Методы познания Методы познания культуры Индивидуализирующие

Методы познания

Методы познания культуры: • Индивидуализирующие • Обобщающие (генерализирующие)

Науки о природе- науки о культуре • Объяснение (генерализация) – понимание (индивидуализация) Чем более общими являются законы, тем менее они применимы для объяснения индивидуальных явлений. Для естественных наук ценность законов прямо пропорциональна степени их общезначимости.

Индивидуализирующие Изучение индивидуального характера явления. Методы микроанализа • Описание (дескриптивный метод), классификация, наблюдение, сравнительно-исторический метод, герменевтический анализ текстов

Борода • Элемент волосяного покрова, вторичный половой признак, наследуемый генетически и развивающийся в период полового созревания

В России • Русская правда: за «поторгание» бороды – 12 гривен • 1699 – пошлина за ношение бороды • 1722 Екатерина отменила налог на бороду • Борода как демонстрация особых политических взглядов • Александр Ш - «дворник» • 1882 - разрешение на бороду в армии и флоте (нельзя студентам)

Генерализирующие методы • Отыскание законов и принципов явлений • Методы моделирования, системный, структурно-функциональный, метод типологизации

Системный метод • Система с гр. – целое • В европейской науке образцы системного подхода «Капитал» Маркса и Теория происхождения видов» Дарвина. • Основные принципы получили развитие с 60 -ых годов в кибернетике • В отечественной литературе получил развитие в 70 -е годы

Основные принципы (1) • Целостное исследование сложных объектов. Системы высокой сложности – живые, социальные, культурные. • Предполагает введение концепта более широкого, чем при локальном исследовании фрагмента реальности (теория биосферы Вернадского при исследовании биологических объектов)

Основные принципы (2) • Выявление элементов. Сумма элементов = структура Отношения между элементами (выделение системообразующего фактора) = организация Структура + организация = система Пример элементов: звук в теории музыки, фонема в языкознании, клетка в биологии, товар в экономической системе, символ в культуре • Иерархичность как универсальный принцип построения системы

Иерархия живых систем • организм—вид—биогеоценоз (экосистема) —биосфера.

Пример системного подхода в культурологии Л. Уайт: системное объяснение динамики социокультурных процессов

Основные положения теории Уайта • Универсальный теоретический контекст – законы физики макромира (человечество, живая природа вписаны в мир макрофизических объектов • Второй закон термодинамики: определяет направление тепловых процессов, формулирует закон возрастания энтропии (меры неупорядоченности) • Одновременно в мире живых систем – обратные процессы: рост организации, за счет использования энергии неживых систем

Структурирование социума • Основные структурные элементы системы культуры: материальный, социальный, идеологический • Организация элементов: материальный – системообразующий элемент. Ядро культуры: уровень развития технологии

Закон развития культуры по Уайту • К = Э*Т, Где Э – количество энергии, освоенной на душу населения Т – уровень развития технологий по овладению этой энергией.

Уайт о развитии культуры • «Культура движется вперед по мере того, как возрастает количество обузданной энергии на душу населения, или по мере того, как возрастает эффективность или экономия в средствах управления энергией» (1949 г. )

Моделирование • От лат. Modulus –образец • Моделирование –это создание заместителя фрагмента реальности, дублирующего исходный оригинал, первообраз • Примеры моделей: карта, схема, фотография, перевод текста, чертеж машины, схема органов

Классификация моделей • Эмпирические: двигатель внутреннего сгорания – модель действия газов при сжатии и расширении • Теоретические: система построений, объясняющих процессы, явления

Алгоритм процедуры моделирования • Объект изучения расчленяется на качественно различные элементы • Усиливается – для целей данного исследования – определенный элемент, выделяется главное – для исследователя • Собирается объект вновь как модель

Тесты

Культура как сложная система (сверхсистема), элементами которой являются подсистемы – отдельные культурные сферы, каждая из которых может рассматриваться как самостоятельная система в самых разных отношениях, представлена в --------подходе • • Деятельностном. Семиотическом Системном Социологическом

______метод позволяет проследить развитие культуры от момента возникновения до настоящего времени 1. Системный 2. Компаративный 3. Генетический 4. Структурно-функциональный

Метод теоретического моделирования (построения модели культуры) в культурологии нацеливает на 1. Описание и систематизацию отдельных культурных форм 2. Выработку новых технологий, необходимых для модернизационных процессов 3. Проблемы культурных кодов и коммуникаций 4. Проблемы генезиса, динамики, типологии культуры

Дискриптивно-классифицирующий метод исследования культуры… 1. осуществляет структурный анализ для сравнительного исследования 2. описывает элементы и черты культуры 3. выясняет функции отдельных культурных элементов в целом 4. составляет единую периодизацию истории развития культуры

Из области естествознания в культурологии больше всего применяется: 1. 2. 3. 4. Метод системного анализа Метод моделирования конструкций Аксиологический метод Синергетический метод

Разнообразные модели культуры, как целостной системы различных форм деятельности человека, были созданы в рамках ____ подхода. • • 1. семиотического 2. системного 3. ценностного 4. деятельностного