Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования Кафедра «Архитектура и Дизайн» Дисциплина «Ландшафтная архитектура» Зимние сады Лекция № 8 1 академический час Сидоренко Лариса Витальевна e-mail: lora. sidorenko@gmail. com
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования План лекции: 1. История комнатного цветоводства. 2. Приемы формирования зимнего сада. 3. Зимние сады - атриумы. 4. Зимние сады - внутренние дворики. 5. Создание зимних садов в общественных зданиях.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования Глоссарий: Веранда - пристроенная к дому открытая или застекленная галерея с глухой крышей, которая может быть использована и для выращивания растений. Зимний сад - это промежуточная, буферная зона между замкнутым в четырех стенах жилым пространством дома и природой. Это, в принципе, одна из комнат жилого дома, но особое многофункциональное помещение, которое может быть продолжением гостиной, игровой, творческой мастерской, столовой, кабинета, бассейна и т. д. Оранжерея - застекленное отапливаемое помещение для выращивания в закрытом грунте растений, не выдерживающих на открытом воздухе климата данной местности. Флорариум - является специальным устройством, изготовленным из стекла или прозрачного пластика, внутри которого созданы флоракомпозиции. В зависимости от функционального назначения и размеров помещения флорариумы имеют разнообразную форму (шаровидную, прямоугольную, кубическую и т. д. ) И размеры (малые, средние и большие). Они могут иметь специальные инженерные устройства для достижения определенных эстетических эффектов (дождя, водопада, ветра). Флорариум имеет две особенности. Растения в нем полностью или практически полностью укрыты стеклом - в результате воздух внутри контейнера более влажный, и это дает возможность выращивать многие нежные растения, которые в условиях комнаты могут погибнуть.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Симбиоз растений и людей редко полностью осознается. Однако человек не может жить без растений. Любовь к растениям человек стал проявлять на ранних этапах развития цивилизации. История выращивания комнатных и кадочных растений начинается с Древнего Египта. На египетских изображениях (а им более 3000 лет) видны маленькие деревья и кустики в каменных вазах и лотках. Древние римляне пошли еще дальше – они украшали свои дома не только цветущими растениями в кадках, подвесных горшках и корзинах, но и строили для них крытые слюдой обогреваемые теплицы. бонсай папирус акант Храмы древней Эллады украшали вазоны с растениями. Более 1000 лет назад в Китае зародилось искусство бонсай, которое перешло в Японию и обрело в стране Восходящего Солнца настоящее признание. В последующие эпохи искусство выращивания растений выступает в неразрывной связи с другими видами искусства: для украшения интерьера и экстерьера зданий. К наиболее распространенным формам с древнейших времен относятся: акант, лотос, папирус, хмель, лавр, виноградная лоза, плющ, дуб.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Но именно в Средней Европе, с ее холодным климатом, широко распространилось строительство специальных жилищ для растений. Открытие новых земель принесло вслед за собой и открытие новых декоративных растений. Основное количество "диковинки" попало в Европу во время колониальных завоеваний в конце XVII - начале XVIII вв. , тогда из Америки везли кактусы и орхидеи. Из Индокитая - цитрусовые, из Индии - растения, дававшие пряности. В северных странах с отсутствием зелени в зимние месяцы вечнозеленые растения не могли не вызвать восхищения. Разнообразие декоративных комнатных растений достигалось за счет введения в комнатную культуру дикорастущих представителей тропической флоры.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Эксперимент по созданию зимних садов. Первое упоминание об исключительных результатах, полученных при выращивании растений в закрытом помещении, относится к XIII веку. Холодной зимой 1240 г. в Кельн прибыл голландский король Вильгельм, которому устроили пышный прием в помещении, украшенном деревцами и кустарниками в полном цвету, будто летом. Это был самый первый в Европе зимний сад. Зрелище было столь непривычным, что его создателя выдающегося садовода Альберта Магнуса обвинили в колдовстве. Но эксперимент по созданию зимних садов оказался столь успешным, что вскоре европейские монархи в стремлении перещеголять друга заставляли своих садовников строить специальные помещения и выращивать в них диковинные растения. Правда, поначалу это были виды, имеющие практический интерес для императорских кухонь, например, апельсины (по- французски "orange"), а помещения, в которых их содержали, стали называть оранжереями. Хотя были исключения - картофель и подсолнечник, например, предварительно завозились из Америки как цветы. Не устоял перед соблазном и Петр I и построил Петергофе небольшой павильон для зимнего содержания цитрусовых, которые летом располагались на свежем воздухе.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Со временем возникла потребность в обновлении ассортимента оранжерей. Коллекционерам захотелось чегонибудь особенного, но доставка новых диковинок на европейский континент оказалась делом нелегким. Нужно было везти капризные тропические растения на парусных судах много недель через теплые и холодные воды. Нередко растения погибали от соленых морских брызг, попадавших на листья и корни; страдали без пресной воды, запас которой на судах того времени был весьма ограничен. Первыми берегов Европы достигли самые неприхотливые экземпляры, которые можно было ввести в состояние покоя: луковичные и клубневые растения, суккуленты и растения с долго хранящимися семенами. Но и их нелегко было сохранить в новых условиях: родина растений была известна ботаникам лишь приблизительно, а об условиях роста можно было только догадываться. Приходилось выращивать их "по наитию", что, впрочем, давало возможность делать научные открытия и описывать новые, доселе неизвестные науке виды прямо в оранжерее. Например, директор Императорского ботанического сада Э. Л. Регель вырастил в Санкт-Петербурге необычное тропическое растение из привезенных семян и дал ему имя стрелиции Николая (Strelitzia nicolai) в честь Николая Второго. Императорский Ботанический сад в Санкт-Петербурге 1861 г. Литография В. Тимма
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Волшебный «ящик Уорда» . В середине XIX столетия изменить ситуацию помогло одно казалось бы незначительное изобретение англичанина Н. Уорда. Мистер Уорд очень любил тропические растения посвящал им все свободное время. В его коллекции было немало редких видов, привезенных со всего света. Все они прекрасно росли и цвели, но мистер Уорд был недоволен: ему казалось, что он мог бы достигнуть большего, но ему мешал насыщенный гарью воздух Лондона. Можно было без конца совершенствовать земельные смеси и применять новые удобрения, а вот с воздухом ничего поделать было нельзя: лондонцы топили камины и печи углем. Со всем этим мистер Уорд еще мог примириться, но терял самообладание и мрачнел, если видел слой гари на нежных листьях своих любимых растений. Ему хотелось спрятать своих любимцев, просто накрыть чем-нибудь. Так, из отчаяния и бессилия родилось поистине гениальное изобретение: мистер Уорд решил накрыть растения стеклянным ящиком. Он заметил, что в небольшой стеклянной камере даже нежные папоротники чувствуют себя лучше. Вскоре выяснилось, что, помимо защиты от гари и копоти, применение этого приспособления позволило поддерживать внутри стабильную температуру и высокую влажность воздуха. В террариуме - так назвал свое детище его создатель - можно было содержать даже те растения, которые считались непригодными к размещению в комнате. Весь цвет британского общества был взволнован этим открытием. В моду входит устанавливать "ящик Уорда" для содержания папоротников и другой экзотики в комнатах. В 1834 г. Уорд сконструировал первый "чемодан" для перевозки растений, который без опаски можно было установить на палубе корабля. Растения меньше нуждались в поливе и были защищены от соленых брызг и солнца. Теперь в Европу можно было без потерь привозить нежные тропические создания: папоротники, орхидеи, бромелиевые. Что здесь началось! В Англии повальное увлечение орхидеями приняло вид настоящей мании: на аукционах за них платили просто безумные деньги! Вызванный ажиотаж сравним только с "золотой лихорадкой". Теперь в районы их произрастания, в первую очередь это Южная Америка, отправляются настоящие экспедиции. Знатоками орхидей становятся проходимцы и авантюристы, вывозящие растения в Старый Свет тоннами. Словно пираты, берут они "на абордаж" непроходимые леса. Наступило райское время для ботаников: новые виды описывались десятками и сотнями, выделялись новые рода и семейства. Все большее внимание к представителям тропической флоры проявляли и садоводы.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Сохранились описания первых зимних садов при дворцах австрийских и французских королей. Сотни цветных горелок освещали зелень, среди которой были расставлены скамьи, садовые домики, перголы, колоннады; травяной ковер был полом, буйно растущий плющ поднимался по стенам до стеклянного потолка, а вокруг росли вечнозеленые дубы, олеандры, лавр, японская мушмула, рододендроны, кипарисы, камелии, померанцы, пальмы; струились фонтаны, белые лебеди плавали в пруду, соловьи и райские птицы щебетали в зарослях бамбука и сахарного тростника. В России первыми владельцами оранжерей и зимних садов были граф Шереметьев и князь Голицын Д. А. Голицын одним из первых обратил внимание на необходимость разведения в России иноземных растений. Зимний сад постепенно стал неотъемлемой частью жилой среды богатых дворянских имений.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 1. История комнатного цветоводства. Второе дыхание застекленные садики получили в XIX веке с появлением металлических профилей и конструкций с остеклением – остекление зимнего сада стало намного проще, поэтому такое естественное украшение начали использовать в своих концепциях крупные торговые центры и галереи. Зимний сад Лонгвуд около Филадельфии Широкую известность в наше время приобрел зимний сад Лонгвуд около Филадельфии – здесь светопрозрачные алюминиевые конструкции скрывают под собой уникальную коллекцию тропических и средиземноморских растений со всего мира. Отдельно стоит отметить оригинальность оформления: проектирование зимнего сада выполнено с разделением его территории на несколько уютных двориков для комфортного отдыха в окружении экзотической флоры.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Зимние сады — это актуально! Именно с помощью растений мы, в нашем не самом лучшем в мире климате, можем приблизить к себе природу, впустить её в свой дом, создать в нём здоровую атмосферу, да и просто украсить свою жизнь. Зимним садом стали называть специально отведенное под озеленение помещение, в котором на ограниченной площади размещались растения в сочетании с водными устройствами, малыми архитектурными формами. Основное назначение зимнего сада - продлить время пребывания человека среди природной среды.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Чем зимний сад отличается от теплицы и оранжереи? Теплицей принято считать отдельно стоящее строение, почти целиком сделанное из стекла или пластика. Площадь и оснащение рассчитывают, исходя из потребностей владельца. Используют теплицы в основном для раннего выращивания овощей, рассады овощей и цветочных культур. Оранжерея пристраивается к дому. Стены и потолок практически полностью остеклены. В отличие от теплицы в оранжерее расположена зона отдыха, где можно отдохнуть и полюбоваться растениями, а также используются приемы декора. Но все же оранжерея создается для удобства растений, а не человека. Зимний сад представляет собой часть дома, он может быть его жилой комнатой. Зимний сад рассчитан для удобства и отдыха человека, растения служат лишь уютным фоном. Поэтому зимний сад еще называют полудомом-полусадом. Это наиболее совершенная и самая сложная в архитектурном, инженерном и художественном отношении форма озеленения интерьера.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. В настоящее время зимний сад представляет собой специально сформированную искусственную среду с использованием средств флора-, фитодизайна и ландшафтного дизайна, предназначенную для организации отдыха людей в общественных, административных, производственных и жилых зданиях. Зимние сады создаются в коттеджах, офисах, супермаркетах, кафе, ресторанах и др. учреждениях. Как правило, они могут занимать разную по площади территорию и дифференцироваться на следующие типы: Ø малый сад - до 30 кв. м; Ø средний сад - 30 -50 кв. м; Ø большой сад - 50 -100 кв. м.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Минимальный размер пристраиваемого зимнего сада – 12– 15 квадратных метров. Такое ограничение вызвано тем, что, с одной стороны, у садов меньшего объема слишком высока стоимость одного квадратного метра площади, а с другой – затруднено решение интерьера зеленой комнаты (гармоничное сочетание растений, мебели, свободного пространства). Чем меньше пространство, тем сложнее выдержать оптимальные условия в помещении. В небольшой стеклянной постройке скачки температуры происходят быстро, и регулирование климата становится затруднительным. Высота помещения для растений в его средней части должна составлять минимум три метра. Идеальны с точки зрения строительной физики и красоты интерьера двухэтажные зимние сады.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. В зимних садах большая часть территории отводится под зеленые насаждения. Растения, используемые для формирования зимнего сада, могут быть как натуральными, так и искусственными. Приемы формирования зимнего сада будут зависеть от его функционального назначения, т. е. от того, в каком учреждении он размещается и для какого возраста людей предназначен (для детей, молодежи, взрослого населения или пенсионеров). Формирование зимнего сада должно осуществляться с учетом рекреационных потребностей соответствующей категории людей.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада в коттедже должны учитывать возраст, состав семьи, и если есть дети, то целесообразно выделить небольшую детскую зону. Зонирование территории зимнего сада зависит от его размеров. Пример решения зимнего сада с флорариумом и применением основных типов камней: А – широкий, Б – высокий, В – плоский, Г – ветвящийся, Д - опирающийся
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. План малого сада должен быть простым, он может не иметь композиционного центра. Рекомендуется создание силуэтных и рельефных композиций. Особое внимание уделяется применению вертикального озеленения из вьющихся и ампельных растений, которое декорирует ограждение конструкции, дает большую массу зелени и занимает маленькую площадь поверхности пола. Средний сад должен иметь четко продуманный план, где виден центр композиции. В саду желательно наличие 3 -х компонентов - растительности, воды, газона. Желательно иметь также приподнятую видовую площадку для обозрения сада сверху. В большом саду может быть выделено несколько функциональных зон: декоративнопарадная, прогулочная, детская. Сад может быть решен в двух уровнях - с балконом, ярусом или террасами. В нем желательно размещение обходной дорожки по периметру, видовой приподнятой террасы. В планировке всех типов зимних садов можно использовать приемы как классического регулярного, так и пейзажного стиля.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Расположенность по сторонам света. Зимний сад можно построить с ориентацией на любую сторону света. Ориентация зависит от предназначения сада: использование его для отдыха и общения с природой или для работы (кабинет, студия). Немаловажное значение имеет архитектура самого дома и характеристика участка, на котором он стоит. Расположение на юг – такая ориентация выигрышна с точки зрения экономии энергии (эффект теплицы). Поэтому при использовании подобного сада в качестве жилой комнаты возникает необходимость устройства в нем вентиляционных и затеняющих систем, иначе комната в солнечные дни будет превращаться в тропики, особенно летом. При северном расположении зимнего сада также происходит экономия энергии за счет того, что ветер и холод не достигают стен жилой части. Северная сторона идеальна для устройства кабинета или оранжереи из-за равномерного рассеянного света. Вам будет приятно завтракать, если зимний сад будет расположен на восточной стороне, где уже ранним утром светит солнце. Как правило, днем здесь нет серьезного перегрева, однако вентиляция и затенение все-таки необходимы. В зимнем саду, обращенном на запад, приятно проводить вечера, т. к. днем он собирает солнечное тепло, а вечером отдает его своим посетителям.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Выбирая ориентацию по сторонам света, исходят из предназначения зимнего сада. Будут его использовать для отдыха, или же он будет выполнять функцию рабочего кабинета. В какое время суток зимний сад будет наиболее посещаем. Если зимний сад не был изначально внесен в проект и пристраивается со временем, то первоначальное значение приобретает архитектура дома и характеристика участка. Зимний сад с северной стороны Северный зимний сад может иметь различные назначения, например, в качестве продолжения кухни и столовой или небольшого зеленого оазиса в жилом помещении. Если предусмотреть отопление, то зимний сад с севера, пожалуй, подойдет как светлое рабочее помещение или бюро, или как оригинальная студия. В этом случае, разумеется, придется позаботиться о мощной системе обогрева и тщательно продумать систему теплоизоляции конструкции зимнего сада. Зимний сад с восточной стороны Особую привлекательность зимний сад с восточной стороны дома приобретает ранним утром, с первыми лучами утреннего солнца. Если в первой половине дня климат внутри зимнего сада будет приятным, то во второй половине дня здесь вряд ли будет так же уютно. Растения, напротив, могут расти довольно хорошо. Они будут чувствовать себя комфортно и без использования дополнительной вентиляционной техники. Еще одно преимущество – в зимнем саду, ориентированном на восток, нет явной опасности перегрева помещения. Зимний сад с западной стороны В зимнем саду, ориентированном на запад, будет приятно не только в течение дня. Тепло дня сохранится здесь до позднего вечера, что само по себе замечательно. Для защиты от ослепительных летних лучей солнца рекомендуется установить устройства затенения, например жалюзи или маркизы. Это идеальный зимний сад для тех, кто рано утром идет на работу и наслаждается спокойным завершением дня под стеклянной крышей. Зимний сад с южной стороны Горячее южное солнце быстро нагревает воздух внутри зимнего сада, расположенного с юга. Без затенения и вентиляции температурный столбик ртути здесь, в ясные дни, может достигать 70 градусов. Техника вентиляции должна функционировать в нем безукоризненно. Южное расположение может обеспечить хозяевам довольно внушительную сумму экономии на коммунальных платежах. Большинство энергопассивных домов ориентированы именно на юг, для того чтобы максимально использовать энергию солнца. Экономить на грамотной ориентации конструкции зимнего сада можно всю холодную часть года. Недостаток у него один – опасность перегревания помещения.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. По температурному режиму зимние сады можно разделить на тропический, субтропический и холодный. Холодный зимний сад. Температура в зимний период в таком саду не поднимается выше 5°С. Использование холодного зимнего сада как жилого помещения в течение всего года становится невозможным. Если в нем содержатся теплолюбивые растения, то на зимний период их необходимо будет перенести в более теплое помещение. Однако такой зимний сад более экономичен в содержании, и выбор растений можно осуществить с учетом периода покоя при низких температурах. Зимний сад с умеренной температурой, или же субтропический. Температура в таком саду не должна опускаться ниже 16– 18°С. Такой температурный режим значительно расширяет круг растений, которые можно разместить в зимнем саду. Тропический зимний сад. Температура не должна опускаться ниже 20°С, оптимум 25°С. Это наиболее комфортное помещение по температурному режиму для человека. Такой зимний сад вполне может служить жилым помещением, быть оборудованным под столовую, кабинет, комнату отдыха. В таком саду будут расти самые требовательные растения. Но и расходы на обогрев возрастут.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Формирование фитосреды любого типа зимнего сада осуществляется с использованием средств ландшафтного дизайна: растительности, геопластики, водных устройств, малых архитектурных форм, декоративной скульптуры, декоративного покрытия. Целесообразно размещение растительности в несколько уровней. Очень эффектно выглядят в зимнем саду водные устройства: источник, ручей, водопад, каскад, декоративный бассейн и др. , особенно в сочетании с рокариями, альпинариями, каменистыми подпорными стенками.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. В формировании зимнего сада можно применять как искусственные, так и естественные облицовочные материалы: керамическую, гранитную, мраморную плитку, туф, ракушечник, водостойкую древесину. Архитектурное решение зимнего сада с использованием средств ландшафтного дизайна может быть самым разнообразным. Для достижения художественной выразительности сада используются приемы имитации природного ландшафта. Зимний сад в миниатюре может имитировать «лес средней полосы» , «влажные тропики» , «микроландшафт пустыни с кактусами» и др.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Возможно также использование региональной символики и элементов народной архитектуры: украинской, русской, японской, китайской и др. , образное воздействие зимнего сада может быть также создано с использованием в формировании его предметно-пространственной среды определенных архитектурных стилей (ренессанс, барокко, классицизм, модерн и др. ), что достигается благодаря включению в планировочную структуру малых архитектурных форм и декоративной скульптуры. В композицию любого зимнего сада могут быть включены аквариумы, террариумы, акватеррариумы, клетки для птиц и др. элементы.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 2. Приемы формирования зимнего сада. Остекление Зимний сад – это по большей части стеклянное сооружение, площадь остекления приближается к 100% его поверхности. Материал, используемый для остекления, должен отвечать следующим требованиям: пропускать как можно больше света, обладать низкой теплопроводностью, быть безопасным, прочным и герметичным. Решающим фактором для выбора остекления является предполагаемое функциональное использование зимнего сада. В соответствии со строительными нормами и предписаниями по теплоизоляции необходимо точно определить, будет ли использоваться зимний сад частично, то есть сезонно, либо он будет использоваться круглогодично. Исходя из этого закладываются определенные значения коэффициентов сопротивления теплопередаче остекления. Основным фактором при выборе материала остекления кровли зимнего сада является его безопасность для здоровья людей, находящихся внутри. Стекла, помимо обеспечения естественного освещения, должны также защищать помещения от внешних воздействий. Можно выделить пять основных функций стекол: теплоизоляция зимой, теплоизоляция летом, звукоизоляция, защитные функции и эстетические свойства. Для обеспечения этих функций разработаны различные типы стекол: энергосберегающие, солнцезащитные, ламинированные, армированные, закаленные в массе, окрашенные в массе и др. Дополнительную прочность стеклу можно придать, покрыв его специальной пленкой. Такие стекла способны выдержать не только градовую атаку природы или любую массу снега, но и остановят непрошеных гостей. Пленкой можно придать стеклу одностороннюю видимость или любой цвет – темный, светлый, золотистый, металлик, отсечь или выборочно пропустить определенные виды излучения, в том числе теплового. В качестве светопрозрачных материалов для крыш, кроме стекол или стеклопакетов, применяются также и различные полимерные материалы. Они отличаются меньшим весом, гибкостью, не раскалываются, не образуют осколков при сильных ударах. Недостаток у них один: они не задерживают ультрафиолетовое излучение. В каждом конкретном случае необходимо делать выбор, основываясь на целесообразности применения того или иного материала.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 3. Зимние сады - атриумы. К зимним садам относят также атриумы. Атриум является пространственным ядром многофункционального общественного, жилого или промышленного комплексов. Он может иметь самые разнообразные очертания и физические размеры. Вид, открывающийся в атриум из окружающих его помещений, должен обладать большим эмоциональным воздействием. Основным средством формирования его пространства является растительность. Наиболее целесообразно использовать ассортимент тропических и субтропических растений. На приемы размещения растений большое влияние оказывает характер освещения атриума. Это может быть верхний или боковой свет. При больших размерах и хорошем освещении он может быть достаточно разнообразным. Растения могут создавать широкую гамму по цвету, фактуре и размерам. Здесь целесообразно использование вертикального озеленения, бамбука, из которого создаются зеленые экраны.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 3. Зимние сады - атриумы. Атриумные пространства могут создаваться с использованием как регулярного, так и ландшафтного приема планировки. Здесь целесообразно использование элементов геопластики: небольших подпорных стенок, откосов, лестниц, пандусов. Пол атриума может быть расчленен на несколько уровней, что создает многоплановость небольших пространств. Подпорные стенки могут быть разной высоты - от небольших, 30 - сантиметровых уступов до 1 м. Их выполняют из блоков естественного камня, тесаных или с неровной поверхностью. В подпорных стенках кое-где целесообразно оставлять «гнезда» для небольших растений, например седумов. В атриумах устраивают декорированные водоемы в сочетании с небольшими водопадами и каскадами. Возле водоемов создаются самые разнообразные композиции из влаголюбивых растений. В пространство атриума могут быть включены небольшие площадки отдыха со скамьями. Они размещаются в заранее продуманных точках обзора ландшафтных композиций.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 4. Зимние сады - внутренние дворики. Разновидностью зимних садов являются также внутренние дворики. Это небольшие пространства, ограниченные с нескольких сторон жилыми строениями. Они могут быть ограничены как глухими стенами, так и стенами с окнами или выходом из дома. При формировании пространства внутренних двориков могут быть использованы все средства ландшафтного дизайна: растительность, геопластика, водные устройства, малые архитектурные формы и др. Они должны быть созданы как ландшафтные фрагменты с высоким эмоциональным воздействием. В формировании пространства внутренних двориков необходимо использовать приемы, зрительно увеличивающие пространство. Основной принцип организации внутренних двориков - органическая связь с окружающими помещениями, включение самых разнообразных элементов природной среды. 3 десь могут быть использованы как натуральные, так и искусственные растения.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 4. Зимние сады - внутренние дворики. В настоящее время в связи с развитием гидропоники можно добиться экономичных и интересных приемов в решениях озеленения внутренних двориков. Ящики, наполненные пропитанным химической подкормкой гравием, туфовой крошкой и вулканическим шлаком, намного легче, чем ящики с землей. Из модульных элементов могут быть созданы разнообразные композиции. Общий архитектурно-художественный облик внутренних двориков почти целиком зависит от взаимосвязи его элементов - дорожек, подпорных стенок, размещения деревьев, кустарников и цветов.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 4. Зимние сады - внутренние дворики. В настоящее время в связи с развитием гидропоники можно добиться экономичных и интересных приемов в решениях озеленения внутренних двориков. Ящики, наполненные пропитанным химической подкормкой гравием, туфовой крошкой и вулканическим шлаком, намного легче, чем ящики с землей. Из модульных элементов могут быть созданы разнообразные композиции. Общий архитектурно-художественный облик внутренних двориков почти целиком зависит от взаимосвязи его элементов - дорожек, подпорных стенок, размещения деревьев, кустарников и цветов.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Современное градостроительство все чаще использует возможность введения элементов естественной природы в интерьеры общественных зданий и сооружений. Композиции из вечнозеленых, комнатных и цветущих растений создают особую живописность и имеют неоспоримые преимущества в оформлении помещений для отдыха перед холодными материалами. Зимний сад в холле гостиницы «Ленинград» , размещенный на площади 240 м , представляет собой зеленое фойе перед входом в ресторан. Широкая замощенная дорожка делит его на две части, каждой из которых придан индивидуальный характер. Разнообразие вносят отдельные мраморные плиты и включения мраморного щебня. Главная роль в организации пространства отводится растениям, среди которых цветущие кустарники (акация, жасмин), бегония, камелия, хлорофитум и многие другие. Скамейки позволяют отдохнуть и полюбоваться наиболее интересными композициями. Хорошо продуманы места размещения и очертания водоемов, рисунок плана и отдельные детали.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Зимний сад в гостинице «Ленинград» : 1 — бассейны; 2 — кран для подключения поливочного шланга; 3 — мраморные плиты; 4 — скамьи; 5 — мраморный щебень; 6 — бегония; 7 — хлорофитум; 8 — сеиполия; 9 — традесканция; 10 — нефролепис; 11 — аралия; 12 — кордилина; 13 — монстера; 14 — камелия; 15 — акация; 1 6 — кливия; 17 — буксус; 18 — бомерия; 19 — аукуба; 20 — жасмин; 21 — мушмула Деталям в таких небольших садах следует уделять самое серьезное внимание, но их форма, материал, из которых они создаются, должны подчеркивать прежде всего привлекательность растений.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Японский сад: 1 — бассейн; 2 — светильник; 3 — терраса; 4 — навесы; 5 — ограда из бамбука; 6 — песчаные холмы; 7 — камни; 8 — камелия; 9 — клен; 10 — карликовая лиственница; 11 — подокарпус; 12 — бамбук; 13 — офиопогон; 14 — яблони; 15 — роза кирпичная; 16 — гельксина; 17 — криптомерия; 18 — аспидистра. Пример японского садика, созданного в одной из оранжерей Ботанического сада в Ленинграде, показывает, что даже на площади 25 м 2 можно создать удивительный уголок природы. Здесь и холмы, камни, стилизованные навесы, терраса — и все в окружении миниатюрных карликовых деревьев, бамбука, роз.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Зимние сады часто создают в детских учреждениях. В них дети учатся ухаживать за растениями, любить природу. Под прозрачным куполом вокруг живописного водоема создан зимний сад в Московском Дворце пионеров. Для размещения таких садов нередко используются утепленные переходы между зданиями, которые превращаются в настоящие бульвары с газонами, кустарником, цветами. В местах расширения можно разместить водоемы, площадки для тихих игр, аквариумы, клетки с птицами.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. В галерее, соединяющей два корпуса ленинградской школы, создан зимний сад (автор инж. Д. Демидова). Вдоль боковых стен на небольших участках высажены растения в горшках. Сверху поверхность прикрыта галькой. Центральная часть галереи оставлена для прохода. В торце — декоративная стенка. Дополнительные декоративные элементы — аквариум, керамические блюда, вазы, маски, отделанные деревом стены, — хорошо дополняют интерьер и гармонично сочетаются с зеленью. Галерея в школе: 1 — вьющиеся растения; 2 — суккуленты; 3 — декоративно-лиственные; 4 — эпифитное дерево; 5 — декоративная стенка; 6 — влаголюбивые растения
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Большое значение придается устройству «зимних садов» на территории промышленных предприятий, особенно в районах Крайнего Севера и районах с неблагоприятными климатическими или санитарно-гигиеническими условиями. В них создают искусственный микроклимат и все условия для спокойного отдыха в перерывах между работой. План зимнего сада на промышленном предприятии: 1 — паркет; 2 — каменные плиты; 3 — естественный камень; 4 — травяной газон; 5 — цветники; 6 — декоративный водный бассейн; 7 — стол; 8 — кресло; 9 — скамьи; 10 — пергола
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. В США и некоторых других странах распространены малые тематические парки развлечений и игр, размещенные в центре города среди застройки, под крышей. В них создаются ландшафты с зелеными насаждениями, своим микроклиматом. Культурный центр в Оклахоме - это сложный комплекс учреждений различного назначения с довольно внушительным многоуровневым садом, который стал ядром городского культурного центра. Культурный центр в г. Оклахома (США): а — план на уровне крыши; б — план на уровне земли; в — разрез; 1 — детский зоопарк; 2 — детский центр обслуживания; 3 — входная площадка; 4 — мотель; 5 — гостиница; 6 — автостоянка; 7 — центр искусства; 8 — научный центр; 9 — магазины; 10 — ресторан; 11 — бар; 12 — ботанические сады; 13 — общественный центр; 14 — детский музей; 15 — клуб; 16 — историческая выставка; 17 — библиотека; 18 — передвижная выставка; 19 — кинотеатр; 20 — хозяйственный павильон; 21 — спортивный зал; 22 — музей автомобилей; 23 — городской павильон; 24 — пруд
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Сложным комплексом является парк развлечений под крышей в пригороде Токио, в Акисима. На площади 1, 4 га построен всесезонный игровой сад «Саммерленд» — «Летняя страна» . Его посещают до 13 тыс. человек в день. Сооружение имеет прозрачное покрытие, под которым в любое время года — искусственный субтропический климат и яркая зелень природного летнего ландшафта. В центре — большой водоем с искусственной «морской волной» , вокруг него — пляжи с тентами и пальмовые рощи. Все вместе создает иллюзию яркого солнечного дня на морском берегу. Имитируются даже порывы ветра, запахи моря. По периметру сада по террасам в зарослях тропических растений проложены прогулочные дорожки, бегут сквозь нагромождения камней горные ручьи, поют экзотические птицы. В многочисленных клубных помещениях и залах расположены игровые комнаты, залы тихого отдыха и т. д.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования 5. Создание зимних садов в общественных зданиях. Решающим аргументом в пользу зимних садов стало создание легких в уходе конструкций и современная техника остекления. Важную роль сыграла и возможность экономить источники тепла благодаря использованию солнечной энергии. В устройстве современных зимних садов на первый план выходит расширение жилого пространства и приближение его к природе. Требования к саду за стеклом не ограничиваются возможностью пользоваться им только в зимний период. Зимний сад должен цвести круглый год. Растения в нем, как правило, служат для декоративных целей, а грамотный уход за ними не отнимает много времени.
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования Вопросы для самоподготовки: 1. Зимние сады от древности до наших дней; 2. Вопросы экологии в устройстве зимних садов; 3. Основные типы зимних садов; 4. Основные функции зимних садов;
Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный технический университет им. К. И. Сатпаева Иинститут дистанцинного образования Литература и ссылки на интернет ресурсы: 1. Зимние сады. /В. А. Горохов. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //landscape. totalarch. com/node/52 2. Ландшафтное проектирование : учебное пособие /Н. В. Бауэр. – Тюмень : Тюм. ГНГУ, 2011. – 240 с. 3. Ландшафтная архитектура. Зимние сады. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //landscape. totalarch. com/node/52 4. Зимний сад. /П. С. Шешко [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //coollib. com/b/96385/read
Скачать презентацию Министерство науки и образования Республики Казахстан Казахский ннациональный
9caa428c7c6f0246e3d3effc37f6c93a.ppt