МИФЫ И ПРАВДА О ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА Авторы Иванова

МИФЫ И ПРАВДА О ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА Авторы: Иванова К. А Филиппова А. А Кондратьева Д. А.

МИФ 1 УЧИТЕЛЯ МАЛО ЗАРАБАТЫВАЮТ. : Средняя зарплата по итогам 2013 года составила 16 000 18 000 тысяч рублей и в 2014 году должна вырасти ещё на 20 - 30% ( т. е 19 000 – 22 000). Заработная плата зависит от: Категории , стажа работы, профессиональных заслуг и достижений, от количества часов и ставок. количества детей в классе. Ø Так же необходимо учитывать премиальную часть, которая рассчитывается исходя из критериев предложенных ОУ и по Свердловской области составляет в среднем от 2000 до 5000 тысяч в месяц. Всё зависит от эффективности и продуктивности вашей работы.

МИФ 2. 99 ПРОЦЕНТОВ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ СТАРАЮТСЯ . ПОБЫСТРЕЕ СБЕЖАТЬ ИЗ ШКОЛЫ • • • помощь старших коллег и особенно - директора обращение к книгам, подробно описывающим педагогические приемы и методики гениальных педагогов всего мира активно занимайтесь самообразованием. искать примеры внедрения инновационных методик в современных школах вступать в переписку с коллегами. Сознание того, что ты сможешь стать проводником нового знания очень помогает в адекватной самооценке и не позволяло опустить планку преподавания.

МИФ 3 НА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ СТАРАЮТСЯ СВАЛИТЬ САМУЮ ТЯЖЕЛУЮ И НЕПОПУЛЯРНУЮ РАБОТУ o В современном обществе ощущается острая нехватка педагогических кадров, поэтому молодых специалистов стараются удержать на рабочих местах, создают для них хорошие условия работы, опытные коллеги всячески помогают справляться с трудностями.

МИФ 4 УЧИТЕЛЬ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРИТЕТОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ Из книги детского психолога Гарри Лэндрета « Искусство отношений» . Я люблю, когда меня принимают таким, каков я на самом деле; поэтому я буду стремиться сопереживать ребенку и ценить его. Я так мало знаю о внутреннем мире ребенка, поэтому я позволю детям учить меня. Я делаю ошибки. Они свидетельствуют о том, каков я – человечный и склонный ошибаться. Поэтому я буду терпелив к человеческой сущности ребенка. Я не могу сделать так, чтобы страх, боль и разочарование ребенка исчезли. Поэтому я буду стараться смягчать удар. Я научился почти всему, что я знаю на собственном опыте, поэтому я позволю детям приобретать собственный опыт. . Я единственный, кто может прожить мою жизнь, поэтому я не буду стремиться к тому, чтобы управлять жизнью ребенка. • • •

МИФ 4 У МОЛОДОГО ПЕДАГОГА ВОЗНИКАЕТ МНОЖЕСТВО ПРОБЛЕМ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ Родителю хочется получить поддержку. Для одних родителей важно признание того, что они действительно много делают для ребенка, для других – понимание, как нелегко им приходится порой. Для родителя важно, чтобы учитель был с ним заодно, был его союзником. Родителю необходимо убедиться, что с его ребенком все в порядке. Родитель хочет получить от учителя конкретную помощь, ясные и четкие рекомендации.

МИФ 5 В НАШЕ ВРЕМЯ ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ ПОТЕРЯЛА ПРЕСТИЖНОСТЬ Престиж учителя зависит только от него самого, его взглядов на жизнь, кругозора, умение найти контакт с коллегами, родителями, а главное детьми. Только он самого учителя зависит, каким будет его класс, а значит будет ли его работа престижной, оплачиваемой и любимой.