Министерство на образованието и науката Регионално управление на

Министерство на образованието и науката Регионално управление на образованието - Русе РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО И ДЗИ през 2015 - 2016 учебна година 1

Националното външно оценяване в IV клас през учебната 2015/2016 година

С См оф о и ля я- н гр а К В д ю ар ст н ен а ди В л и ди н Тъ рг Ру ов се и Б ще у Га рга бр с о Я во м Б Пл бо л аг ов л ое ди вг в П ра ер д Р ни аз к гр С та Пл ад ра ев З е К аг н ъ рд ор ж а Д ал об и ри Л ч о Х ве ас ч С ко и л во и М стр он а В ел чу та и ко ж на б Тъ ин П а аз рн ар ов дж о С оф и и Вр к я- а об ца л Ш аст ум С ен л и ве н 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0. 9 . 7 68 . 2 69 . 9 69 70 . 2 70 . 3 70 . 4 70 . 6 70 . 5 71 . 6 71 . 3 72 . 9 72 73 73 . 5 74 . 8 . 7 74 74 75 75 . 1 75 . 8 . 7 75 75 . 9 79 75 64 . 7 . 3 65 . 1 69 . 1 . 4 . 5 . 8 69 69 70 70 70 . 4 71 . 8 72 72 . 1 . 2 . 8 72 73 73 . 2 73 . 6 73 73 . 7 73 . 4 74 . 6 . 8 . 6 74 75 75 , 9 75 . 6 76 77 . 7 77 79 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 80 я- и г С ра м д ол ян В и ди В н а П рн ер а Га ни бр к ов К Ям о ю Б ст бол л аг ен ое ди вг л ра д Тъ рг Ру ов се и Б ще ур П л гас ов д П ив л е Р ве аз н гр С та До ад ра бр За ич чу го ж ра б Х ин ас а К ъ ко рд в В ж о ел а и ко В ли ра Т П ър ца аз н ар ов дж о С оф Ш и к и у я- м об ен М ла он ст та н Л а С ов и л еч и с С тра л и ве н оф С Среден успех по български език и литература по региони Среден резултат по математика по региони

С оф мо и ля я- н г Га ра К б д ю ро ст в ен о д П ил ер н и к В и ди н Р ус Б е л аг Ва рн ое вг а р Б ад ур П га с Тъ л рг еве ов н и щ Р аз е В ел гр и Пл а ко о д в Тъ ди К рн в ъ рд ов ж о ал В и р С оф Ха ац а и ск я- о в П об о аз л ар ас дж т Д и об к р С та Я ич ра мб За ол М гор он а С та и л на и ст р Л а ов чу ж еч би Ш на ум С ен л и ве н 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0. 5 . 6 75 . 7 78 . 8 80 . 9 80 . 0 81 . 1 81 . 6 81 . 1 82 . 4 . 0 . 3 . 4 82 82 83 83 . 4 . 9 83 84 84 . 5 . 5 84 84 . 2 . 8 85 86 . 0 . 8 86 87 . 0 87 . 3 87 . 6 89 92 4 72. . 2 75 . 3 75 . 9 76 . 4. 2 77 77 . 9 77 78 . 3 79. 2 78. 4 78. 2 79 . 5. 4 79 . 6 79 79 . 9. 6 79 79 . 2. 1 80 80 . 0. 9 80 . 4 81 . 1. 4 81 82 . 6. 2 82 82 . 3 83 81 . 5 85 87 82 77 72 67 62 С С оф мо л я и я- н гр ад В и ди В н К ю ар ст н Тъ ен а рг ди ов л и Га щ Б б е л аг ро ое в вг о ра П ер д н и к Я м бо Р аз л гр П ад л ев Б ен ур га с Р ус В ел В е р и ко ац Тъ а р Х ас. . . к С Пл ов та о о ра вд и П За в аз го ар р дж а Д ик об ри С оф Л ч и о я- ве об ч М ла он ст чу тан ж а К ъ би рд н ж а С и ал л и и ст Ш ра ум С ен л и ве н С Среден резултат по човекът и природата по региони Среден резултат по човекът и обществото по региони

Къде сме ние ? n n n Подредбата на регионите по успех е основана на средните оценки на всички деца от областта, а не на средните резултати на училищата! Постигнат 5 -ти резултат в страната по математика, 7 -ми по човекът и обществото, 10 -ти по БЕЛ и 13 -ти по човекът и природата. Резултатите по четирите учебни предмета показват 79% средна постижимост на проверяваните знания и умения, което е индикатор, че като цяло четвъртокласниците са овладели задължителния обем от знания и имат уменията да ги прилагат при решаването на конкретни практически задачи.

Сравнение на резултатите по учебни предмети (в % постижимост) Резултатите по учебните предмети са съизмерими с постигнатите през предходните учебни години. Наблюдава се тенденция за устойчивост на постигнатите добри резултати от обучението в начален етап.

Резултати по общини (среден резултат в точки)

Резюме n n Традиционно най-високи резултати показват учениците от община Русе. Постижимостта на проверяваните знания и умения при тях е 80%. Широка амплитуда между най-високите и най-ниските резултати при отделните училища (приблизително 8 точки). Най-ниски резултати са отчетени в училища с преобладаващ брой ученици, за които българският език не е майчин. В десет от тези училища по учебните предмети БЕЛ и математика постижимостта на проверяваните знания е малко над 50%, което е индикатор за сериозни пропуски в овладяването на знанията по тези учебни предмети. Добри резултати (в диапазона над 70% постижимост) са постигнали и четвъртокласниците от общините: Бяла, Ветово, Ценово.

Училища с най-висок резултат УЧИЛИЩЕ РЕЗУЛТАТ ОУ „Отец Паисий“ - Мартен 18. 86 Начално училище «Св. св. Кирил и Методий» Бяла 18. 19 Първо частно СУ «Леонардо да Винчи» - Русе 17. 81 СУ за европейски езици «Св. Константин-Кирил Философ» - Русе 17. 8 Второ основно училище «Любен Каравелов» Русе 17. 47 Начално училище «Петко Рачев Славейков» Бяла 17. 4 Средно училище «Йордан Йовков» - Русе 17. 27 ОУ„Иван Вазов“ - Русе 17. 01 Средно училище «Христо Ботев» - Русе 16. 99 Средно училище с преподаване на немски език «Фридрих Шилер» - Русе 16. 93

Училища с най-нисък резултат УЧИЛИЩЕ ОУ "Христо Ботев“- Караманово РЕЗУЛТАТ 13. 4 ОУ «Св. Кл. Охридски» - Сваленик 12. 74 ОУ «П. Р. Славейков» - Обретеник 12. 57 ОУ "Хр. Ботев“– Горно Абланово 12. 5 СУ «Св. Паисий Хилендарски» – Сливо поле 12. 5 ОУ "Алеко Константинов“ - Новград 12. 38 ОУ «Св. св. Кирил и Методий» – Полско Косово 12. 12 ОУ „Иван Вазов“ – Голямо Враново 12. 06 ОУ "Христо Смирненски“ – Русе, кв. Долапите 11. 15 ОУ "Неофит Рилски“ - Копривец 10. 44

НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ в VІІ клас – 2016 г. 11

Среден брой точки по БЕЛ по региони НВО 40. 00 38. 67 37. 30 35. 55 34. 3634. 06 33. 4032. 95 32. 6732. 24 31. 4231. 2830. 9530. 8430. 83 30. 1629. 83 28. 7728. 6728. 5928. 4628. 3328. 23 27. 6927. 33 26. 7526. 24 35. 00 30. 00 25. 00 20. 00 15. 00 10. 00 Сливен Враца Монтана Ямбол София-област Пазарджик Силистра Ловеч Разград Насково Добрич Кюстендил Шумен Видин Кърджали Велико Търново Стара Загора Благоевград Перник Пловдив Русе Бургас Варна Габрово Търговище Смолян София-град 0. 00 Плевен 5. 00

Среден брой точки по математика по региони НВО 35. 00 32. 97 29. 15 29. 01 30. 00 28. 05 27. 3927. 36 27. 13 26. 5426. 48 26. 10 25. 90 25. 00 24. 98 23. 59 23. 4423. 42 23. 30 23. 14 22. 88 22. 5622. 51 22. 0622. 04 21. 98 21. 86 21. 7821. 74 20. 8420. 78 20. 00 15. 00 10. 00 Шумен Враца Видин Перник София-област Сливен Разград Монтана Пазарджик Силистра Добрич Ловеч Кюстендил Хасково Велико Търново Стара Загора Пловдив Ямбол Русе Благоевград Габрово Смолян Бургас Кърджали Търговище Варна София-град 0. 00 Плевен 5. 00

НВО по БЕЛ – област Русе n n n Обхват: 50 училища Брой явили се - 1556 ученици Работили по І и ІІ модул - 1263 ученици (81, 8 %) - 2015 г. 78, 7 % Само по първи модул - 293 ученици (18, 8%) – 2015 г. 21, 3% Ср. успех за област Русе от НВО и изпит Добър 4, 08 (2015 г. - Добър 4, 02) 14

НВО по математика – област Русе n n n Обхват: 50 училища Брой явили се - 1548 ученици Работили по І и ІІ модул - 1105 ученици (71, 5%) - 2015 г. 68, 5% Само по първи модул – 443 ученици (28, 6%) – 2015 г. 31, 7% Ср. успех за област Русе от НВО и изпит Среден 3, 31 (2015 г. – Добър3, 59) 15

СРАВНЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО БЕЛ между 2015 и 2016 г. 16

СРАВНЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО БЕЛ между 2015 и 2016 г. 17

СРАВНЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО МАТЕМАТИКА между 2015 и 2016 г. 18

СРАВНЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО МАТЕМАТИКА между 2015 и 2016 г. 19

БЕЛ – тенденции за област Русе n n 19 училища имат ръст на средния успех от НВО в сравнение с 2015 г. – от 0, 04 до 1. 31 училища имат спад на средния успех от НВО в сравнение с 2015 г. – от 0, 01 до 1, 34. 20

БЕЛ – тенденции за област Русе Ср. успех на НВО+ДМ за страната – 57, 82 т. Ср. успех на НВО+ДМ за областта – 48, 58 т. n n 41 училища са с успех под средния за страната (36 – през 2015 г. , 30 – през 2014 г. ) 9 училища са с успех над средния за страната (14 –през 2015 г. , 19 - през 2014 г. ) 21

Математика – тенденции за област Русе n n 16 училища имат ръст на средния успех от НВО в сравнение с 2015 г. – от 0, 02 до 1, 13. 34 училища имат спад на средния успех от НВО в сравнение с 2015 г. – от 0, 01 до 1, 56. 22

Математика – тенденции за област Русе Ср. успех на НВО за страната – 26, 15 т. Ср. успех на НВО за областта – 26, 49 т. n n 37 училища са с успех под средния за страната (29 – през 2015 г. ) 13 училища са с успех над средния за страната (21 –през 2015 г. ) 23

УЧИЛИЩА С НАЙ-ВИСОКИ РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО БЕЛ – област Русе, 2016 г. 24

УЧИЛИЩА С НАЙ-ВИСОКИ РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО МАТЕМАТИКА– област Русе, 2016 г. 25

УЧИЛИЩА С НАЙ-НИСКИ РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО БЕЛ – област Русе, 2016 г. 26

УЧИЛИЩА С НАЙ-НИСКИ РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО МАТЕМАТИКА – област Русе, 2016 г 27

БЕЛ - ТЕНДЕНЦИИ ЗА ОБЛАСТ РУСЕ Запазва се средният успех за областта. Резултатите са съизмерими със средните резултати за страната. Увеличава се броят на учениците, явяващи се на допълнителния модул по БЕЛ. Училищата със слаб успех от НВО (І модул) по БЕЛ – 10 (8 – през 2015 г. ). Запазва се тенденцията община Русе да е с най-висок среден успех. По среден резултат от НВО по БЕЛ област Русе е на 7. място в страната (8. място през 2015 г. ; 20. място през 2014 г. ). 28

Мерки за подобряване на резултатите: Резултатни училищни действия за намаляване броя на отсъствията от учебни занятия. Навременни училищни мерки за ограмотяване на неограмотените ученици в прогимназиален етап (Изработване на училищна програма за ограмотяване). Разясняване и упражняване на задачите от НВО по видове. Системна работа в часовете по български език върху задачи, свързани с уменията за четене с разбиране на текст. Използване на резултатите от текущото оценяване за подобряване на отделни аспекти на преподаването.

Мерки за подобряване на резултатите: Баланс в упражненията и в изпитванията върху тестови задачи и върху създаването на текст. Обхват в часовете за консултации и допълнителна работа на всички ученици със сериозни пропуски в знанията, без формализъм. Контролните работи, писмените изпитвания – 15 -16 задачи по формата на НВО.

ДЪРЖАВНИ ЗРЕЛОСТНИ ИЗПИТИ 31

НЯКОИ МЕРКИ ЗА СИГУРНОСТ. . . § § § § Присъствие като наблюдатели на представители на родителите Камери за видеонаблюдение във всички изпитни зали и в помещенията за размножаване на изпитните материали Онлайн набюдение на три нива – училищно, в РИО, в МОН Персонално място за всеки зрелостник, обозначено с етикет Химикалки с черно мастило, които се предоставят за всеки зрелостник Проверка и запечатване на изпитните и на санитарните помещения Събиране на мобилните устройства на квесторите Оставяне на видно място на връхни дрехи, чанти, мобилни устройства, електронни часовници и други лични вещи

ф ра а ас ик а а ур за ц ли ви ци и и ем ат ат ат те р ли М и ми я ия тр он ия и ом и оп ик ия аз он ва Би ом не ол ик на Ф ог а ил ия ок ос и оф. сре зд да ра ск вн и ци о об къ ра л зо Ан ва гл ни ий е ск и ез ик Ру ск и ез Н ик ем ск И и сп ез ик ан ск и Ф ез ре ик нс И ки та ли ез ик ан ск и ез ик Хи ог из ик Ф ия ик ез ор ст И ск и ар 5. 00 Ге лг Бъ СРЕДЕН УСПЕХ ПО УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ В ДВЕ ПОРЕДНИ ГОДИНИ Chart Title 6. 00 5. 27 4. 80 4. 70 4. 17 4. 00 3. 98 5. 05 3. 92 5. 08 5. 39 5. 31 5. 20 5. 32 4. 14 3. 40 3. 00 2. 00 1. 00 2015 0. 00 2016

СРЕД УЧИЛИЩАТА С НАЙ-ДОБЪР РЕЗУЛТАТ НА ІІ ДЗИ г. (не участват в класацията училища, които имат под 20 зрелостници) Населено място Име на училището Явили се София Американски колеж* 126 5. 84 София Софийска математическа гимназия 173 5. 77 София 164. ГПИЕ „Мигел де Сервантес“* 141 5. 72 София 91. НЕГ, , Проф. Константин Гълъбов* 182 5. 69 Пловдив ЕГ "Пловдив”* 278 5. 67 Варна Първа езикова гимназия* 223 5. 67 София I АЕГ* 211 5. 64 Русе Математическа гимназия "Баба Тонка" 128 5. 61 Русе АГ„Гео Милев“ 87 5. 60 София ЧГ с езиков и хуманитарен профил 46 5. 55 Успех

-0. 05 -0. 10 -0. 25 об а ри ч В и ди н С та Ру ра се За. С л. . и П ве л ов н ди Р аз в гр П ад л е С оф ве и н я. П г. . Тъ ер. рг ни ов к и С щ и л и е ст р В а ра Ш ца К ю ум ст е ен н Га ди бр л ов о Я м бо С л В мо ел л и ян ко Т Б. . . ур га с Л ов Х ас еч к М ов о о С нт оф а н П ия а аз ар о. . Б дж. л аг и ое к К в ъ рд г. . ж. ал и -0. 15 н д рн ло а вд и См в ол ян Д об ри ч Ви ди н Ст Ру ар с а За е го р Сл а ив Га ен бр ов Ве о ли Л ко ов Тъ еч рн ов Бу о рг П ас Бл ер аг ни к ое вг ра д П Вра аз ар ца Тъ дж рг ик ов и Ха ще К ско ю с т во ен ди л П ле ве Со Ш н у ф ия ме -о н бл М аст он та н Ям а К ър бол дж ал Ра и зг Си ра ли д ст ра П Ва ра -г ия ф 5. 00 4. 50 4. 00 3. 50 3. 00 2. 50 2. 00 1. 50 1. 00 0. 50 0. 00 Д ар В Со РЕЗУЛТАТИ ОТ ДЗИ ПО БЕЛ ПО ОБЛАСТИ 4. 58 4. 38 4. 27 4. 26 4. 25 4. 20 4. 19 4. 16 4. 15 4. 12 4. 10 4. 08 4. 06 4. 04 4. 01 3. 98 3. 97 3. 96 3. 95 3. 90 3. 88 3. 87 3. 85 3. 84 3. 80 0. 05 Разлика при средните оценки на ДЗИ по БЕЛ през 2016 спрямо 2015 г. 0. 00

Резултати от ДЗИ за област Русе 2016 г. Предмет Брой явили се Брой неиздържали Пълно 6 Среден успех 80 3 4, 19 I. ДЗИ 1471 Български език и литература II. ДЗИ География и икономика 306 85 0 3, 44 Английски език 416 10 16 5, 01 Биология и здравно образование 465 20 11 4, 15 Математика 95 0 21 5, 13 История и цивилизация 30 3 1 4, 53 125 4 0 4, 12 9 1 0 4, 68 12 1 0 4, 87 Френски език 3 0 0 5, 16 Испански език 6 0 0 3, 94 Физика и астрономия 6 0 0 4, 56 Химия и опазване на околната среда 5 0 0 5, 37 1478 124 49 Философски цикъл Руски език Немски език Общо II ДЗИ: 36

ДЗИ – ТЕНДЕНЦИИ (сравнение между 2015 и 2016 г. ) 37

ДЗИ – ТЕНДЕНЦИИ (сравнение между 2015 и 2016 г. ) 38

Мерки за подобряване на резултатите: Поставяне на ясни урочни цели и обвързването им с конкретни функционални методи за постигането им; Осигуряване участието на учениците в дейностите в часа чрез системно възлагане на предварителни задачи във връзка със съдържанието на урока; повишаване взискателността към изпълнението им; Вземане на адекватни и отговорни педагогически решения при регистриране на ниски резултати от вътрешно и външно оценяване на знанията на учениците; Системност на упражненията и прилагане на алгоритъм за работа по видовете въпроси с отворен отговор, за да се преодолее несигурността на учениците и отказът им да работят по тези задачи.

НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ в V клас 40

НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ В V КЛАС n n n Нормативни документи: Оценяване на равнището на грамотност по цел 2. Повишаване на равнището на грамотност от Националния план за действие в изпълнение на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността през периода 2015 -2016 година (решение № 606 на МС от 10. 08. 2015 г. ) Период на провеждане: 22. 10. 2015 година Извадка: В националното външно оценяване за измерване на четивната грамотност участват 28 -те региона, с общо 272 училища и 5 079 ученици от V клас. Включени са различни училища от различни населени места (села, малки градове, големи градове). НВО е с продължителност 1 (един) учебен час.

НВО В V КЛАС - РУСЕ Община Бяла ОУ „Н. Й. Вапцаров“ - Бяла ОУ „Н. Рилски“ - с. Копривец n Община Ветово СОУ „Хр. Ботев” – гр. Глоджево ОУ „П. Р. Славейков“ – с. Смирненски n Община Русе ОУ „От. Паисий“ – Русе ОУ „Л. Каравелов“ – Русе ОУ „А. Кънчев“ – Русе ОУ „От. Паисий“ – с. Тетово СОУ „Хр. Ботев” – Русе СОУ „Възраждане” – Русе n

Профил на постиженията на учениците

ПРОФИЛ НА ПОСТИЖЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ – ОБЛАСТ РУСЕ n n n Средният бал за област Русе е 18, 49 точки Петокласниците се справят средно с 61, 6% от задачите в теста. Резултатите ни нареждат на ІV-то място в страната след Варна, Смолян и Перник. Този резултат е по-скоро оптимистичен. Показва, че в началото на V клас има добра базова основа за надграждане на уменията за работа с текст.

РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО НА ДИГИТАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ - Х клас юни 2016 година 45

НВО в Х клас - област РУСЕ n n ЦЕЛ НА НВО: Националното външно онлайн оценяване на дигиталните компетентност на учениците от Х клас - част от Националната програма “Система за национално стандартизирано външно оценяване” за 2016 г. , както и на Програмата на правителството за стабилно развитие на Република България за периода 2014 -2018 година. Нова за училищната ни система дейност, която осигурява съвременна среда за оценка на компетентностите на учениците, като изключва напълно възможностите за подсказване и преписване. 46

ОБЛАСТ РУСЕ – 647 УЧЕНИЦИ n n n n n 1. СОУ „П. Волов“, гр. Бяла – 10 а, б 2. ПГ – гр. Бяла – 10 а, б 3. ЧАЕГ – гр. Глоджево – 10 а 4. СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – гр. Две могили 5. ПГСС „А. К. Тимирязев“, гр. Две могили – 10 а, б 6. АГ „Гео Милев“, гр. Русе – 10 а, в 7. СОУПНЕ „Фр. Шилер“, гр. Русе – 10 б, в 8. СОУ „Хр. Ботев“, гр. Русе– 10 б, в 9. СОУ „Възраждане“, гр. Русе – 10 а 10. СОУ „В. Левски“, гр. Русе – 10 б, в 11. СОДУ, гр. Русе – 10 а 12. ПГДВА „Й. Вондрак“, гр. Русе – 10 а, б 13. ПГСС „А. Кънчев“, гр. Русе – 10 а 14. ПГМТ „Ю. Гагарин“, гр. Русе – 10 а 15. ПГО „Недка Иван Лазарова“, гр. Русе – 10 б, в 16. ПГРКК – гр. Русе – 10 а, в 17. ПГ по транспорт – Русе – 10 а, б 18. ПГПТ „А. Ц. Буров“, гр. Русе – 10 a, б 19. СУ „Майор А. Узунов“, гр. Русе – 10 а, б 47

Дигитални компетентности тенденции за област Русе Точки За страната За област Русе Първи модул 17, 34 18, 59 Втори модул 15, 80 17, 17 Първи и втори модул 30, 03 33, 18 48

Информация за държавния план-прием по професии и специалности за учебната 2016/2017 г. в област Русе РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО - РУСЕ

Изисквания при изготвяне и съгласуване на държавния план-прием n n n Спазване на нормативно определените основания. Отчитане на броя на учениците, завършващи седми клас и основно образование по общини и области. Търсене на съответствие с регионалните потребности на пазара на труда. Разширяване възможностите за различни форми на обучение – задочна, вечерна, самостоятелна. Предоставяне на обучение за ученици със специални образователни потребности.

СПРАВКА ЗА РЕАЛИЗИРАН ДЪРЖАВЕН ПРИЕМ ЗАЯВЕН от УЧИЛИЩЕ за 2016/17 1 2 3 5 6 Бяла Ветово Глоджево Две могили Русе 7 Русе 8 9 10 11 12 Русе Русе Сливо поле СОУ ”П. Волов” СОУ “В. Левски” с ПП СОУ ”Христо Ботев” СОУ ”Св. св. Кирил и Методий” АГ “Гео Милев” МГ “Баба Тонка” СОУЕЕ “Св. К. Кирил. Философ” СОУПНЕ "Фридрих Шилер" СОУ ”Възраждане” СОУ ”Христо Ботев” СОУ ”Йордан Йовков” СОУ ”Васил Левски” 13 СОУ ”Отец Паисий” 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 4 5 4 5 5 1 3 4 3 1 1 3 3 1 22 8 2 3 0 0 вечерна 4 ПУ задочна След завършено основно образование дневна (непрофил) след VІІ дневна (профил) След завършено основно образование задочна след VІІ дневна (непрофил) Училище дневна (профил) Община дневна № РЕАЛИЗИРАН 2016/2017 дневна вечерна ПУ 3 1 0 1 21 7 2 2 0 0

СПРАВКА ЗА РЕАЛИЗИРАН ДЪРЖАВЕН ПРИЕМ ЗАЯВЕН ЗА 2016/2017 РЕАЛИЗИРАН 2016/2017 1 Бяла ПГ- Бяла 2 2 2 СОУ "В. Левски" с ПП 1 ПГСС 2 4 Ветово Две могили Русе ПГЕЕ “Апостол Арнаудов” 2 5 Русе ПГ по речно корабостр. и корабопл. 6 Русе 7 ПУ вечерна дневна задочна след 6 -7 клас задочна дневна вечерна Училище задочна Община задочна след 6 -7 клас След завършено основно VІІ образование № дневна ПУ 2 2 2 2 1 2 2 1 3 ПГ по строителство, арх. и геодезия 2 2 1 0 2 1 Русе ПГ по облекло “Недка Ив. Лазарова” 1 2 1 1 1 0 2 0 1 1 8 Русе ПГ по икономика и управление 5 9 Русе ПГ по дървообр. и вътрешна арх. 1 2 1 1 0 1 10 Русе 2 11 Русе ПГ по селско стопанство “А. Кънчев” ПГ по транспорт 2+1 2+0 1+0 12 Русе ПГ по туризъм "Иван П. Павлов" 3 2 13 Русе ПГ по промишлени технологии 2 3 1 2 2 1 14 Русе ПГ по механотехника 2 1 1 1 2 11+1 2 2 22 2 8 2 2 3 14 26+1 10

Среден брой ученици, кандидатствали след завършен 7. клас в съответната паралелка (eдна) на първо желание МГ "БАБА ТОНКА" МГ- ПРИРОДОМАТЕМАТ. - БЗО 73 СОУЕЕ ЧУЖДОЕЗИКОВ - АЕ 53 ПГИУ "ЕЛ. КАНЕТИ" ИКОНОМИКА И МЕНИДЖМЪНТ 49 СОУЕЕ ЧУЖДОЕЗИКОВ - НЕ 45 МГ "БАБА ТОНКА" ПРИРОДОМАТЕМАТ. - ИНФ. 38 МГ "БАБА ТОНКА" ПРИРОДОМАТЕМАТ - МАТ. 30. 5 ПГИУ "ЕЛ. КАНЕТИ" БИЗНЕС - АДМИНИСТРАЦИЯ АГ " ГЕО МИЛЕВ " ЧУЖДОЕЗИКОВ ПГИУ "ЕЛ. КАНЕТИ" ЕЛЕКТРОННА ТЪРГОВИЯ 24 ПГЕЕ "АП. АРНАУДОВ" СИСТЕМНО ПРОГРАМИРАНЕ 24 ПГИУ "ЕЛ. КАНЕТИ" МИТНИЧЕСКА И ДАНЪЧНА АДМ-Я 23 СОУ "В. ЛЕВСКИ" ПРИРОДОМАТ. МАТ - АЕ - ИТ 22 СОУ "В. ЛЕВСКИ" ПРИРОДОМАТ. БЗО - АЕ 19 СОУ "ХР. БОТЕВ" РУСЕ ХУМАНИТАРЕН 17 ПГ ПО ТУРИЗЪМ ОРГАНИЗАЦИЯ НА ХОТЕЛИЕРСТВОТО 17 СОУЕЕ ЧУЖДОЕЗИКОВ - ИСП. ЕЗ. 16 26 24. 8

Среден брой ученици, кандидатствали след завършен 7. клас в съответната паралелка (eдна) на първо желание ПГ ПО ТУРИЗЪМ ОРГ-Я НА ТУРИЗМА И СВ. ВРЕМЕ 16 СОУ "В. ЛЕВСКИ" ПРИРОДОМАТ. БЗО-КИТАЙСКИ ЕЗИК 15 СОУ "ВЪЗРАЖДАНЕ" ТЕХНОЛОГИЧЕН - ИТ 13 СОУ "В. ЛЕВСКИ" ПРИРОДОМАТ. -МАТ-ЯПОНСКИ ЕЗ. ИНФ. 13 СОУ "ХР. БОТЕВ" РУСЕ ПРИРОДОМАТ. -БЗО 13 ПГИУ "ЕЛ. КАНЕТИ" ОПЕРАТИВНО СЧЕТОВОДСТВО 13 ПГ ПО ТУРИЗЪМ КЕТЪРИНГ 12 СОУЕЕ ЧУЖДОЕЗИКОВ - РЕ 11 ПГЕЕ "АП. АРНАУДОВ" КОМП. ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ 11 СОУ "ХР. БОТЕВ" РУСЕ ТЕХНОЛОГИЧЕН - ИТ 9 ПГСАГ "П. ПЕНЕВ" СТРОИТЕЛСТВО И АРХИТЕКТУРА 8 ПГСАГ "П. ПЕНЕВ" АРХИТЕКТУРНА РЕСТАВРАЦИЯ 6 ПГ ПО ОБЛЕКЛО КМТОТ 4 СОУЕЕ ЧУЖДОЕЗИКОВ - ФЕ 3 ПГДВА " Й. ВОНДРАК" ИНТЕРИОРЕН ДИЗАЙН 2

Брой седмокласници от училище, приети след завършен седми клас СОУ „Васил Левски“ СОУЕЕ ОУ „Иван Вазов“ СОУ „Христо Ботев“ - Русе СОУ „Възраждане“ ОУ „Любен Каравелов“ МГ „Баба Тонка“ ОУ „Васил Априлов“ ОУ „Отец Паисий“ - Русе ОУ „Олимпи Панов“ СОУПНЕ „Фридрих Шилер“ СОУ „Панайот Волов“ - Бяла СОУ – Сливо поле СОУ „Йордан Йовков“ ОУ „Христо Ботев“ - Щръклево ОУ „Никола Обретенов“ СОУ «Васил Левски» с ПП ОУ - Смирненски 133 111 94 81 66 49 26 23 18 17 15 14 13 9 8 8 7 6 ОУ „Бр. Миладинови“ ОУ „Г. С. Раковски“ – Ново село ОУ „Отец Паисий“ - Мартен ПЧСОУ „Леонардо да Винчи“ ОУ „Иван Вазов“ – Г. Враново ОУ „Ангел Кънчев“ СОУ – Две могили ОУ „Алеко Константинов“ ОУ „Тома Кърджиев“ ОУ „Христо Смирненски“ ОУ – Долна студена ОУ – Полско Косово СОУ „Христо Ботев“ - Глоджево ОУ „Васил Левски“ - Тръстеник СУ „М-р Атанас Узунов“ ОУ - Ряхово ОУ „Хр. Ботев“ - Ценово 6 6 5 5 5 4 3 3 2 2 2 1 1 1

Първите най-желани специалности/профили за област Русе /след завършен 7. клас/

Най-малко желани специалности/профили за област Русе /прием след завършен 7. клас/

КОМПЛЕКСНА КЛАСАЦИЯ НА УЧИЛИЩАТА ПО (НВО БЕЛ + НВО МАТ) – 2016 ГОДИНА

КОМПЛЕКСНА КЛАСАЦИЯ НА УЧИЛИЩАТА ПО (НВО БЕЛ + НВО МАТ) – 2016 ГОДИНА продължение

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ: • за приема след завършен седми клас се предпочитат училища с „традиции“; • „липса на кандидати“; • кандидатите не отчитат пазарните условия в регион Русе; • приемът за учебната 2017/2018 година започва от 15 септември 2016 г.