МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Наименование направления подготовки 38

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Наименование направления подготовки 38. 04. 01 Экономика

Вопросы для обсуждения 1. Методологические основы научного исследования. 2. Методические рекомендации по подготовке магистерской диссертации. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 2

1 Методологические основы научного исследования к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 3

Формулировки научной (научноисследовательской) деятельности содержатся в Федеральном законе № 127 от 23 августа 1996 г. «О науке и государственной научно-технической политике» (статья 2): 1. Фундаментальные научные исследования; 2. Прикладные научные исследования; 3. Экспериментальные разработки. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 4

Фундаментальные научные исследования: экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей среды. Результат - гипотезы, теории, методы, изложеные в научных публикациях и т. п. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 5

Прикладные научные исследования: исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач. Результат – практический опыт применения гипотез, теорий, методов. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 6

Экспериментальные разработки деятельность, которая основана на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или на основе практического опыта, и направлена на сохранение жизни и здоровья человека, создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов и их дальнейшее совершенствование. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 7

Предмет экономических исследований Первые научные школы (меркантилизм, физиократы, классическая школа) разрабатывали науку о богатстве. Марксизм: производственные отношения , складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения и обмена и потребления материальных благ. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 8

Предмет экономических исследований (рубеж XIX-XX вв. ) Маржинализм: субъективные оценки стоимости (в противовес трудовой теории классиков и марксизма). Неоклассическая школа (А. Маршалл): взаимодействие рыночного спроса, формирующегося на основе субъективных оценок, и предложения, формирующегося на основе издержек производителей. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 9

Предмет экономических исследований (современные школы) Кейнсианство: обоснование систематического государственного регулирования экономических процессов. Монетаризм: государство должно регулировать только денежное обращение и создавать условия для развития частного предпринимательства. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 10

Предмет экономических исследований (современные школы) Институционализм: роль общественных институтов в принятии экономических решений. Под общественными институтами понимаются структуры и отношения – собственность, рынок, профсоюз и т. д. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 11

Принципы, на которых базируются современные экономические исследования 1. Необходимость выбора в условиях ограниченности ресурсов. Человек всегда стоит перед выбором что, как и для кого производить. 2. Принцип альтернативной стоимости. Обоснован альтернативными издержками. Стоимость чего-либо - это стоимость того, от чего придётся отказаться, чтобы получить желаемое. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 12

Принципы, на которых базируются современные экономические исследования 3. Хозяйствующий субъект принимает экономические решения на основе предельных изменений. Субъект должен соизмерять дополнительные (предельные) выгоды с дополнительными (предельными) издержками. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 13

Принципы, на которых базируются современные экономические исследования 4. Стимулирующее значение экономической политики. Любое экономическое решение правительства должно предполагать глубокий анализ влияния на экономическое поведение предпринимателей и групп населения. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 14

Принципы, на которых базируются современные экономические исследования 5. Принцип убывающей отдачи. Добавочные равновеликие вложения – труда, капитала и других ресурсов, начиная с определенного момента сопровождаются уменьшением прироста продукции. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 15

Методы экономических исследований Методология – учение о принципах, формах и методах научного познания. Метод – путь научного теоретического исследования, совокупность используемых приёмов, научного инструментария для теоретического познания окружающей нас действительности. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 16

Методы экономических исследований Исторический метод даёт возможность понять, как возникает тот или иной процесс или явление, как они развиваются, в каких формах проявляются в современной жизни. Логический метод помогает последовательно выстроить и применить формы научного мышления. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 17

Методы экономических исследований Системный подход даёт возможность исследовать всю совокупность связей между блоками, звеньями и элементами сложной экономической системы. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 18

Методы экономических исследований Формально-логические методы: Анализ – расчленение явления как целого на составные части. Синтез – соединение отдельных частей в единое целое. Индукция – умозаключения, идущие от частного (особенного) к общему. Дедукция – умозаключения, идущие от общего к частному (особенному). к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 19

Методы экономических исследований Приёмы познания: Экономическое моделирование – формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется целевым характером исследования. Экономический эксперимент – искусственное воспроизведение явления или процесса с целью его дальнейшего практического воспроизводства. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 20

Структурные элементы экономического исследования 1. Актуальность темы исследования обоснование значимости выбранной темы для современной экономики, изложение сути проблемной ситуации, выявление противоречий, требующих разрешения. 2. Объект исследования - процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, и избранное для изучения. 3. Предмет исследования - свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 21

Типы научных исследований 1. Академические исследования – исследования, проводимые учреждениями Российской Академии наук (РАН). 2. Исследования ведомственных научноисследовательских институтов (НИИ). 3. Исследования лабораторий в рамках образовательных учреждений. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 22

Направления современных научных исследований в области экономики: • макроэкономика и финансы; • развитие реального сектора; • институциональное развитие, собственность и корпоративное управление; • политическая экономия и региональное развитие; • правовые исследования. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 23

Темы • Собственность как социальноэкономический институт. Проблемы теневой экономики. • Современные концепции конкуренции и предпринимательства. • Государство и развитие макроэкономики. Планирование макроэкономических процессов. Макроэкономическое стимулирование. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 24

2 Методические рекомендации по подготовке магистерской диссертации к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 25

Структура магистерской диссертации 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Титульный лист Аннотация Содержание Введение Основная часть работы (2 -3 главы) Заключение Список использованных источников Библиографический список Приложения к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 26

Аннотация Сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц (если есть), использованных источников. Объект исследования, цель работы, методы исследования, полученные результаты, их новизна, качественная или количественная характеристика собранного фактического материала. Перечень ключевых слов (5 -10 слов). Объем аннотации до 1 страницы. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 27

Содержание Введение, номера и названия глав и параграфов, заключение, список использованных источников, библиографический список и приложения. Содержание должно обладать внутренней логикой, то есть исследование происходит от общего (теория) к частному (конкретное предприятия, организация). Содержание должно соответствовать поставленным задачам исследования. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 28

Введение • • • актуальность темы, объект исследования, предмет исследования, цель работы, задачи, логическая последовательность изложения материала, обзор литературы, методологическая основа исследования, практическая значимость полученных результатов; апробация результатов диссертации. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 29

Актуальность темы исследования Обоснование значимости выбранной темы для современной экономики, изложение сути проблемной ситуации, выявление противоречий, требующих разрешения. Освещение актуальности должно быть до 1 - 1, 5 страниц. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 30

Объект исследования процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет исследования свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению. (Определяет тему). к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 31

Цель магистерской диссертации развитие теоретических (возможно, методологических и методических) основ по теме исследования, т. е. желаемый результат, который должен быть достигнут при написании работы. Задачи исследования определяют логику и структуру исследования. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 32

Теоретическая и методологическая основа исследования раскрывает теоретическую базу, на которой построено изложение авторского подхода. Методы, применяемые исследователем. Методы исследования – инструменты, которые используются для получения фактического материала, расчетов, необходимых для достижения поставленной цели. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 33

Обзор литературы показывает основательное знакомство студента со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять главное в современном состоянии изученности темы. даёт характеристику основных источников получения информации (официальные, научные, литературные, статистические, библиографические, Интернет-ресурсы). к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 34

Теоретическая и практическая значимость исследования это научная новизна, которая может заключаться в разработке авторского методологического подхода, экономической модели, методики и т. д. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 35

Практическая значимость работы указывается, для кого может представлять интерес материал, содержащийся в работе, проведена ли апробация рекомендаций на конкретных экономических объектах. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 36

Апробация работы участие автора магистерской диссертации в научных исследованиях в рамках грантов, выступление на конференциях, публикация результатов исследования в научных изданиях или сборниках трудов конференций. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 37

Основная часть работы 1) Теоретическая глава - в ней содержится обзор литературы по проблеме, сравнительный анализ зарубежного опыта, прослеживается эволюция понятия, определения, выделяются критерии, даются классификации. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 38

Основная часть работы 2) Методологическая глава - представляется критический анализ теоретических подходов по теме диссертации, оценка существующих методик исследования, разработка собственного методологического подхода. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 39

Основная часть работы 2) Практическая глава - на основе проанализированной теории и методологии проводится исследование объекта и предмета диссертации в условиях России или конкретных регионов, отраслей, предприятий и т д. ; проводится апробация предлагаемых авторских методик, делаются выводы и рекомендации. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 40

Заключение краткие выводы о результатах проделанной работы в соответствие с поставленными ранее задачами, включая обоснование их научной новизны и практической значимости. Логическое краткое изложение исследования. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 41

Список использованных источников включается литература, на которую ссылается автор по тексту работы. Список должен содержать не менее 30 -35 источников: учебная, научная литература, периодика, нормативные документы, Интернет ресурсы (не более 5). к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 42

Библиографический список все информационные источники, с которыми работал автор при написании работы. Должно быть не менее 60 источников: Учебная литература, периодика (статьи из газет и журналов) – не старше 5 лет, монографии – не старше 5 лет, Интернет источники (официальные сайты). к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 43

Приложения материалы, не вошедшие в основную часть работы: - материалы, дополняющие работу; - инструкции, методики; - таблицы вспомогательных цифровых данных; - иллюстрации вспомогательного характера. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 44

Формы контроля • • Литературный обзор научных статей; Круглый стол; Подготовка научного доклада; Эссе. к. э. н. , доцент Кежун Л. А. 45