
Захист Козак О.15.04.13 р..ppt
- Количество слайдов: 9
Методика проведення дидактичних ігор на уроках біології Об’єктом дослідження курсової роботи є навчально-виховний процес на уроках біології. Дивитись 1 файл Л Куколєвої Предметом дослідження є дидактичні ігри на уроках біології.
Завдання: n n n Проаналізувати наукову та методичну літературу щодо ефективності використання дидактичних ігор у навчальному процесі з біології. Ознайомитися з досвідом застосування дидактичних ігор у навчальному процесі. Провести уроки з біології, використовуючи дидактичні ігри.
Література: n Навчальні, інтелектуальні, інтерактивні, рольові ігри на уроках біології таких авторів: К. М. Задорожний, В. О. Ніколенко, В. Ю. Трегуб.
Тема: “Регуляція функцій організму людини ” Уроки : 1. «Соматична нервова система, ретикулярна формація і лімбічна система. » ; Дидактична гра 2. «Будова і функції відділів головного мозку» ; Дидактична гра 3. «Центральна нервова система. Будова і функції спинного мозку» .
Дидактичні ігри на уроках біології n Файл 4 Класифікація ігор. Файли 5, 6, 7 Тема уроку Використана дид. гра
Дидактичні ігри: «Так чи ні» , «Морський бій» , «Футбол»
Петро Францович Лесгафт (18371909). n Описав більше 100 народних ігор і запропонував методичні рекомендації до проведення гри, які не втратили своєї актуальності до сьогоднішнього дня.
Висновки n n Отже, гра як провідний вид діяльності дитини поєднує в собі як загальні для будь-якої соціальної діяльності ознаки (цілеспрямованість, усвідомленість, активна участь), так і специфічні (свобода і самостійність, самоорганізація, наявність творчої основи, почуття радості і задоволення). Гра є багатоманітним за змістом, характером, формою, явищем.
Висновки n n На основі аналізу психолого-педагогічної літератури ми встановили, що гра – це форма діяльності в умовних ситуаціях, направлена на відновлення і засвоєння соціального досвіду, явище багатофункціональне. Під час проведення уроків, з використанням дидактичних ігор, встановлено, що активізувалась пізнавальна діяльність учнів, підвищився їх інтерес до вивчення біології та зріс рівень навчальних досягнень Як саме. Буде 12 сл.
Захист Козак О.15.04.13 р..ppt