Министерство образования и науки Российской Федерации Детский садик № 159 «Самолетик» Доклад на конкурс профессий: «Профессия – ПЕДАГОГ» Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. (Л. Толстой ) Автор: Рожнова Е. С. , мама воспитанника подготовительной группы «Солнышко» Юрова Д. О.
Кто же такой педагог? от греческого paidagogos, что означает буквально «детоведение, детовождение» специалист, занимающийся преподавательской и воспитательной работой (словарь Ожегова С. И. )
К педагогам относят учителей Специалист в учреждениях общего среднего образования преподавател ей Специалист в учреждениях среднего, воспитате лей высшего, послевузовского и дополнительного образования Специалист в дошкольных учреждениях
Моя профессия - преподаватель Преподаватель — специалист, который занимается преподаванием конкретной(ых) дисциплин(ы)
О профессии сложности преимущества • Необходимость поиска индивидуального подхода к Саморазвитие и самообучение каждому студенту Повышение толерантности недостатки Возможность повышения квалификации не реже чем раз в Недостаточно высокая пять лет зарплата Ненормированный рабочий день Заряд положительной энергии от студентов Нет дня преподавателя Престижность Интересный коллектив
Я преподаю в ФГБОУ ВПО «Тюм. ГАСУ» Тюменский государственный архитектурно строительный университет – вуз, который в течении более чем 40 лет готовит высококвалифицированных специалистов по разнообразным специальностям
Преимущества ФГБОУ ВПО «Тюм. ГАСУ» Качественное образование Востребованность выпускников всех специальностей Внутренние взаимоотношения Концентрированность корпусов Хороший имидж, репутация Презентабельный внешний вид зданий и внутреннее убранство Месторасположение Сертифицированная система менеджмента качества
Мои дисциплины Маркетинг это вид человеческой деятельности, направленный на удовлетворение нужд и потребностей посредством обмена Маркетинговые исследования это вид деятельности, связанный со сбором, обработкой, анализом и хранением информации о рынке с целью уменьшения неопределенности и риска отдельного субъекта рынка
Мои дисциплины Маркетинговые коммуникации это вид деятельности, связанный с передачей целевой аудитории информации об объекте рынка и/или его отдельных составляющих Логистика это вид деятельности, связанный с организацией рационального процесса продвижения товаров и услуг от поставщиков сырья к конечным потребителям
Мои достижения В образовательной деятельности Успеваемость студентов по преподаваемым мной дисциплинам, рассчитанная как средняя оценка на экзамене в 2011 г. – 4, 8; Оценка студентов меня как преподавателя, рассчитанная по внутренней системе «Преподаватель глазами студентов» - 4, 5.
Мои достижения Конкурсы студенческие В 2011 -2012 уч. году под моим руководством студенты: Взяли спец приз компании МТС на Заняли призовые места (первое, конкурсе «Van Hundred Seconds второе, третье) на конкурсе 2011» , проводимом в декабре 2011 г. рекламных видеороликов, на базе СПб. ГУ, г. Санкт-Петербург; проводимых компанией «kvadrodrive» в марте 2012 г. , г. Тюмень
Мои достижения В методической деятельности Издано более 30 методических разработок, в числе которых методические указания к выполнению контрольных, курсовых работ, организации практических, лабораторных занятий и т. д.
Мои достижения В научной деятельности Сданы кандидатские экзамены по иностранному языку, философии и экономике народного хозяйства Издано более 20 статей в сборниках трудов конференций различного уровня и журналах, рецензируемых высшей аттестационной комиссией Ежегодно в студенческой научной конференции под моим руководством участвуют около 5 студентов
Основные профессии нашей семьи мужские военнослужащие строители женские педагоги медики
Педагоги в нашей семьи преподаватель кафедры тактики ТВВИКУ (1989 -1990 гг. ) начальник кафедры управления подразделениями в мирное время ТВВИКУ (1996 -1998 гг. ) Рожнов Сергей Иванович Рожнова Тамара Сергеевна Мой папа Моя мама старший воспитатель детского садик № 229, г. Москва (19831985 гг. ) преподаватель кафедры менеджмента в ФГБОУ ВПО «Тюм. ГАСУ» (с 2001 г. по настоящее время) Рожнова (Юрова) Елена Сергеевна Я Моя тетя Бальон Марина Васильевна учитель начальных классов школы № 92 (с 1998 г. по настоящее время)
Я хочу чтоб мой сын стал Преподавателем в строительной сфере Почему преподавателем? Почему преподавателем в строительной сфере? Чтоб он был: Умным, образованным Развивающимся как личность Приносящим пользу обществу Строительная сфера: Всегда будет развиваться Созидание – основа развития общества Традиционно считается «мужской» сферой деятельности
Этапы реализации моей мечты: Образовател ьное учреждение Направленность образовательного учреждения Детский садик № 159 Обоснование выбора образовательного учреждения Направление образования Отметка о реализац ии Высококвалифицированные педагоги и другие сотрудники, работа которых позволяет получить хорошую подготовку к школе Школа № 57 Физкультурный уклон Хорошая физическая подготовка – основа здоровья и успеха в жизни Физико –математический класс позволит поступить в нужный вуз и иметь необходимые знания по выбранному направлению подготовки Физико-математический класс ФГБОУ ВПО «Тюм. ГАСУ» Архитектурностроительная сфера Позволит стать преподавателем в строительной сфере и иметь престижную профессию Направление «Строительство» (статус выпускника – бакалавр) Направление «Строительство» (статус выпускника – магистр) Направление «Преподаватель высшей школы» (дополнительное профессиональное образование) Поданы докумен ты на зачислен ие
Благодарю за внимание!!!
Скачать презентацию Министерство образования и науки Российской Федерации Детский садик
Педагог.ppt