Международная программа Друзья Зиппи как практический инструмент успешной

Международная программа “Друзья Зиппи” как практический инструмент успешной социализации современного ребенка в свете реализации ФГТ и ФГОС НОО

Системно-деятельностный подход в образовании • обучение в активной деятельности и общении; • практико-ориентированная направленность и личностная значимость образовательного процесса; • формирование у детей системы универсальных учебных действий в познавательной сфере и сфере межличностных отношений; • целостность и системность всего образовательного процесса; • обратная связь на всех уровнях; • вовлечение родителей в организованный образовательный процесс

Интегративные качества личности (из «портретов» выпускника детского сада и начальной школы) • «овладевший средствами общения и взаимодействия; способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту» ; • «готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки» • «доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение»

Программа «Друзья Зиппи» через призму ФГТ и ФГОС НОО • обучение в активной деятельности и общении; • практико-ориентированная направленность и личностная значимость образовательного процесса; • формирование у детей системы универсальных учебных действий в познавательной сфере и сфере межличностных отношений; • целостность и системность всего образовательного процесса; • обратная связь на всех уровнях; • вовлечение родителей в организованный образовательный процесс Профилактика школьной тревожности

Программа «Друзья Зиппи» отвечает ФГТ в системе дошкольного образования и требованиям ФГОС НОО, реализует принцип преемственности дошкольного и начального образования, является практическим инструментом успешной социализации современного ребенка в современном мире