Международный бакалавриат: перспективы развития МБОУ школа № 36 г. Мурманск 2013
Цель программ МБ Ø воспитание личностей с интернациональным мышлением, которые, признавая свою гуманистическую направленность и разделяя ответственность за судьбу мира, способствуют улучшению качества жизни и созданию более миролюбивой атмосферы на всей планете
Общие сведения о МБ Ø Основан: 1968 Ø Статус: Некоммерческий фонд Ø Юрисдикция: Швейцария Ø Штаб-квартира: Женева Ø Рабочие языки: Английский, Французский, Испанский
Общие сведения Авторизованных школ: 3371 Ø Всего стран: 141, в том числе: Ø США - 996; Канада - 280; Великобритания - 182; Австралия - 118; Мексика - 68; Индия - 57; Аргентина - 47; Испания - 46; Китай - 43; Швеция - 37; Германия - 35; Эквадор - 31; Швейцария - 29; Польша - 28; Индонезия-26; Турция - 25; Норвегия - 23; Колумбия - 21; Гонг-Конг-20; Перу - 19; Италия - 18; Чили - 17; Нидерланды - 16; Россия - 18; Сингапур - 16; Финляндия - 16; Таиланд - 15; Япония - 15; ОАЭ - 14; Бразилия - 13; Греция - 13; Новая Зеландия - 12; Дания - 10; Франция - 10 Источник: http: //ibo. org/facts/schoolstats/progsbycountry. cfm
Диплом МБ признан в более чем 1300 университетах в 102 странах мира (в т. ч Оксфорд, Кембридж, Гарвард, Йель, Сорбонна, Лондонская школа экономики и т. д. ) Ø С момента создания организации в 1968 году более полумиллиона учащихся обучались в Дипломной программе Ø С 2005 года школьники РФ имеют возможность сдавать экзамены на соискание диплома IB в конце 11 -го (а не 12 -го, как во всем мире) класса Ø В основе содержания образования в указанных программах - международные образовательные стандарты, соответствующие российским. Ø
Программы Международного бакалавриата Ø Primary Years Programme (PYP) (3 -12), Ø Middle Years Programme (MYP) (11 -16), Ø Diploma Years Programme (DYP) (16 -19).
Эталонный образ выпускника Коммуникатор Ø Исследователь Ø Знающий Ø Непредвзятый Ø Принципиальный Ø Размышляющий Ø Рискующий Ø Анализирующий Ø Заботливый Ø
Реализация программ международного уровня Для обучающихся: - Новые интересные уроки, дисциплины, компетенции. - Условия для того, чтобы быть организованными, думающими, креативными, заботливыми, социально активными, выстраивать продуктивное взаимодействие Для родителей: - Открывает новые возможности для будущего детей: они не только учатся но международным стандартам, но и получают документы международного образца – дипломы и сертификаты (диплом IB признается университетами в более чем 100 странах мира) Для школы: - Учителя получают подготовку, стажируются за границей, получают материальное стимулирование, имеют современную МТБ
Проект «Реализации программ международного бакалавриата в школах Мурманской области на 2012 -2015 годы 2012 г. – отбор ОУ «первой волны» интересующиеся школы Ø 2013 г. – заявления о приеме в IBO в статусе «школа-кандидат» и подготовка сопутствующей документации к ним Ø 2014 г. - заявления о приеме в IBO в статусе «авторизованная школа» и подготовка сопутствующей документации к ним Ø
Школы, реализующие DP • Англо-Американская школа Москва • Гимназия № 45 Москва • Московская Экономическая Школа Москва • Медико-Технический Лицей Самара Российская Федерация Школы, реализующие PYP • Московская Экономическая Школа Москва • Школа «Премьер Москва • Британская Международная Школа Москва • Школа «Премьер Москва • Англо-Американская школа Москва • Европейская Гимназия Москва • Обучение в Диалоге Санкт-Петербург Школы, реализующие MYP • Школа № 1531 Москва • Школа «Премьер Москва • Гимназия № 45 Москва • Московская Экономическая Школа Москва • ЦО № 1404 «Гамма» Москва • Европейская Гимназия Москва • Интеграция. XXI Век Москва • Школа № 9 им. А. С. Пушкина Пермь • Гимназия «Универс» , Красноярск Perm Samara
Условия авторизации общеобразовательных учреждений для реализации программ Международного бакалавриата DYP Ø наличие педагогических кадров, владеющих иностранным языком для участия в семинарах и конференциях (начальная школа, основная школа, средняя школа), для преподавания предметов на английском языке (старшая школа); Ø оснащение МТБ школ (учебные кабинеты, зал для занятий искусством и театром, библиотека с литературой на бумажном и электронном носителе на английском языке, медицинский кабинет); Ø подготовка кадров в системе Международного бакалавриата с участием в семинарах и конференциях, проводимых по планам организации Международного бакалавриата вне Российской Федерации; Ø набор в 10 -й класс учащихся, владеющих английским языком на уровне, достаточном для овладения предметами на английском языке.
МБ Ø Ø Ø Ø и ФГОС Федеральный компонент государственного стандарта общего образования направлен на реализацию качественно новой, личностно ориентированной развивающей модели массовой школы и призван обеспечить достижение следующих основных целей: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; охрана и укрепление физического и психического здоровья; сохранение и поддержка индивидуальности ученика. развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации, умение отстаивать свои права, готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности, толерантность, терпимость к чужому мнению, умение вести диалог.
Для реализации этих целей в системе Международного бакалавриата разработаны механизмы: Ø содержательная составляющая для областей взаимодействия «Человек – творец» и «Служение ближним» для MYP Ø «Творчество, действия и сервис» (CAS) для DYP, действие которых распространяется и на урок, и на внеурочную деятельность; Ø проектная деятельность, которая в системе Международного бакалавриата является основной; Ø сотрудничество детей, родителей, педагогов в реализации этих проектов. Ø
«Центр межкультурных коммуникаций» «языки без границ» Ø Школа иностранных языков «Глосса» английский язык (5 -9 классы) - Сотрудничество с Русско-немецким центром г. Мурманска - «служение обществу» 1. Социальный проект «Дизайн школьного пространства» 2. Театральная деятельность «Мы вместе» «творчество» «интеллектуальное сообщество»
Условия для вхождения в систему «Международный бакалавриат» - реализация индивидуальных образовательных траекторий; Ø - повышение качества образования по иностранным языкам; Ø - проектно-исследовательские и групповые способы организации ОП; Ø - интеграция предметных областей (междисциплинарные проекты); Ø - внеклассные формы общения Ø
Проект «Плоды просвещения» ИЗО-студия Ø сотрудничество с Мурманской областной филармонией (тематический художественномузыкальный лекторий) Ø «Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!» Ø Ø Студия современного танца «Студия 36»
Проект «Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!» Ø - формирование навыков визуальной грамотности, музейной культуры; Ø - знакомство с миром музейных ценностей; Ø - реализация проектов художественно-эстетической направленности
Театральная деятельность «Мы вместе» Ø «Театр +ИЯ» - студия- постановка спектаклей на языке оригинала Ø Историко-литературный клуб авторские и традиционные театральные постановки
Социальный проект «Дизайн школьного пространства» Ландшафтное проектирование Ø Озеленение (натургарден или экосад) Ø Создание малых архитектурных форм из экоматериалов Ø Урбан-ниттинг (технология) Ø
Школьное интеллектуальное сообщество Ø совершенствование исследовательской деятельности Ø создание школьного Ø ЛЕГО-парк интеллект-клуба
Скачать презентацию Международный бакалавриат перспективы развития МБОУ школа 36
mb_v_school.ppt