Микробиологические исследования воздуха кабинетов и помещений школы Герасимова

Микробиологические исследования воздуха кабинетов и помещений школы. Герасимова Татьяна, Таволжанская Евгения, 8 Б класс

Цель: Провести исследования на микробиологические показатели воздуха в различных помещениях школы

Задачи: 1. Выбор методики, место проведения опытов и подготовка оборудования; 2. Подготовка и проведение опытов; 3. Описание и обработка полученных данных; 4. Выводы

Бакте рии (эубактерии (Eubacteria), др. -греч. βακτήριον — палочка) — домен (надцарство) прокариотных (безъядерных) микроорганизмов, чаще всего одноклеточных.

История бактерий Впервые бактерии увидел в оптический микроскоп и описал в 1676 году Антони ван Левенгук. Как и всех микроскопических существ, он назвал их «анималькули» . Название «бактерии» ввёл в употребление в 1828 году Христиан Эренберг. В 1850 -х годах Луи Пастер положил начало изучению физиологии и метаболизма бактерий, а также открыл их болезнетворные свойства. Дальнейшее развитие медицинская микробиология получила в трудах Роберта Коха, которым были сформулированы общие принципы определения возбудителя болезни. Основы общей микробиологии и изучения роли бактерий в природе заложили М. В. Бейеринк и С. Н. Виноградский.

Бактерии Спириллы Кокки Бациллы

Женская раздевалка

Мужской туалет

Женский туалет

Кабинет биологии

Кабинет химии

Учительская

Заболевания: • 1) Дифтерия — инфекционное заболевание, вызываемое бактерией Corynebacterium diphtheriae (бацилла Лёффлера). Чаще всего поражает ротоглотку, но нередко затрагивает гортань, бронхи, кожу и другие органы. Инфекция передаётся воздушно-капельным путём от больного человека к здоровому. Возможен контактно-бытовой путь передачи, особенно в жарких странах, где часты кожные формы дифтерии. Тяжесть болезни обусловлена крайне ядовитым токсином, который выделяет дифтерийная палочка. Встречаются и доброкачественные формы, например дифтерия носа, которая протекает без выраженной интоксикации. Если дифтерия поражает ротоглотку, то помимо тяжёлой интоксикации, возможно развитие крупа - закупорки дыхательных путей дифтерийной

Заболевания: • 2) Туберкулёз— широко распространённое в мире инфекционное заболевание человека и животных, вызываемое различными видами микобактерий из группы Mycobacterium tuberculosis complex. Туберкулёз обычно поражает лёгкие, реже затрагивая другие органы и системы. Mycobacterium tuberculosis передаётся воздушно-капельным путём при разговоре, кашле и чихании больного. Чаще всего после инфицирования микобактериями заболевание протекает в бессимптомной, скрытой форме (тубинфицированность), но примерно один из десяти случаев скрытой инфекции, в конце концов, переходит в активную форму. Классические симптомы туберкулёза лёгких — длительный кашель с мокротой, иногда с кровохарканьем, появляющимся на более поздних стадиях, лихорадка, слабость, ночная потливость и значительное похудение.

Заболевания. • 3) Коклю ш— острая антропонозная воздушно- капельная бактериальная инфекция, наиболее характерным признаком которой является приступообразный спазматический кашель. Опасное инфекционное заболевание дыхательных путей. Очень опасен для детей младше 2 лет. Чаще заболевают дети дошкольного возраста. Инкубационный период длится от 7 до 14 дней. Заражение происходит воздушно-капельным путём. Больной заразен с 1 -го до 25 -го дня заболевания. Длительность заразного периода может сократиться при своевременном проведении антибактериальной терапии.

Заболевания: • 4) Стафилококк (новолат. Staphylococcus, от др. -греч. σταφυλή, «виноград» и κόκκος - «зерно» ) — род бактерий семейства Micrococcaceae. Широко распространены в почве, воздухе, представители нормальной кожной микрофлоры человека и животных. В состав этого рода входят патогенные и условно-патогенные для человека виды, колонизирующие носоглотку, ротоглотку и кожные покровы.

Выводы: 1. Воздух всех кабинетов школы № 9 насыщен микроорганизмами. 2. Воздух всех помещений, за исключением, кабинетов биологии, учительской содержит количество микроорганизмов превышающее ПДК. 3. Выявлены зоны высокого микробиологического риска: туалет.

Рекомендации: 1. Улучшить уборку школьных помещений. Обязательно использовать средства дезинфекции, как дополнение к влажной уборке. 2. Ввести обязательный контроль присутствия второй обуви у учащихся. 3. Провести повторные исследования микрофлоры в весенние месяцы. 4. Администрации школы рекомендуется приобрести кварцевую установку для туалета, раздевалки в целях ежедневного кварцевания данных помещений, как наиболее опасных в микробиологическом отношении.