МГТУ ГА ФИЗИКА 1 часть УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МГТУ ГА ФИЗИКА 1 часть

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИИ 28 Ч ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ - 12 зан. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ – 5 л р КДЗ (контрольные домашние задания) - 3 РКЗ (рубежный контроль знаний) – 2 ЭКЗАМЕН

Балльно-Рейтинговая Система Рейтинговый показатель за семестр: РД = П 1 + П 2 + П 3, где П 1 - показатель текущего контроля по данной дисциплине (max 60); П 2 – показатель промежуточного контроля по данной дисциплине (max 30 ); П 3 – показатель социальных, личностных характеристик студента по данной дисциплине (max 10 возможных)

Шкала перевода традиционных оценок в 100 балльную и международную буквенную системы «Отлично» «Хорошо» «Удовлетворительно» 90 -100 80 -89 70 -79 60 -69 50 -59 «Неудовлетворительно» < 50 А В С D Е F

. Студент может быть допущен к сдаче зачета, дифференцированного зачета, экзамена по дисциплине, если он в результате текущего контроля (П 1) в течение семестра по данной дисциплине набрал не менее 35 баллов

ПРИМЕРНАЯ ТАРИФИКАЦИЯ П 1 Вид УД Лекции Пр. Зан. Лаб. Раб. РКЗ КДЗ часы 28 ч (14 шт) 24 ч (12 шт) 20 ч (5 шт) 2 >10 Баллы (max) примечания - (посещение и поведение учитыв-ся в П 3) Посещение – 2 -5; Работа у доски, КР – 4 Необходимо сделать все 5 ЛР 15 5 х 3 б. =15 2 х 5 б. =10 10 шт х 2 =20 Сдал тетрадь – 1 б. Объяснил – 2 б. В случае несамостоятельного решения – < 5 баллов

Литература 1. Савельев И. В. Курс общей физики (в 5 кн). Кн. 1. Механика. М. : Наука. 1998 2. Трофимова Т. И. Курс физики. – М. : Высш. шк. , 2000. 3. Новиков С. М. Сборник задач по общей физике. М. : Мир и образование. 2006.

Дополнительная литература Детлаф А. А. , Яворский Б. М. Курс физики. –М. : Высшая школа, 1989. Иродов И. Е. Механика. – М. : Бином. Лаборатория знаний. 2005

КДЗ для потока М 1 l 1 - 1. *, 2. *, 3. *, 4. *, 5. *, 6. * l 2 - 7. *, 8. *, 9. *, 10. *, 11. *, 12. *, 13. *, 14. * l 3 - 21. *, 22. *, 23. *, 24. *, 25. *, 26. *, 27. *, 28. * l (*- это номер студента по списку в журнале. Например, первый в списке студент решает 1 -й вариант: № 1. 1, 2. 1, 3. 1 …и т. д. ) l Необходимо семестр!!!! решить не менее 10 задач за

КДЗ пишут в тетрадях по 12 -18 листов (ТОНКИХ!) l Условия задач переписываются в тетрадь(!). Для замечаний преподавателя на страницах тетради обязательно оставляются поля шириной 4 - 5 см. l Решение задач и используемые формулы должны сопровождаться пояснениями. l Решение задач рекомендуется сначала сделать в общем виде, а затем произвести численные расчеты. l

сдал КДЗ и сдал КДЗ за 2 недели лабораторные до сессии? ! работы до сессии ? ? ?

«Бонусы» и «штрафы» 1. «Штрафы» Сдавшие КДЗ позднее установленного срока получают при защите КДЗ за каждую неделю по 1 дополнительной задаче l Студент, не владеющий материалом при защите КДЗ, получает дополнительные задачи для решения в присутствии преподавателя l При 2 сделанных и не сданных лабораторных работах студенты не допускаются к выполнению 3 -й l Отработки пропущенных ЛР осуществляются в конце семестра на одном (!) дополнительном занятии, либо путем присоединения к другим группам по предварительной записи у лаборанта. l

2. «Бонусы» Студенты, вовремя сдавшие КДЗ, ЛР l Получившие положительные отметки за РКЗ l Активно работающие в течение семестра (более 3 ответов у доски на Пр. Зан) l Получают дополнительные баллы на экзамене!!!

Дополнительные возможности l Занятия в группах 5 -10 человек по договору

Жизнь ставит задачи… Н. Кращин

СТРУКТУРА КУРСА l ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНИКИ l ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ l КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА

ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНИКИ l Механика материальной точки l Механика системы частиц l Элементы механики сплошной среды. Колебательные процессы l Основы СТО

Цель курса – формирование в сознании модели, которая наиболее полно отражает реальный мир

l Не знаю, чем я могу казаться миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу, развлекающийся тем, что от поры до времени отыскивает камешек более цветистый, чем обыкновенно, или красивую раковину, в то время как великий океан истины расстилается передо мной неизведанным. Исаак Ньютон

Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. (А. Франц)

«Математический» минимум студента первокурсника

Основные производные и интегралы

Для малых углов

Расстояние между точками y 1 2 y 2 x 1 z x 2 x

l l Вектор – направленный отрезок, имеющий начало (т. A) и конец (т. С). Вектор характеризуется модулем (длиной) и направлением. су у ау 0 ах Проекция вектора на ось сх х