МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОАНАЛИТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ д ф н профессор

МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОАНАЛИТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ д. ф. н. , профессор А. И. Пирогов

Магистерская диссертация как научноаналитическое исследование § самостоятельная научно-исследовательская работа, которая выполняет квалификационную функцию; § обладает всеми признаками, которые присущи диссертационным работам вообще, независимо от того, на какую ученую степень претендуют их авторы; § основой содержания является принципиально новый материал, включающий описание новых факторов, явлений и закономерностей, либо обобщение ранее известных положений с других научных позиций или в совершенно ином аспекте.

Структура научного исследования § § § Обоснование актуальности выбранной темы. Степень научной разработанности темы. Постановка цели и конкретных задач исследования. Гипотеза исследования. Определение объекта и предмета исследования. Выбор метода (методики) проведения исследования. § Описание процесса исследования. § Обсуждение результатов исследования. § Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

Формулировка темы исследования Проблема: тематическая неопределенность, которая подлежит научнотеоретическому выяснению и прикладному разрешению. Четыре аспекта: § гносеологический; § предметный; § субъектный; § масштабный.

Насилие как способ совершения преступления § Гносеологический аспект (отражает осознание общественной потребности при незнании способов и путей ее разрешения). § Предметный аспект (наличие противоречия, которое должно быть разрешено). § Субъектный аспект (определение социального субъекта, который в своей деятельности создает требующую своего разрешения проблему). § Масштабный аспект (локальный, региональный, страновой, межстрановой, глобальный).

Актуальность темы исследования степень важности и востребованности для решения конкретной проблемы, вопроса или задачи Отражает: § почему тема исследования назрела именно в данный момент; § что являлось препятствием правильному раскрытию её ранее; § насколько обусловлено развитием науки, накоплением новой информации и методов исследования по данной проблеме; § недостатки в изученности проблемы в уже проведённых исследованиях; § необходимость изучения в новой экономической ситуации, с применением новых методов и методик исследования и т. д.

Цель и задачи исследования Цель: ориентация на конечный результат. Задачи: содержательно-организационная детализация поставленных целей

Гипотеза исследования предварительный, нуждающийся в проверке и подтверждении вариант решения выдвинутой проблемы. Требования: объективность, верифицированность, адекватность, надежность.

Объект исследования Совокупность явлений, процессов, выступающие в качестве факторов проблемной ситуации, на которые направлена познавательная деятельность.

Предмет исследования Определенная сторона или свойство (свойства), особенности (специфика) в объекте исследования. Все то, что находится в границах I объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения

Методы исследования Тип инструментария. Способ применения старого знания для получения нового знания.

Спасибо