифровое моделирование -Логическое моделирование -Педагогическое моделирование -Психологическое моделирование -Статистическое моделирование -Структурное моделирование -Физическое моделирование -Экономико-математическое моделирование -Имитационное моделирование -Эволюционное моделирование -Графическое и геометрическое моделирование -Натурное моделирование -Метамоделирование и др.
X > 5; U = IR; 34 y+5 x=0 Математическая модель Физическая модель Масштабная модель центра города в Сингапуре Знаковая модель Графическая модель
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Скачать презентацию Министерство образования и науки Российской Федерации Красноярский государственный
Теоретические методы исследования.ppt