Министерство Обороны Российской Федерации Казанское Высшее Военное Командное Училище (ВИ)Кафедра управления подразделениями (войсками) в мирное время Дипломная работа на тему: Деятельность командира роты по ведению ротного хозяйства при смешанном принципе комплектования подразделения личным составом и управлению им в повседневной деятельности.
Целевые установки: 1. Исследовать теоретические положения функции планирования в практической деятельности командира роты. 2. Выработать порядок и содержание (алгоритм) работы по повышению эффективности работы командиров подразделений по руководству ротным хозяйством в повседневной деятельности. 3. Определить пути и способы совершенствования плановой деятельности командиров подразделений в процессе управления ротным хозяйством.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ РАЗРАБОТКЕ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ: 1. Исследовать теоретические основы функции планирования в практической деятельности командира роты по ведению ротного хозяйства при смешанном принципе комплектования подразделения личным составом. 2. Изучить и проанализировать руководящие документы по ведению ротного хозяйства при смешанном принципе комплектования подразделения личным составом. Раскрыть основные формы и методы работы командира подразделения по привлечению военнослужащих к материальной ответственности. 3. Разработать методические рекомендации командиру подразделения по ведению ротного хозяйства при смешанном принципе комплектования.
Глава 1. Теоретические основы, функции планирования.
Управление начинается с планирования, в ходе которого руководитель ищет возможности достижения поставленной цели. После этого он должен организовать выполнение плана путем создания и структуры организации и делегирования полномочий подчиненными, или иными словами, распределения между ними обязанностей и ответственности.
План это основа деятельности организации любой формы собственности и размеров; содержит указания, кому, какую задачу и в какое время решать, какие ресурсы нужно выделить на решение каждой задачи. Планирование это вид управленческой деятельности, связанный с составлением плана организации ее составных частей
Глава 2. Порядок и содержание работы командира подразделения по ведению ротного хозяйства и управлению им в повседневной жизни.
Ротное хозяйство - является составной частью войскового хозяйства и конечным звеном. Оно предназначено для обеспечения боевой подготовки, воспитательной работы и удовлетворения материальных, жилищных, бытовых, культурных потребностей солдат и сержантов (старшин), проходящих военную службу по контракту
Алгоритм работы командира по руководству ротным хозяйством Изучив теорию, проанализировав руководящие документы и литературу, поучаствовав в управлении и руководстве ротным хозяйством , можно перейти к алгоритму работы командира роты: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Непрерывный сбор, изучение и анализ данных Принятие решения по управлению ротным хозяйством Планирование мероприятий Доведение задач до подчиненных Контроль их выполнения Координация деятельности подчиненных
Глава 3. Формы, методы работы командира применяемые по управлению ротным хозяйством.
Методы управления это система способов и приемов воздействия субъекта управления на объект управления для достижения определенного результата Экономический метод управления Организационно-распорядительные методы управления • Социально-психологические методы управления • •
Командиру подразделения принадлежит ключевая роль в воспитательной деятельности, используя свой правовой статус единоначальника он должен добиваться повышения её уровня и эффективности. Поэтому он, руководя повседневной жизнедеятельностью подразделения опирается на следующие требования:
проявлять повседневную требовательность, как к подчинённым, так и к себе; последовательно и постоянно предъявлять к военнослужащим требования определяемые службой, добиваясь осознания ими смысла и необходимости выполнения этих требований; не допускать в воспитательной работе с подчинёнными формализма, попустительства, угодничества, опеки и придирок, предвзятости и грубости, оскорбляющих достоинство воинов, бездушного отношения к подчинённым; проявлять бережное отношение к личности воина, уважать его достоинство и личные права, заботиться об удовлетворении всех потребностей и норм довольствия в соответствии с правами и обязанностями по службе; добиваться единства содержания и направленности требовательности всех командиров подразделений батальона, учить подчинённых командиров и актив подразделений личным промером педагогической требовательности к себе.
Скачать презентацию Министерство Обороны Российской Федерации Казанское Высшее Военное Командное
Презентация диплома.ppt