Министерство образования и науки Республики Марий Эл Государственное

Министерство образования и науки Республики Марий Эл Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Марий Эл «Оршанский педагогический колледж им. И. К. Глушкова» Очерк жизни и педагогической деятельности преподавателя Оршанского педагогического колледжа им. И. К. Глушкова Татьяны Александровны Сморкаловой Дипломная работа студентки Анисимовой В. Ю курс – 4 группа – «ДО» специальность – 050704 Дошкольное образование Научный руководитель: Гребнева В. А. Рецензент: Стёпкина Л. А

Оршанский педагогический колледж сегодня – единственное среднее специальное педагогическое учебное заведение Республики Марий Эл. Авторитет колледжа и его выпускников заработан трудом многих людей. Среди них почетное место занимает Татьяна Александровна Сморкалова. Повезло человеку, если на его жизненном пути встретился такой педагог, профессионал своего дела, талантливый педагог, способный зажечь в сердцах учащихся огонь познания, вовлечь их в водоворот интересной и неповторимой студенческой жизни. Именно таким педагогом и является Татьяна Александровна Сморкалова.

Изучение жизненного и практического опыта педагогической деятельности – одна из форм повышения квалификации. И студентам – будущим педагогам, и молодым преподавателям будет полезно наше исследование. Жизнь и педагогический опыт Татьяны Александровны достойны изучения и обобщения. И в связи с этим мы считаем весьма актуальным выполнение дипломной работы по теме: «Очерк жизни и педагогической деятельности преподавателя Оршанского педагогического колледжа им. И. К. Глушкова Татьяны Александровны Сморкаловой» .

Объект исследования: Художественно – эстетическое воспитание как одно из направлений разностороннего развития личности ребенка. Предмет исследования: Жизненный и педагогический опыт деятельности преподавателя художественноэстетических дисциплин ГБОУ СПО Республики Марий Эл «Оршанский педагогический колледж им. И. К. Глушкова» Сморкаловой Татьяны Александровны по показателям: биографические сведения; педагогическая деятельность; методическая деятельность; создание фильма, посвященной Т. А. Сморкаловой. Цель исследования: проанализировать, обобщить и описать жизненный и педагогический опыт преподавателя ГБОУ СПО Республики Марий Эл «Оршанский педагогический колледж им. И. К. Глушкова» , создать фильм о Татьяне Александровне Сморкаловой. Задачи исследования: - собрать и проанализировать информацию по проблеме художественно – эстетического воспитания; - изучить специфику деятельности преподавателя художественно – эстетических дисциплин; - описать педагогическую деятельность и художественное творчество ветерана Оршанского педагогического колледжа Т. А. Сморкаловой; - создать фильм о Т. А. Сморкаловой и подарить в музей колледжа;

Этапы исследования: Подготовительный этап - определение актуальности проблемы; - анализ содержания фактического материала о Татьяне Александровне; -определение научного аппарата исследования. Исполнительный этап - проведение поисковой практической работы; - обработка результатов исследования и их оформления. Завершающий этап - оформление текста диплома и приложения; - подготовка выступления, оформление слайдов к защите; - защита дипломной работы.

Методы исследования: 1. Основной: поисковый; 2. Частные: а) теоретические: - научный анализ теоретических источников. б) практические: - интервью; - беседа с Сморкаловой Т. А. ; - изучение документации учреждения; - систематизация полученного фактического материала. Теоретическая значимость: - теоретическая значимость работы состоит в обобщении и систематизации исторических данных о жизни и педагогической деятельности Т. А. Сморкаловой в виде законченного текста в формате биографического очерка. Практическая значимость: - обобщение и систематизация педагогического опыта педагога Оршанского педагогического колледжа Т. А. Сморкаловой в виде законченного текста, который может быть а) использован в воспитательной работе со студентами, проводимой на базе музея колледжа; б) пополнен музейным фондом фильмом о Т. А. Сморкаловой. Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, выводов и рекомендаций и приложения.

В нашей стране уделяется большое внимание эстетическому и художественному воспитанию детей. Дошкольный возраст – важнейший этап развития и воспитания личности. Это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Именно в этом возрасте активизируется самостоятельность мышления, развивается познавательный интерес детей и любознательность. Эстетическое воспитание — понятие очень широкое. В него входит воспитание эстетического отношения к природе, труду, общественной жизни, быту, искусству. Художественное воспитание – понятие более узкое, так как здесь используется при решении тех же задач только средства искусства

В 1989 году в Оршанском педагогическом колледже были изменены учебные планы. На дошкольном отделении была введена специализация (позже дополнительная подготовка) Руководитель изобразительной деятельности. Преподавателем по дополнительной подготовке изобразительной деятельности является Татьяна Александровна Сморкалова.

Родилась 21 ноября 1958 года на берегу реки Волги в поселке Юрино Марийской АССР.

Родительский дом Дворик возле дома

Родители Татьяны Александровны • Мама Татьяны Александровны – Ольга Васильевна Ладина работала мастером в пищевом комбинате, а папа – Александр Михайлович Ладин был конюхом. Татьяна Александровна с мамой

Брат Татьяны Александровны Михаил учился в Оршанском педагогическом колледже на физкультурном отделении и был лучшим спортсменом колледжа. Татьяна Александровна с братом Михаилом

Школьные годы Татьяны Александровны • Татьяна училась в Юринской средней школе. Училась она прилежно по всем предметам, а любимыми были музыка, труд и рисование. В 1974 году Татьяна Ладина заканчивает 8 классов Юринской средней школы.

С детства Таня обладала хорошим вкусом. Она любила рисовать принцесс, шить наряды – сначала куклам, а потом себе. Еще Танюшка любила петь и танцевать.

Учеба в Оршанском педагогическом колледже Татьяна выпускница • В сентябре 1974 года Таня Ладина поступает в Оршанское педагогическое училище на дошкольное отделение. С первого курса активно включается в учебу. В училище училась она только на хорошо и отлично, особое внимание уделяла предметам педагогического цикла. И до сих пор с благодарностью вспоминает уроки и практические занятия, проводимые Валентиной Михайловной Изычевой и Раисы Семеновны Айбердиной.

Годы учебы в институте • Высшее образование Татьяна Александровна получила заочно в Марийском ордена «Знак Почета» государственном педагогическом институте им. Н. К. Крупской по специальности дошкольная «Педагогика и психология» . Решением Государственной экзаменационной комиссии от 23 мая 1989 года Сморкаловой Татьяне Александровне присвоена квалификация преподаватель дошкольной педагогики психологии и методист по дошкольному воспитанию.

• Свою педагогическую карьеру Татьяна Александровна начала с работы в Йошкар-Олинском детском саду. Затем работала в п. Оршанка воспитателем в ДОУ «Солнышко» . Ребята с удовольствием спешили к Татьяне Александровне в садик. Она очень внимательно относилась к детям, для каждого находила ласковые слова.

Молодой талантливый воспитатель отлично вписался в коллектив детского сада «Солнышко» п. Оршанка

• И вот уже почти 35 лет Татьяна Александровна работает здесь преподавателем художественно-эстетических дисциплин. И здесь, в педагогическом колледже, ей представилась возможность широко использовать свой талант и дарование. С 2006 года она имеет высшую квалификационную категорию по должности «преподаватель» .

Предметов она ведет много: методику развития детского изобразительного творчества, изобразительную деятельность, практикум по ручному труду и конструированию и другие предметы дополнительной подготовки руководителя изобразительной деятельности в детском саду.

Золотые руки Татьяны Александровны Кабинет № 4 «Художественно-эстетических дисциплин» Кабинеты № 41, 42 «Методика трудового обучения»

Она разработала • Цикл лекций • Образцы конспектов занятий с детьми • Тематика, план, литература для написания рефератов, докладов, курсовых, дипломных работ • Средства контроля по всем разделам дисциплин • Задания для внеаудиторной самостоятельной работы • Сборник «Физкультминутки на занятиях по изобразительной деятельности в ДОУ»

Дидактические игры на развитие сенсорных эталонов Образцы по декоративно – прикладному искусству

Учебные программы

Каждый урок Татьяны Александровны – это праздник На экзамене

Студенты изготовляют разные поделки из бумаги, папье-маше, глины и других природных материалов и расписывают их. На уроках Татьяны Александровны творятся чудеса

Внеклассная работа Кружковая работа с детьми детских садов

Методист по педагогической практике Педагогическая практика в ДОУ № 32 Татьяна Александровна работает над организацией и содержанием педагогической практики. Грамотно и профессионально руководит практикой студентами дошкольного отделения.

Человек активной жизненной позиции Татьяна Александровна постоянный член жюри в районных конкурсах: «Воспитатель года» , «Детский сад года» , - проводимых МУ «Отделом образования и по делам молодежи» администрации МО «Оршанский муниципальный район» .

Научно-исследовательская работа

Выступления и публикации

Творчество во всем

Классное руководство Татьяна Александровна многодетная классная мама. Выпустила 8 групп, значительно пополнив воспитательские кадры республики. Она очень опытный классный руководитель. С любимыми «дошколятами» на крыльце колледжа. 1993 г. 1 -й выпуск руководителей изобразительной деятельности для ДОУ

Ее любимые студенты Выпускницы 2007 года группы «ДО» Марина Николаева (Данилова) первая слева «Она энергична и сдержанна, на лице всегда милая и обаятельная улыбка. Своим задором и неиссякаемой энергией заряжала нас. Заботилась о нас так же, как о своих детях. Нам повезло с таким педагогом. Хочется сказать ей особые слова благодарности. Татьяна Александровна! Спасибо Вам за кропотливый ежедневный труд!»

В семье Сморкаловых двое замечательных детей – сын Олег и дочь Ольга. Дети выросли благородными, ответственными, трудолюбивыми и старательными. Получили высшее образование.

Сын - Сморкалов Олег Анатольевич работает руководителем музейного комплекса Оршанского района. Олег – отец двоих детей, примерный семьянин, любящий отец. Дочь – Кузнецова Ольга Евгеньевна, начальник отдела по работе с персоналом в группе компаний ФАРБ-ЭМ. Мама двоих замечательных мальчишек и заботливая супруга.

Любимые внуки

Мир увлечений Любит украшать дом

Награды и поощрения Ø Значок «Отличник народного просвещения» ; Ø Грамота ГОУ СПО РМЭ «ОПК им. И. К. Глушкова» ; Ø Благодарственное письмо ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» ; Ø Благодарности МУ «Отдел образования и по делам молодежи» администрации МО • «Оршанский муниципальный район» ; Ø Благодарность за подготовку студентов к открытым урокам в рамках конкурса профессионального мастерства «Выпускник года 2008» ; • Ø Многочисленные благодарности в Книге приказов колледжа.

Творчество, профессионализм и человеческое обаяние педагога не обошла вниманием пресса

Коллеги о Татьяне Александровне « Благодарю судьбу, что в моей жизни была такая любимая студентка Таня Ладина. Таня заряжала меня своей энергией, полетом мыслей и чувств, мечтами о жизни молодой и прекрасной» . «Спасибо судьбе, что подарила мне встречу с этой удивительной и притягательной женщиной – весной, Татьяной Александровной» .

Татьяна Александровна с подругами

«Татьяна Александровна - это светлой души педагог, который полностью отдается своему делу. Сколько сил, времени и здоровья она отдает нам. Она растит и воспитывает нас, как своих детей. И мы хотели бы сказать огромное спасибо ей за понимание, за любовь, за воспитание. Мы можем только благодарить судьбу, что на нашем жизненном пути встретился именно такой учитель. Ей хочется говорить только хорошие слова. А ее добрые глаза учат нас любить детей и радоваться жизни» . 3 курс группы «ДО»

Выводы и рекомендации Собрав и изучив информацию о жизни и педагогической деятельности преподавателя Оршанского педагогического колледжа Сморкаловой Татьяны Александровны можно сделать вывод, что Татьяна Александровна – настоящий педагог. В связи с этим мы разработали следующие рекомендации: • в группе Дошкольное отделение полезно проводить встречи с увлеченным и интересным педагогом Татьяной Александровной; • продолжить изучение и обобщение опыта педагогической деятельности Татьяны Александровны; • авторам курсовой работы выполнить ВКР и передать ее в музей колледжа.

Пожелания Уважаемая Татьяна Александровна! Вы сердечны, помогаете во всём, Столько ласки отдаёте нам. И на всех у Вас хватает добрых слов, Вы умеете дарить тепло и радость! За терпение, душевность и любовь Вам огромная наша благодарность! Спасибо Вам, педагог, товарищ, наставник!