Министерство образования и науки Республики Армения СИТУАЦИЯ С НАСИЛИЕМ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ И МЕРЫ, ПРЕДПРИНИМАЕМЫЕ В РЕСПУБЛИКЕ АРМЕНИЯ 10 -11 февраля 2015 г. Минск, Республика Беларусь Марине Агаджанян Главный специалист управления развития программ и мониторинга Мин. образ. и науки РА
Общеобразовательная система Республики Армения В Республике Армения действуют 1434 общеобразовательные школы. Общее число учащихся составляет около 400. 000 человек, из которых 47. 9% девочки. В среднем, в каждой школе обучаются около 400 человек.
Насилие в школах Армении
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья Медицинский центр ”Арабкир”- институт здоровья детей и подростков при поддержке ВОЗ, Детского фонда ООН и содействии Министерства образования и науки, Министерства здравоохранения Армении провел в 2010 году исследование среди 11, 13 и 15 -летних подростков в отношении здоровья (HBSC- Health behavior in schoolaged children). Первое исследование в Армении было проведено в 2005 году.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья В ходе опросов было выявлено следующее: • В основном армянская семья продолжает оставаться традиционной. Большинство из опрошенных, живет в полноценной семье. Согласно данным показателям Армения положительно отличается от большинства европейских стран, включая Россию и Украину. 93% учащихся имеют обоих родителей, а 82% - сестер и братьев.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья • Одновременно дети испытывают сложности в общении со своими родителями (особенно с отцами). С матерями делятся своими проблемами 80% детей, причем девочки намного чаще парней. 48% детей затрудняются в общении с отцами. 77% детей предпочитают делиться со сверстниками. Большинство подростков отметили, что родители продолжают относиться к ним как к младенцам, ограничивая их независимость.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья • Друзья играют экстремально важную роль в жизни армянских подростков. Большинство детей окружены близкими друзьями (94% мальчиков и 87% девочек) с которыми они и проводят большую часть своего времени, предпочитая делиться с ними насущными проблемами. • Армянские дети любят школу (87% детей). Многие с нетерпением ждут часов проведенных в школе (63% подростков). В Армении данные показатели намного выше по сравнению с европейскими странами.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья • Большинство опрошенных высоко оценило межличностные отношения с одноклассниками (80% мальчиков и 74% девочек). Это положительный аспект, указывающий на наличие в школе резервов, которые могут быть рационально использованы и направлены на укрепление здоровья и развития детей.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья • Среди детей очень распространены обоюдные унижения, физическая расправа и наказания. По сравнению со странами Европы, показатели участия в драках среди мальчиков самые высокие. За последний год в драках принимали участие 51% мальчиков и 6 % девочек. Подобное явление носит распространенный характер в школах старших классов (high school), что не может не служить поводом для беспокойства.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья Участие в драках 3 раза и более в течении последнего года
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья • Настораживает также распространенность применения физических наказаний в семье. Подобным образом были наказаны 11% детей, причем чаще мальчики (в основном со стороны взрослых членов семьи). 9% детей свидетельствовали, что подвергались вербальным оскорблениям со стороны учителей (причем, также чаще мальчики). Унижениям или издевательствам подвергались 11% детей. Такое явление наиболее распространено среди мальчиков в возрасте от 11 до 13 лет. Однако, 7% детей не захотели ответить на этот вопрос, по причине страха или стыда.
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья Подвергались физическим наказаниям со стороны членов семьи минимум 1 раз за последние 12 месяцев
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья Вербальные оскорбления со стороны учителей в течении последнего года минимум 1 раз
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья Подвергались унижению (bullying) со стороны сверстников 1 -2 раза за последние 2 месяца
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья Унижали сверстников 1 -2 раза за последние 2 месяца
Исследование детей школьного возраста в отношении здоровья • Опросы также выявили, что нововведенный модуль “Здоровый образ жизни” оказал положительное воздействие, подняв уровень информированности учащихся относительно здорового и безопасного образа жизни. • В то же время среди подростков наблюдается наличие психологических проблем: депрессия (¼ часть опрашиваемых детей), мысли о суициде (8% мальчиков и 10% девочек). Суицидальные мысли чаще посещают девочек в возрасте 15 лет. 1/5 часть опрашиваемых чувствует себя одинокими, несмотря на наличие семьи, друзей, братьев и сестер.
Переодический отчет общественной мониторинговой группы, проводящей мониторинг в специальных образовательных учреждениях В 2010 году приказом министра образования и науки РА была создана общественная мониторинговая группа, целью которой является осуществление мониторинга в специальных образовательных учреждениях. При выборе претендентов министерство отдает предпочтение педагогам, врачам, психологам, социальным работникам и юристам, лицам, имеющим профессиональный опыт работы. Данная группа проводит мониторинг и представляет периодический отчет о проделанной работе. До сегодняшнего дня мониторинговая группа опубликовала 3 отчета. Рассмотрим проблемы выявленных случаев насилия, представленные в отчетах.
Переодический отчет общественной мониторинговой группы, проводящей мониторинг в специальных образовательных учреждениях Отношения между персоналом и детьми Учитывая относительно закрытый характер подобных учреждений, специалисты, работающие с детьми, в основном, руководствуются такими методами воздействия, как запрет, подчинение, унижение достоинства, жестокое обращение и др. За плохое поведение детей обычно запугивают, угрожают, а иногда и издеваются. Наиболее широко применяются стандартные меры наказания: поставить в угол, накричать, дать пощечину, ударить и выдрать за ухо.
Переодический отчет общественной мониторинговой группы, проводящей мониторинг в специальных образовательных учреждениях Также не редки случаи психологического насилия: игнорирование ребенка в классе, не здоровуются, занижение результатов учебных оценок, чрезмерное количество задаваемой на дом работы, запрет на занятие любимым делом, игрой, пользование компьютером, прогулки и посещение родных в выходные, запрет на посещения психолога.
Переодический отчет общественной мониторинговой группы, проводящей мониторинг в специальных образовательных учреждениях • Интересен тот факт, что большинство детей считают значительную часть этих санкций оправданными, в случае если они нарушили соответствующие требования. Детей уверили, что в качестве наказания может применяться легкая форма физического насилия. Педагоги и медсестры уверены, что крик, толчок и щипание за ухо совершенно не являются формами насилия. • Похвала и разрешение на участие в различных мероприятиях являются наиболее распространенными формами поощрения.
Переодический отчет общественной мониторинговой группы, проводящей мониторинг в специальных образовательных учреждениях Регулирование отношений между детьми В специальных образовательных учреждениях, как и в любых детских коллективах, наблюдаются случаи краж друг у друга, взаимные оскорбления, угрозы и обиды. • Согласно свидетельству детей, обычно они сами разрешают конфликтные ситуации или обращаются за помощью педагога, а иногда и директора. • Данная ситуация может объясняться по-разному. Не все конфликтные ситуации становятся известны персоналу учреждения или же, дети не придают значения роли остальных специалистов, в деле урегулирования конфликтов.
Переодический отчет общественной мониторинговой группы, проводящей мониторинг в специальных образовательных учреждениях С гендерной точки зрения выявлено, что мальчики составляют превалирующее большинство среди учащихся специальных образовательных учреждений. Это фактор культуры, свидетельствующий о том, что родители более склонны держать дома под своим присмотром девочек, нежели мальчиков.
Исследование по вопросу “Насилия в отношении детей” Исследование было проведено министерством труда и социального обеспечение РА. В опросе принимали участие 1215 семей со всех областей (марзов) республики. 44% опрашиваемых считают, что насилие над детьми является одной из таких проблем нашего общества, которое требует безотлагательного вмешательства. В качестве эффективного средства для предотвращения данного явления, участники опроса отметили необходимость проведения долгосрочной профессиональной деятельности с семьями, в школах, изменения стереотипов, сформированных в обществе, а также в законодательстве республики.
“Насилие в отношении детей в Армении “ Исследование было проведено мониторинговой группой компании “Медиа-Модель” совместно с общественной организацией “Надежда и помощь”. В опросе принимали участие ученики 9 -12 классов и студенты первых курсов ВУЗ-ов города Еревана и 4 регионов (марзов) республики.
“Насилие в отношении детей в Армении “ • • Результаты исследования: отсутствие соответствующих знаний в области насилия в отношении детей и мер по их предотвращению среди преподавательского состава средних школ (особенно в регионах), отсутствие специальных предписаний для учителей, необходимых для выявления детей, подвергшихся насилию или предприятия особых мер в подобных ситуациях,
“Насилие в отношении детей в Армении “ • • высокий уровень психологического насилия в учебных заведениях, превышающий уровень психологического насилия в семье и на улице. Психологическому насилию, в основном, подвергаются девочки, физическое насилие более распространено в учебных заведениях (школах, ВУЗ-х), нежели в семьях. Физическое насилие среди сверстников наиболее распространено в Ереване. Подростки наиболее подвержены всем формам насилия,
“Насилие в отношении детей в Армении “ • • наличествует скрытая тенденция к делегированию ответственности. (В Ереване считают, что насилие осуществляется в регионах. В средней школе считают, что насилие существует в школах старших классов. В общеобразовательных школах говорят о том, что насилие является распространенным явлением в специальных учреждениях. ), тенденция к сокрытию случаев сексуального насилия. 1/3 опрашиваемых студентов предпочли бы умолчать о факте сексуального насилия, поскольку могут оказаться в неловкой ситуации или могут быть скомпрометированы,
“Насилие в отношении детей в Армении “ • • отсутствие информированности об организациях и ответственных органах, предоставляющих специализированную помощь (из 70 опрашиваемых, лишь трое отметили о наличии подобных организаций), высокий уровень угроз киберпреступности. 88% опрашиваемых зарегистрированы в той или иной социальной сети. Юноши, ищущие знакомства посредством социальных сетей, находятся в группе основного риска. В Ереване наиболее многочисленная группа риска,
“Насилие в отношении детей в Армении “ • недостаточная информированность о правилах безопасности в Интернете (использование одинаковых паролей для разных социальных сетей, регистрация на сайтах, имеющих возрастные ограничения).
Программы и мероприятия ориентированные на предотвращение случаев насилия • • С 2008 года в общеобразовательных учреждениях введен модуль “Здоровый образ жизни” среди 8 -11 классов, осуществлена переподготовка специалистов преподающих предмет и введено методическое руководство по предмету. В рамках модуля преподаются темы о насилии. В 2014 году решением правительства РА утверждена “Концепция борьбы с насилием в отношении детей и список мероприятий обеспечивающих ее реализацию ”
Программы и мероприятия ориентированные на предотвращение случаев насилия • Правительство РА утвердило: 1. Стратегическую программу по стимулированию здорового образа жизни. 2. Национальную стратегию здоровья и развития детей и подростков. 3. Гендерную политику и национальные программы против гендерного насилия. 4. Национальную стратегию по защите прав человека. Вышеуказанные правовые акты имеют также списки мероприятий, обеспечивающие реализации программ.
Программы и мероприятия ориентированные на предотвращение случаев насилия • • В рамках пилотной программы организация “SAVE THE CHILDREN” разработала следующие пособия: “Процедура направления детей для получения защиты”, “Защита ребенка от насилия”, “Успешное выполнение родительских обязанностей”. Пособия были опробованы в Лорийской области и в специальных учебных заведениях. Разработан обучающий курс “Методических основ преподавания здорового образа жизни в общеобразовательных школах” для студентов Армянского государственного института физической культуры.
Программы и мероприятия ориентированные на предотвращение случаев насилия • • В министерстве образования и науки РА действует телефон горячей линии, посредством которого граждане могут получить необходимые им сведения и оставить жалобы. Можно также воспользоваться адресом электронной почты: info@edu. am. Преподавательский состав общеобразовательных школ периодически проходит соответствующую профессиональную переподготовку.
Программы и мероприятия ориентированные на предотвращение случаев насилия Тем не менее, вышеназванных мероприятий не достаточно в плане обучения специалистов специальных образовательных учреждений, а также обеспечения элементарной осведомленности учащихся и студентов.
Предполагаемые действия • • разработать процедуру направление и обнаружения жертв насилия, на максимально благоприятных условиях предоставлять реабилитационную помощь детям пострадавшим от насилия или подвергшимся насилию, пересмотреть мандаты поставщиков услуг и лиц, ответственных за принятие решений в контексте защиты детей от насилия, в образовательных учреждениях внедрить комплексные подходы работы с детьми и их семьями,
Предполагаемые действия • • • обучить профессиональный персонал образовательных учреждений социологической методологии ведения дела и методам сетевой работы с семьей и окружающей средой, по возможности разнообразить жизнь детей в образовательных учреждениях, путем вовлечения их в культурные мероприятия и факультативные занятия, с помощью соответствующих методов и приемов обучить детей их правам и обязанностям, с учетом их возрастных особенностей,
Предполагаемые действия • • разработка и проведение семинаров направленных на предотвращение насилия и безнадзорности в отношении детей, осуществление деятельности направленной на повышение уровня осведомленности и наращиванию потенциала профессионального и непрофессионального персонала учреждений и родителей, тем самым представляя им новые успешные методы работы с детьми. Прочитать курс лекций о защите прав детей, насилии, гендерного равенства, сексуального воспитания и психологии,
Предполагаемые действия • во всех образовательных учреждениях открыть вакансии психолога и ассистента учителя (предполагается осуществить до 2025 года), предусмотренные системными реформами общеобразовательных учреждений, • информирование общественности и формирование нетерпимости со стороны общества в отношении насилия, путем разработки соответствующих материалов, проведения круглых столов и обсуждений.
Дети строители будущего и задача государсва и общества обеспечить их здоровое, беззаботное и счастливое детство…
Министерство образования и науки Республики Армения ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Скачать презентацию Министерство образования и науки Республики Армения СИТУАЦИЯ С
600798d3a31cf9410c5628fd9f6bbe3d.ppt