Международная конференция «Особенности интеграции общеевропейской системы мониторинга уровня владения иностранным языком в российское образовательное пространство» январь 2012
Мотивирование независимого мониторинга уровня владения английским языком ученик школа семья
Мотивирование мониторинга
Афанасьева Л. О. завуч школы 457 с углубленным изучением английского языка г. Санкт-Петербурга
Мотивирование мониторинга Рефлексия l l l Снятие психологических трудностей учащихся Соответствие оценки реальным знаниям Независимая оценка результативности работы учителя Прозрачность и объективность оценки знаний учащихся Поэтапный контроль умений и навыков для подготовки к ГИА и ЕГЭ
Мотивирование мониторинга Рефлексия
PTE YL Quickmarch
Мотивирование мониторинга Рефлексия Самоанализ уроков l Переосмысление системы ре l Использование ролевых игр l Проявление доверия со стор l
Мотивирование PTE YL, General Рефлексия
Соловьева Саша, Филиппова Кристина, Шаалан-Анохин Даня, 4 класс сертификат PTE YL Springboard
Сайганов Рустам, 8 класс сертификат PTE General level 1
Мотивирование PTE YL, General Рефлексия l l l Уверенность в объективности оценки учителя Навык сдачи экзамена Уверенность ученика в собственных силах Осознанное целенаправленное изучение английского языка Практика использования сертификата
Мотивирование независимого мониторинга уровня владения английским языком Гречаниченко Марина Борисовна Учитель английского языка Экзаменатор Pearson Test of English Санкт-Петербург 28. 01. 2012
Скачать презентацию Международная конференция Особенности интеграции общеевропейской системы мониторинга уровня
fccc645741ca6e5e363e4bf6561d1b8f.ppt