Министерство образования и науки Республики Бурятия ГОУ «Кижингинская школа-интернат среднего (полного) общего образования» Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально -духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Цыдендамбаев Жамьян Дашиевич, учитель бурятского языка и литературы, лауреат республиканского конкурса «Буряад ороной «Эрхим Багша» -2007 победитель I Всероссийского конкурса учителей родных языков в номинации «Учитель-новатор» -2008
Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Актуальность проблемы: Язык-это средство сохранения и трансляции национальной культуры в полиэтническом обществе Цель проекта: Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в условиях двуязычия и диалога культур в образовательном пространстве школы
Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Учебная деятельность: Технология критического мышления Вызов актуализация знаний интерес к теме Осмысление новые идеи Информация понятия Размышление Рефлексия личное мнение и отношение Технология проблемного обучения: создание проблемной ситуации обучение-исследование-творчество
Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Внеучебная деятельность Индивидуальная программа «Бурятские народые традиции» Человек и его духовный мир в культурном пространстве народа Человек среди людей в культурном пространстве народа Человек и окружающий мир в культурном пространстве народа
Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Ожидаемые результаты: Коммуникативные компетенции обучаемых 1. Знание: -необходимых языков, -способов взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями 2. Умения: -представить себя, -задать вопрос, -вести дискуссию и др. 3. Навыки: -работы в группе, -владения различными социальными ролями в коллективе
Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Достижения обучаемых таковы: Республиканская олимпиада по творчеству Х. Намсараева - Диплом IV степени-1 чел. Республиканская НПК «Шаг в будущее» - Диплом III степени – 1 чел. Районная олимпиада по бурятскому языку – Диплом III степени-1 чел Районный конкурс национальной одежды – Диплом I степени-1 чел Районный конкурс «Предания старины глубокой» - Грамота – 1 чел Районная олимпиада по бурятскому языку (электронный учебник) – IV место – 1 чел
Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Перспективы проекта: - диалог культур этносов в образовательном пространстве школы, - формирование билингвистических компетенций обучаемых.
Скачать презентацию Министерство образования и науки Республики Бурятия ГОУ Кижингинская
Портфолио Цыдендамбаева Ж.Д.ppt