Метрическое свойство означает длительность протекания психических

• Метрическое свойство означает длительность протекания психических процессов и состояний, а также временную характеристику изменений в психике • Неравномерность и гетерохронность

Развитие личности Психическое развитие есть сложный динамический процесс, развертывающийся во времени и характеризующийся количественными и качественными изменениями. Возрастному развитию присущи 2 свойства (по Б. Г. Ананьеву) – - метрическое и - топологическое.

• Топологическое свойство означает определенность состояния, фазы или периода становления индивида. • Топологические особенности могут быть определены путем выделения ведущих , системообразующих факторов, с которыми связана специфика возрастного периода

Развитие человека: Биологический ряд – стадии формирования индивида Социальный (культурный) ряд – характеристики становления личности Системное описание: индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность vozrastinfo. ru

Периоды плавного незаметного внутреннего изменения личности (лизисы) сменяются периодами резких сдвигов, конфликтов, кризисов. Микроскопические изменения, накапливаясь до известного предела, затем скачкообразно обнаруживаются в виде какоголибо возрастного новообразования

слово кризис в китайском языке состоит из двух иероглифов опасность и возможность

Ø Лизис Ø Кризис Ø Сензитивный период Л. С. Выготский

ВОЗРАСТНОЕ РАЗВИТИЕ • ЧАСТНЫЕ КЛАССИФИКАЦИИ посвящены отдельным отрезкам жизни (классификация развития интеллекта Ж. Пиаже – с рождения до 15 лет) • ОБЩИЕ КЛАССИФИКАЦИИ охватывают весь жизненный путь человека (периодизация Э. Эриксона от рождения до старости)

Периоды интеллектуального развития: • сенсомоторный интеллект (от рождения до 2 -х лет) • конкретные операции (7 – 9— 10– 11 лет) • формальные операции (11– 12— 15 лет и далее). Познание становится гипотетикодедуктивным.

Моральное и нравственное развитие Лоуренс Колберг • I уровень (возраст 4 -10 лет) — доморальный • II уровень (возраст 10 -13 лет) – конвенциональной (общепринятой) морали. • III уровень (возраст от 13 лет)- автономной морали

Стадии возрастного развития по Фрейду • Оральная - от рождения до года • Анальная – от года до трех • Фаллическая – от трех до пятишести лет • Латентный период - от пяти до полового созревания • Генитальная – от начала полового созревания до совершеннолетия

Эриксон предложил теорию развития личности в течение всей ее жизни. Согласно теории Эриксона, жизненный цикл развития состоит из восьми стадий.

Стадии развития по Э. Эриксону • • Доверие/недоверие – первый год Самостоятельность/нерешительность 2 -3 ий год Предприимчивость/чувство вины 4 -5 лет Умелость/несостоятельность 6 -11 лет Идентификация/путаница ролей 12 -18 лет Близость/одиночество – начало зрелости Общечеловечность/самопоглощенность зрелость • Цельность/безнадежность – пожилой возраст

Кризис идентичности — это часть нормального юношеского развития. Преодолеть помогает выбор вариантов позитивного образа жизни (модели для подражания) — с возможностью испытать несколько приемлемых ролей, лучше узнать себя и получить информацию о реальных шансах и вариантах, предоставляемых той культурой, в которой они развиваются. Неправильное прохождение кризиса коррелирует с широким спектром проблем — от трудностей роста до патологии. Сильная диффузия с неспособностью принимать решения, потерей индивидуальности, трудностью установления удовлетворяющих отношений с тенденцией к изоляции. Идентичность не без основания считается одним из основных элементов развития Эго и его.

Взрослость и зрелость • Автономия • Сотрудничество • Факты • Ответственность

ВОЗРАСТНОЕ РАЗВИТИЕ • Потенциалы возрастного развития способности, одаренность • Тенденции развития интересы, отношения, направленность • Противоречия тенденций и потенций