Межмуниципальный семинар-практикум Создание условий для обеспечения профессиональной готовности

Межмуниципальный семинар-практикум «Создание условий для обеспечения профессиональной готовности педагогических работников к введению ФГОС в основной школе» Квитко Е. А. –зам. директора по научно-методической работе. г. Николаевск 2015 г.

«В деле обучения и воспитания, во всём школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя» . Константин Ушинский Педагогический коллектив школы: всего педагогов______________ 41 высшее образование___________32 среднее профессиональное образование________________2 обучаются заочно_____________5 высшая категория____________12 первая категория_____________24 в возрасте до 30 лет___________7

ИЗМЕНЕНИЕ РОЛЕЙ УЧЕНИК УЧИТЕЛЬ В ТРАДИЦИОННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПОЛУЧАЕТ ГОТОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ: ПОИСК, ВЫБОР, АНАЛИЗ, СИСТЕМАТИЗАЦИЮ И ПРЕЗЕНТАЦИЮ ИНФОРМАЦИИ ТРАНСЛИРУЕТ ИНФОРМАЦИЮ ОРГАНИЗУЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА ПО РАБОТЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА ОСНОВЕ СОЗДАННОЙ ИМ МОДЕЛИ УРОКА НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Модель выпускника основной школы

ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1. ПОНИМАНИЕ СУЩНОСТИ ФГОС ПОЗИТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К НЕМУ 2. ДЕМОНСТРАЦИЯ ДОСТОЙНЫХ ПРИМЕРОВ РЕАЛИЗАЦИИ 3. САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ УСПЕШНЫЙ ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПОВ ФГОС

Используемые ресурсы повышения квалификации Волгоградская госакадемия последипломного образования Дистанционные тематические курсы- Интернет Фонд поддержки образования «Гимназический союз» г. Санкт-Петербург Районные методические объединения Образовательный кластер школ Заволжской зоны

Гимназический союз России Ноябрь 2014 г. Формы и методы взаимодействия педагогического коллектива с детским сообществом - "Школа территория гармонии « 27. 11. 2014 Методы решения задач на комбинации геометрических тел 25. 11. 2014 Интегрированный сеанс: Формирование УУД школьников на всех ступенях обучения. Требования ФГОС. Студия 1. 19. 11. 2014 "Сетевой педсовет": современные образовательные технологии 08. 11. 2014 «Педагогические приемы формирования УУД на уроках» 06. 11. 2014

Гимназический союз России В режиме онлайн-связи прошли обучение учителя русского языка и литературы СОШ № 3 и СОШ № 2 по теме «Методика преподавания современной литературы в условиях реализации ФГОС»

РМО учителей английского языка. Руководитель РМО Штарина А. Г.

РМО учителей ИЗО. Открытый урок ведёт руководитель РМО Лётова В. Н.

Образовательный кластер Палласовка МКОУ «СОШ № 17» Семинар «Развитие критического мышления через чтение и письмо» 2014 г.

Образовательный кластер «Системно-деятельностный подход в условиях реализации ФГОС» -- региональный семинар в МКОУ «Быковская СОШ № 1» 2014 г. Директор школы Слепухина Елена Николаевна

Школьная методическая сеть Педагогический совет Методический совет Научная кафедра Предметные методические объединения Наставничество Методическое объединение классных руководителей Самообразование

Дата ноябрь Методсовет Научная кафедра Педсовет План подготовки к педсовету: - отработка нормативной базы, - согласование тематики Научной кафедры -план взаимопосещения уроков, - проведение мониторингов - проектная работа в пилотном классе -круг выступающих Создание условий для формирования универсальных учебных действий в урочной деятельности основной школы Практикум. Конструирование урока, соответствующего требованиям ФГОС. декабрь февраль Требования к проектам в пилотном классе, организация работы над проектами, оценивание результатов. Преемственность в обучении между начальной и основной школой в контексте ФГОС

ТЕМАТИКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ Мотивация учащихся Целеполагание Деятельностный подход Рефлексия Виды Универсальных Учебных Действий. Создание условий для их формирования

Семинар-практикум (в течение двух заседаний) «Современные педагогические технологии, способствующие достижению личностных, метапредметных и предметных результатов образования учащихся» - Понятие педтехнологии и их виды - Технология критического мышления через чтение и письмо. Практикум «Технология применения информационнокомпьютерных средств в предметном обучении» , виды и формы работы с интерактивной доской, с установкой Мимио. - Технология проведения дискуссий учителем русского языка. - Мастер-класс «Приём проведения кваиисследования на уроке развивающего обучения» .

Практикум «Виды работы с установкой МИМИО» Учитель математики Чеметева О. А.

Регламентированная дискуссия « Современный урок через призму требований стандартов нового поколения» Современный урок – это урок, который формирует у учащихся умение участвовать в постановке цели урока и проводить рефлексию. Современный урок – это урок с применением компьютерных технологий, использованием ЭОР. Деятельностный подход – универсальный способ организации современного урока. Современный урок - это урок, нацеленный на подготовку к ГИА и ЕГЭ.

Деловая игра «Формирование УУД»

Школьные предметные методобъединения Рабочие программы по предметам в 5 «Б» классе Распределение блока задач для основной школы по предмету по классам Совместные совещания МО учителей-предметников и МО учителей начальных классов Проведение мониторингов, тестов по формированию УУД, в том числе предметным Взаимопосещение уроков

Взаимопосещение уроков русского языка в 4 «Б» и в 9 «Б» классах Учителя – Сивко О. А. , Мухамбетова Н. Н.

Самообразование учителя информатики Мазеевой Т. А. 1) Международный Институт Развития «Эко. Про» образовательный портал «Мой университет» курсы по теме: «Аттестация с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории» свидетельство регистрационный № 40, объем 36 ч. 2) на сайте www. pedagog 21. ru курсы по теме: «Проведение уроков в условиях реализации ФГОС» , сертификат 3) Сертификат выпускника курса «Модель « 1 ученик – 1 компьютер» : мотивация учащихся» из серии тематических тренингов Intel «Элементы»

Самообразование учителя информатики Мазеевой Т. А. 4) Сертификат выпускника курса «Метод проектов» из серии тематических тренингов Intel «Элементы» 5) Международный Институт Развития «Эко. Про» образовательный портал «Мой университет» Свидетельство об успешном освоении дистанционного мастер-класса объемом 25 ч. «Как профессионально представить свой педагогический опыт» 02. 09. 2013 г. Петрозаводск, регистрационный № 61, свидетельство 6) Сеть творческих учителей – обучение в совместном мастер-классе «Краудсорсинг и коллаборативное обучение» , сертификат.

Н. В. Волкова - учитель математики высшей категории, обладатель Президентского гранта Тема самообразования «Методика организации учебных ситуаций с математическим содержанием как средство формирования универсальных учебных действий у обучающихся основной школы» . Участница Всероссийского съезда учителей математики. Серия дистанционных курсов Курсовая переподготовка в феврале 2014 г. в Москве

Диссеминация опыта Методический десант в Ленинскую СОШ

Межмуниципальная акция «Я набираю 1 -ый класс» Урок математики в 1 –Б классе Учитель – Щупкина Ольга Васильевна

Межмуниципальная акция «Я набираю 1 -ый класс» Урок русского языка в 1 –А классе Учитель – Луганцева Марина Александровна

Межмуниципальная акция «Я набираю 1 -ый класс» Урок русского языка в 3 –А классе Учитель – Рыкова Светлана Юрьевна

Межмуниципальная акция «Я набираю 1 -ый класс» Урок математики в 3 – Б классе Учитель – Мухамбетова Маусмжан Кинжигалиевна

Образовательный кластер МКОУ «Быковская СОШ № 1 Мастер классы по формированию УУД у учащихся начальной, средней и старшей школы провели учителя МКОУ «СОШ № 3» г. Николаевска Кожевникова Галина Вячеславовна, Сивко Ольга Анатольевна, Чеметева Ольга Александровна

Гимназический союз России 22. 12. 2014 г. «Организация методической работы с учётом стандартов второго поколения»

«Если мы хотим воспитать в детях умение учиться в течение всей жизни, значит, мы просто обязаны предоставить такое же право и учителю» Ирина Абанкина –директор Института развития образования