Методы исследования Метод – способ изучения вопроса, проблемы, явления
ОБЪЕКТИВНЫЕ СУБЪЕКТИВНЫЕ n n n Все относительно Все методы, объективные позволяющие методы изучать с само: самоанализ, самонаблюден ие
1 Группа методоворганизационные методы n n n Сравнительный методы (сопоставление различных групп, явлений, последствий и т. д. ); Лонгитюдный метод (многократные исследование одних и тех же лиц, явления на протяжении длительного периода времени) Комплексный метод (в исследовании участвуют представители разных наук) Метод срезов (поперечные и продольные).
II группа методов – эмпирические методы n n n n Наблюдение, самонаблюдение, экспериментальные (констатирующий, формирующий), Психодиагностические методы (тесты, анкеты, опросники, социометрия, интервью, беседа), Анализ продуктов деятельности, Биографические методы Проективные методы (рисуночные) Близнецовый метод Моделирование
III группа методов – Методы обработки данных Количественный ( статистический: корреляционн ый, Т- критерий Стьюдента, дисперсионный, факторный, кластерный и др. ), n Качественный n (дифференциация материала по группам и т. д. ) n
IV группа методовинтерпретационные методы Генетический (анализ в развитии с выделением фаз, стадий, критических моментов и т. д. ) n Структурный (установление связей между всеми изучаемыми характеристиками) n
Формы проведения исследования Индивидуальные n Подгрупповые n Групповые n Заочные n
Виды оформления результатов исследования n n n Протоколы с датой, временем проведения и шифром испытуемого, Протоколы должны быть Оформлены в соответствии с требованиями: Вуз, факультет, кафедра; Тесты, анкеты, опросники должны иметь такое же оформление.
Оформление тестов, анкет Титул n Обращение n Инструкция n Благодарность n
Наглядное оформление результатов исследования Таблицы n Диаграммы n Графики n Рисунки n Схемы n
Скачать презентацию Методы исследования Метод способ изучения вопроса проблемы
Мет. иссл.2.ppt