d11f5e6e03fe2bc4f2feacc8d3fe6049.ppt
- Количество слайдов: 10
Международный семинар Интерактивные публикации и документирование науки Interactive Publications and the Record of Science, Paris, 8 February 2010 Организатор: Международный совет по научной и технической информации (ICSTI) Конвинер: Brian Mc. Mahon, International Union of Crystallography, UK _______________________ Сообщение В. А. Нечитайленко на семинаре ГЦ РАН 17 марта 2010 г.
Цель семинара ► Рассмотреть и обсудить наиболее впечатляющие и перспективные разработки в области электронных публикаций и ► дать старт идентификации и разработке необходимой инфраструры для включения интерактивного контента в документирование науки
Сессии 1. Интерактивная визуализация (Interactive visualizations); 2. Повышение содержательности публикаций за счет включения мультимедийного контента и семантических связей (Adding value with enriched content and semantic links); 3. Проблемы архивирования и развития инфраструктуры (The archival problem and infrastructure for solutions); 4. Журналы будущего (W(h)ither journals? ).
Интерактивная визуализация Целью сессии было: ► показать интерактивные журнальные публикации, как примеры интегральных компонент научного исследования, и продемонстрировать их преимущества, ► оценить "стоимость" подобных расширений в терминах обеспечения необходимой инфраструктуры для создания, редактирования, рецензирования и архивирования интерактивного контента. Показано три примера (оптика и медицина) технологии визуализации: ► трехмерные изображения, вызываемые в специальный просмотрщик (helper application) из PDF страницы, ► Интерактивный PDF с возможностью манипуляции 3 D непосредственно на PDF странице, ► визуализация непосредственно внутри HTML страницы через встроенный просмотрщик.
Мультимедийный контент и семантика (вклад издателей (т. н. adding value) в повышение ценности и информативности издаваемых ими журналов и книг) ► гиперглоссарии, тезаурусы, ► таксономические данные, ► средства поиска и др. ► средства семантической разметки (semantic markup), пост-издательские дополнения (dynamic post-processing). ► гиперссылки к соответствующим ресурсам: определениям терминов, контентным базам данных, поставщикам продуктов и сервисов, ► контроль качества, ► реструктуризация статей, в том числе ранее опубликованных, для лучшей совместимости с онлайновой средой, и др. ►
Архивирование и развитие инфраструктуры ► ► ► Что можно и должно сделать чтобы сохранить семантические дополнения и функциональность интерактивных публикаций для будущего? Имеется ли необходимость эмуляции сегодняшних программных систем и окружения? Можем ли мы достичь консенсуса о правилах упаковки, идентификации и взаимосвязи независимых компонентов комплексной статьи (например, связи текста статьи с различного типа "блуждающими элементами", такими как рисунки, таблицы, анимации, видео и аудио включения, наборы данных, исполнямые скрипты)? Можем ли мы управлять распределенными статьями ( текст на сайте издателя, ассоциированные данные в предметном репозитарии)? И еще ряд подобных вопросов (регистрация DOI для данных. Data. Cite инициатива, Sci. Vee проект и др. )
Научные публикации в 21 веке - 1 ► Традиционные (POP) научные журналы были основным местом накопления и хранения научных результатов в течение более 300 лет. ► Технологический взрыв начала 21 века предлагает озадачивающее разнообразие новых способов коммуникации. Как мы можем дополнить или заменить традиционные публикации? ► Рекомендации Первой и Второй конференций экспертов ЮНЕСКО по электронным публикациям в науке (1996 и 2001) http: //eos. wdcb. ru/eps 1/ и http: //eos. wdcb. ru/eps 2/ де-факто «заморозили» развитие таких важных для публикации современного научного контента компонентов, как динамический контент, актуализация опубликованных материалов, реформатирование структуры публикаций и др.
Научные публикации в 21 веке - 2 ► Новые информационные и интернет-технологии: обещания и опасности ► Научные публикации в контексте четвертой парадигмы науки: сохранят ли научные публикации свое значение как источник знаний и база обучения или останутся лишь объектом изучения для историков науки?
Примеры Динамические фрагменты из статей, опубликованных в РЖНо. З (1998 -2003) ► Пример интерактивной визуализации в РЖНо. З ► То же в поле PDF страницы (Te. X + OCG технология) ► Представление иллюстративного материала (Te. X + OCG) ► Пример организации навигации внутри и вне статьи ► Большие изображения (карты) и изображения с высоким разрешением на PDF странице ► Примеры видеоанимаций на HTML и на PDF страницах ► Примеры включения видео, звука и 3 D объектов в PDF документы с использованием пакета movie 15 (Te. X) ►
Смотри также: ► Международный совет по научной и технической информации http: //www. icsti. org/ ► Программа семинара Интерактивные публикации и документирование науки http: //www. icsti. org/documents/Workshop_Programme 2. pdf ► Seminar summary by Brian Mc. Mahon, Workshop organiser http: //www. iucr. org/resources/data/meeting-reports/icsti-wm-2010 Видео и PPT презентации представленных докладов ► Вестник ОНЗ РАН Информация 100203 (2010), http: //onznews. wdcb. ru/news 10/info_100203. html ► ► Труды конференции Academic Publishing in Europe - 2010 ► Конференция ICSTI From Information to Innovation http: //www. vtt. fi/sites/icsti 2010_welcome. jsp? lang=en
d11f5e6e03fe2bc4f2feacc8d3fe6049.ppt