Межрегиональный проект по формированию религиозного и национального взаимоуважения

Межрегиональный проект по формированию религиозного и национального взаимоуважения среди молодежи

Цель проекта Развитие системы духовно-нравственного просвещения молодежи первичная профилактика проявлений и распространения экстремизма. Стратегическая цель: Проект ориентирован на развитие у молодежи представлений о позитивных жизненных целях и перспективах, которые открываются перед каждым гражданином в России; эти перспективы усиливаются по мере реализации каждым растущим гражданином своей личной программы саморазвития. n Задачи проекта: n 1. Мобилизация религиозной и светской общественности на просвещение молодежи в контексте ценностей традиционного ислама. n 2. Формирование религиозной и национальной толерантности. n 3. Поддержка и формирование позитивного образа современного мусульманина. n 4. Формирование активной общественной и гражданской позиции в мусульманской молодежной среде. n 5. Противодействие идеологии экстремизма и терроризма. n 6. Выработка иммунитета у молодежи к экстремистской идеологии. и

Место и сроки реализации проекта n Реализация проекта планируется в Северо. Кавказских субъектах Российской Федерации n Основные сроки: 2012 год – 2013 год n Продолжительность региональных проектов: 9 месяцев n Проект ориентирован на молодежь в возрасте 12– 21 года.

Актуальность Основными причинами роста экстремистского поведения молодежи является внутренние и внешние факторы: Внутренние: желание самоутвердиться, низкий уровень образования молодежи, который не обеспечивает достаточный уровень информированности о других этносах и культурах, недостаточная социальная зрелость, отсутствие жизненного и профессионального опыта, материальные проблемы и т. д. Внешние: n отсутствие результативной государственной молодежной (досуговой) политики; n изменение системы ценностей и идеалов, связанных с процессом глобализации; n влияние СМИ на распространение экстремистских идей (отсутствие социальной рекламы); n социально-экономические проблемы в регионах страны; n религиозная неграмотность молодежи; n отсутствие экономических и социальных основ и возможностей самореализации для молодежи n и пр.

Этапы проекта: 1 этап - Организационный 2 этап - Конкурс региональных грантов 3 этап - Практической работы (состоит из 3 подэтапов) 4 этап - Контроль и социологические исследования проекта

1 -й Организационный этап n Отбор и подготовка региональных команд, состоящих из регионального координатора и двух психологов (к примеру, школьные психологи). Сроки: июль 2012 г. n Региональные координаторы и психологи пройдут обучение по реализации практической части работы с молодежью в религиозных, учебных и спортивных заведениях в рамках написанных региональных проектах. Сроки: 23 -27 июля 2012.

Обучение региональных координаторов и психологов Обучение осуществляется по следующим направлениям: n методы и формы организационной работы, в том числе разработка региональных грантовых проектов; n методы и формы психологической - тренинговой работы (применение интерактивных методов и эмоциональной вовлеченности подростков); n духовно-нравственное просвещение в контексте идей традиционного ислама.

2 -й Этап Конкурс региональных грантов 2. 1. Написание регионального проекта – август 2012 2. 2. Конкурс грантов – сентябрь 2012 2. 3. Выделение средств – сентябрь 2012 n Для получения гранта региональные организации направляют подготовленные проекты по духовнонравственному воспитанию молодежи и формированию религиозного взаимоуважения в экспертную комиссию. n По итогам конкурса экспертная комиссия принимает решение о предоставлении гранта в размере определенной суммы на реализацию регионального проекта. n Грантовые средства выплачиваются в два транша, согласно предоставленной отчетности региональной организацией.

3 -й Этап практической работы. Данный этап делится на три подэтапа: 3. 1. Проведение практической работы в регионах; 3. 2. Проведение сетевой встречи региональных координаторов и психологов; 3. 3. Разработка просветительской и профилактической продукции (брошюр, плакатов, буклетов; а также сбор сказок, комиксов и т. п. ). n Сроки: с октября 2012 по июнь2013 г.

3. 1. В рамках практической работы проводятся просветительские, обучающие, досуговые и другие мероприятия, согласно региональным проектам, которые должны способствовать укреплению межнациональных и межконфессиональных отношений. Проекты могут включать различные комплексы мероприятий и виды деятельности, например, центры занятости, кружки в мечетях, этнотуризм, исламская журналистика, блогерство, культура, спорт, психологические консультации, интернет проекты (электронная библиотека и т. д. ), справочные телефоны по вопросам о вере и духовной жизни, театральные студии, киноклубы и т. п. В рамках реализуемых проектов на местах, региональные координаторы организуют и проводят профильные лагеря для молодежи из числа лидеров (формирование мотивации на добровольную помощь в реализации проекта, с привлечением известных и авторитетных лиц). В молодежных профильных лагерях предполагается совместить увлекательные занятия (конкурсы, спортивные игры, ролевые игры, тренинги, театр-терапию и т. д. ), с обучением детей основам ислама, чтению Корана, арабской каллиграфии, истории родного края.

Обязательными пунктами практической работы региональных команд, являются: а) организовать и провести обучение школьных психологов и/либо студентов психологических факультетов (по 20 специалистов в рамках каждого проекта); б) организовать и осуществлять контроль практической работы обученных специалистов в учебных заведениях; в) провести профильные лагеря для молодежи из числа выявленных лидеров.

3. 2. По завершению первой половины реализации региональных проектов для региональных команд проводится сетевая встреча по обмену опытом (повышение квалификации). 3. 3. В процессе реализации региональных проектов осуществляется разработка и сбор просветительской и профилактической продукции (брошюр, плакатов, буклетов; а также сбор сказок, комиксов и т. п. ) n Мероприятия освещаться в СМИ.

4 -й Этап Контроля и Социологические исследования проекта n Этап контроля позволит отслеживать эффективность различных этапов деятельности и проекта в целом. n Предполагается проведение социологических исследований, что позволит составить оценку ситуации на местном уровне до начала, в процессе и после окончания проекта.

Технология реализации Межрегионального проекта

Участники проекта: Основные 1. Организация координирующая Межрегиональный проект – Религиозное объединение «Международная Исламская Миссия» . 2. Организация-партнер проекта - Некоммерческий благотворительный фонд «Фонд поддержки исламской культуры, науки и образования» 3. Авторитетные личности в области духовной деятельности, политики, бизнеса, спорта, культуры, общественной деятельности и т. д. , исповедующие ислам. 4. Победители конкурса проектов малых грантов. 5. Региональные координаторы и специалисты по работе с подростками (психологи). 6. Эксперты в области ислама. Потенциальные 1. Федеральное агентство по делам молодежи. 2. Министерство образования и науки РФ. 3. Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ. 4. др. министерства и ведомства.

n n Организация координирующая Межрегиональный проект – Религиозное объединение «Международная Исламская Миссия» . www. islamission. ru Организация-партнер проекта - Некоммерческий благотворительный фонд «Фонд поддержки исламской культуры, науки и образования»

Оценка эффективности проекта будет осуществляться в три этапа: n Первый этап – перед внедрением проекта; включает в себя оценку ситуации в регионе, на местном уровне основанную на социологическом опросе молодежи, экспертов, специалистов, местного населения и представителей местной администрации, а также на основе анализа статистических данных. n Второй этап (промежуточный) – в ходе реализации всего проекта; состоит из мониторингов каждого мероприятия, проводимого в рамках проекта. n Третий этап – по окончании реализации проекта; включает в себя опрос участников проекта, экспертный опрос, местного населения, специалистов, направленные на оценку эффективности проекта. Механизмы (инструменты, методы) оценки результатов выполнения проекта Для оценки результатов выполнения проекта будут применяться следующие механизмы: n Методы: анкетирование, фокус – группа, экспертный опрос, мониторинг мероприятий, контент анализ телесюжетов, регистрация консультаций, бухгалтерская отчетность, ведение документации. n Инструменты: анкеты, вопросники, журнал регистрации консультаций, договора, соглашения, бухгалтерские отчеты, подборка публикаций СМИ, отзывы участников проекта, отзывы экспертов. n По ходу реализации проекта будут вноситься необходимые изменения в систему показателей.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!