мини-проект по техн.2кл..pptx
- Количество слайдов: 13
Мини-проект по технологии 2 «а» и 2 «б» класса «Праздничный стол» Лепка из солёного теста как средство развития детского творчества Руководитель проекта: учитель технологии Осенева Т. В. ГБОУ № 117 г. Санкт-Петербург 2013/14 уч. г.
СОДЕРЖАНИЕ üАктуальность темы üЦель üЗадачи üИсторическая справка üУровень развития творчества у детей на начало эксперимента üЯ творю, я созидаю… üНаше творчество üУровень развития творчества у детей в конце эксперимента üВыводы
Актуальность Многие дети любят делать разные поделки. Лепка посуды и игрушек; изготовление поделок из бумаги, картона и других материалов - труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. Всегда можно пофантазировать. Если очень постараться, некоторые поделки будто оживают. Всем очень нравится делать что-нибудь интересное, красивое. Лепка — придание формы пластическому материалу (пластилину, глине, солёному тесту, пластике и др. ) с помощью рук и вспомогательных инструментов — стеков и т. п.
Цель проекта – охарактеризовать лепку из солёного теста, как средство развития детского творчества у детей младшего школьного возраста. Задачи проекта 1 этап-поисково-исследовательский поиск информации по теме, анализ образца, подготовка необходимых материалов и инструментов 2 этап- практический составление плана работы составление технологической карты изготовление поделки 3 этап–заключительный подготовка к защите проекта презентация проекта 4 этап -рефлексивно-оценочный.
Историческая справка Из Египта хлеб попал в Грецию, а потом его узнали римляне, у которых он приобрёл священное значение. Подтверждением этого факта стали археологические находки: фигурки из хлеба, прославляющие Диметру, греческую богиню плодородия, и римскую богиню земледелия и плодородия – Цереру. До настоящего времени в Восточной Европе существует традиция передавать от отца сыну изображения, сделанные из теста. На Руси в крестьянском быту издревле отмечался праздник сбор урожая. Специально для него пекли праздничные хлеба: караваи, плетёнки, пряники, калачи. а в оставшуюся муку (смёт) добавляли соль и воду и из этого теста лепили фигурки – тотемы, символизирующие изобилие. Этот вид творчества в народе называли хлебосол (или мукомол).
Уровень развития творчества у детей на начало эксперимента % высокий уровень средний уровень низкий уровень
Я творю, я созидаю… Рецепты соленого теста Первый вариант: универсальное тесто 1 стакан соли 1 стакан пшеничной муки 1 ст. л. растительного масла полстакана воды Второй вариант: соленое тесто для простых моделей 200 грамм муки 200 грамм соли 125 миллилитров воды 2 столовые ложки клея для простых обоев (прежде чем добавить в тесто, клей необходимо развести в теплой воде до консистенции сметаны) Третий вариант: соленое тесто для крупных моделей два стакана муки один стакан соли
Я творю, я созидаю…
Моё творчество
Моё творчество
Уровень развития творчества у детей в конце эксперимента % высокий уровень средний уровень низкий уровень
Вывод Лепка из солёного теста является средством развития творчества ребенка.
Благодарим за внимание!
мини-проект по техн.2кл..pptx