Скачать презентацию Методы исследования в менеджменте Понятия качества систем и Скачать презентацию Методы исследования в менеджменте Понятия качества систем и

пок-ли и крит 13 сокр.ppt

  • Количество слайдов: 10

Методы исследования в менеджменте Понятия качества систем и эффективности их функционирования Системы показателей и Методы исследования в менеджменте Понятия качества систем и эффективности их функционирования Системы показателей и критериев и их использование в исследованиях профессор Долматов Александр Васильевич

Стратегическая пирамида – модель сбалансированной системы показателей видение миссия цели стратегия Политики (функциональные стратегии), Стратегическая пирамида – модель сбалансированной системы показателей видение миссия цели стратегия Политики (функциональные стратегии), программы, проекты мероприятия ресурсы

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ КВАЛИМЕТРИИ Качество системы – свойство или совокупность свойств, характеризующих её пригодность к ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ КВАЛИМЕТРИИ Качество системы – свойство или совокупность свойств, характеризующих её пригодность к использованию по назначению, способность удовлетворять определенные потребности. Эффективность процесса (результативность) – свойство, характеризующее его способность достигать цели функционирования. Экономическая эффективность – степень достижения целей, отнесенная к затратам ресурсов. Показатель качества (эффективности) – количественная или качественная характеристика свойств системы (объекта), процесса, обусловливающих её пригодность к использованию по назначению, способность удовлетворять определенные потребности. Критерий качества (эффективности) – решающее правило, признак, по которому производится оценка показателя. Значение показателя измеряется с использованием определенной шкалы и оценивается с помощью критериев. Виды критериев - максимума, минимума, соответствия требованиям, превосходства. Индикатор – частный признак, свидетельствующий о свойстве, качестве системы ( процесса), о конкретном значении показателя. Индикатор указывает на достижение процессом, системой, свойством, показателем определенных значений.

КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ 1. НАЛИЧИЕ, ПОЛНОТА И СОГЛАСОВАННОСТЬ ЭЛЕМЕНТОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ Содержание Методический уровень КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ 1. НАЛИЧИЕ, ПОЛНОТА И СОГЛАСОВАННОСТЬ ЭЛЕМЕНТОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ Содержание Методический уровень Практические задачи Тесты различной сложности Процент охвата курса Реконструкция материала 2. СООТВЕТСТВИЕ – НЕ СООТВЕТСТВИЕ СОВРЕМЕННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ (БИНАРНАЯ ОЦЕНКА)

Обобщенные (интегральные) и частные показатели Обобщенный показатель: Удовлетворенность Частный показатель 1: Удовлетв. учащихся Частный Обобщенные (интегральные) и частные показатели Обобщенный показатель: Удовлетворенность Частный показатель 1: Удовлетв. учащихся Частный показатель 2: Удовлетв. родителей Частный показатель 3: Удовлетв. работодателей

Место и роль оценки в управлении качеством Система показателей Измерение Решение о корректировке – Место и роль оценки в управлении качеством Система показателей Измерение Решение о корректировке – управляющее воздействие Оценка – сравнение с критериальным значением Критерии – критериальные значения

Виды критериев оценки качества (эффективности) Ø Виды критериев: Ø Максимума Ø Соответствия требованиям Ø Виды критериев оценки качества (эффективности) Ø Виды критериев: Ø Максимума Ø Соответствия требованиям Ø Превосходства

Методы агрегирования показателей Аддитивная взвешенная свертка Нормирование показателей Мультипликативная взвешенная свертка Методы агрегирования показателей Аддитивная взвешенная свертка Нормирование показателей Мультипликативная взвешенная свертка

Мониторинг качества образования Дискретность Периодичность Функции Определение тренда Мониторинг качества образования Дискретность Периодичность Функции Определение тренда

Цикл Деминга: P-D-S-A Процесс непрерывного улучшения УПРАВЛЕНИЕ ПЛАНИРОВАНИЕ АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИЯ Цикл Деминга: P-D-S-A Процесс непрерывного улучшения УПРАВЛЕНИЕ ПЛАНИРОВАНИЕ АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИЯ