Скачать презентацию Методика проведения урока тематического рисования тематическая композиция
Тематическая композиция.ppt
- Количество слайдов: 11
Методика проведения урока тематического рисования (тематическая композиция)
Тематическая композиция ЗАДАЧИ: 1. обучить правилам составления тематической композиции. 2. познакомить учащихся с законами композиции. 3. познакомить учащихся с применением законов перспективы в решении композиционного замысла. 4. закрепить навыки конструктивного построения предметов. 5. развивать творческие способности. 6. воспитывать интерес к окружающей жизни.
Композиция (composition) в переводе с латыни означает соединение отдельных частей в нечто цельное в соответствии с замыслом. В изобразительном искусстве и искусстве вообще композиция – это способ построения произведения, связанный с его назначением и характером.
Уроки тематического рисования в школе: Рисование на темы по замыслу учащихся Рисование на темы по заданию учителя, из окружающей действительности Рисование на темы литературных произведений
Рисование на темы по замыслу учащихся
Рисование на темы по заданию учителя, из окружающей действительности Например: В. С. Кузин (2 класс) «Наши зимние забавы» , «Мы любим спорт» , «Полет на другую планету» , (1 класс) «С чего начинается Родина? » и др. Б. М. Неменский (1 класс) «Планета голубого тумана» , «Зимой в нашем дворе» и др.
Рисование на темы литературных произведений Например: В. С. Кузин (3 класс) «Расскажи свою любимую сказку» , (4 класс) Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане» , Иллюстрация басен И. Крылова, (1 класс) «Иллюстрирование русской сказки «Маша и медведь» и др. Б. М. Неменский (2 класс) «Добрый сказочный герой»
Значение термина «тематическая композиция» для изобразительного искусства напрямую связано с необходимостью ясно и убедительно передать идею, художественный замысел картины. К тематическим композициям можно отнести совершенно разные по жанру и направлению полотна.
Сюжетно-тематическая картина Понятие «тематическая станковая живопись» связывается прежде всего с жанрами бытовым, историческим, батальным. Несмотря на то что тематическая картина исполняется по этюдам с натуры, по сущности своей она «противостоит этюдной живописи, которая имеет лишь вспомогательное назначение и ставит частные, нередко узкоспециальные задачи» .
Например: Б. М. Неменский (7 класс) «С чего начинается картина» , «В каждой картине есть главные герои» и др. В. С. Кузин (2 класс) «Композиция в изобразительном искусстве»
