Скачать презентацию МЕТОДИКА И ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Вопросы 1 Программа Скачать презентацию МЕТОДИКА И ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Вопросы 1 Программа

Методика и техника СИ.ppt

  • Количество слайдов: 42

МЕТОДИКА И ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Вопросы: 1. Программа социологического исследования. 2. Методы сбора социологической МЕТОДИКА И ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Вопросы: 1. Программа социологического исследования. 2. Методы сбора социологической информации. 3. Методы анализа социологической информации.

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ - это один из основных методов социологии, представляющий собой инструмент проникновения в СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ - это один из основных методов социологии, представляющий собой инструмент проникновения в реально сложившуюся социальную действительность

СТРУКТУРА СОЦИОЛОГИИ ПО ХАРАКТЕРУ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЭМПИРИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СОЦИОЛОГИИ ПО ХАРАКТЕРУ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЭМПИРИЧЕСКАЯ

l. Эмпирическая социология – это обозначение всего комплекса эмпирических [гр. empeiria – опыт] социологических l. Эмпирическая социология – это обозначение всего комплекса эмпирических [гр. empeiria – опыт] социологических исследований в рамках социологии города, личности, моды, образования, семьи, труда и т. д.

ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ это изложение теоретикометодологических предпосылок предпринимаемой работы ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ это изложение теоретикометодологических предпосылок предпринимаемой работы

РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ I – теоретикометодологический II – процедурнометодический 1 – постановка проблемы 2 – РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ I – теоретикометодологический II – процедурнометодический 1 – постановка проблемы 2 – цель 3 – задачи 4 – объект 5 – предмет 6 – операционализация 7 – гипотезы 1 – тип исследования 2 – выборка 3 – методы сбора информации 4 – методы анализа информации

Постановка проблемы - это осмысление проблемной ситуации и формулировка самой проблемы Постановка проблемы - это осмысление проблемной ситуации и формулировка самой проблемы

Проблемная ситуация – это реально существующее в социальной действительности противоречие, способы разрешения которого не Проблемная ситуация – это реально существующее в социальной действительности противоречие, способы разрешения которого не ясны Проблема – это стороны противоречия

Цель исследования – это планируемый результат, на достижение которого направлена исследовательская работа Цель исследования – это планируемый результат, на достижение которого направлена исследовательская работа

Задачи исследования – это конкретный план работы, выполнение которого позволит достигнуть цель Задачи исследования – это конкретный план работы, выполнение которого позволит достигнуть цель

Объект исследования – это носитель (источник) социальной проблемы Предмет исследования – это определённая сторона Объект исследования – это носитель (источник) социальной проблемы Предмет исследования – это определённая сторона или свойство объекта, которые подлежат изучению и выражают исследуемую проблему

Операционализация – это процедура установления связи концептуального аппарата исследования с его методическим инструментарием: 1 Операционализация – это процедура установления связи концептуального аппарата исследования с его методическим инструментарием: 1 – определение основных используемых понятий 2 – подбор индикаторов и способов измерения

Операционализация бывает: 1 – дескриптивная (описание понятий) 2 – структурная (упорядочение понятий и выявление Операционализация бывает: 1 – дескриптивная (описание понятий) 2 – структурная (упорядочение понятий и выявление взаимных связей) 3 – факторная (установление связи между исходными понятиями и переменными)

Гипотезы – это обоснованные предположения о характере и причинах возникновения изучаемой проблемы Гипотезы – это обоснованные предположения о характере и причинах возникновения изучаемой проблемы

ТИП ИССЛЕДОВАНИЯ - ЭТО СТРАТЕГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОИСКА: 1 – ПОИСКОВО-РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ (ПИЛОТАЖНОЕ) 2 – ОПИСАТЕЛЬНОЕ ТИП ИССЛЕДОВАНИЯ - ЭТО СТРАТЕГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОИСКА: 1 – ПОИСКОВО-РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ (ПИЛОТАЖНОЕ) 2 – ОПИСАТЕЛЬНОЕ 3 – АНАЛИТИЧЕСКОЕ

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СОЦИОЛОГЧИЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1 – ПОИСКОВОРАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ (ПИЛОТАЖНОЕ) – ПРИМЕНЯЕТСЯ КОГДА НЕТ ЯСНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СОЦИОЛОГЧИЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1 – ПОИСКОВОРАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ (ПИЛОТАЖНОЕ) – ПРИМЕНЯЕТСЯ КОГДА НЕТ ЯСНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОБЛЕМЕ ИЛИ ОБЪЕКТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

2 – ОПИСАТЕЛЬНОЕ – ПРИМЕНЯЕТСЯ, КОГДА МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ОБЪЕКТ И СФОРМУЛИРОВАТЬ ОПИСАТЕЛЬНУЮ ГИПОТЕЗУ 3 2 – ОПИСАТЕЛЬНОЕ – ПРИМЕНЯЕТСЯ, КОГДА МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ОБЪЕКТ И СФОРМУЛИРОВАТЬ ОПИСАТЕЛЬНУЮ ГИПОТЕЗУ 3 – АНАЛИТИЧЕСКОЕ – ПРИМЕНЯЕТСЯ, КОГДА МОЖНО СФОРМУЛИОРОВАТЬ ОБЪЯСНИТЕЛЬНУЮ ГИПОТЕЗУ И ВЫЯВИТЬ ПРИЧИННОСЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ В ОБЪЕКТЕ

ВЫБОРКА - ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБСЛЕДУЕМОЙ СОВОКУПНОСТИ: • СКОЛЬКО • КОГО • КАК ОПРАШИВАТЬ ВЫБОРКА - ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБСЛЕДУЕМОЙ СОВОКУПНОСТИ: • СКОЛЬКО • КОГО • КАК ОПРАШИВАТЬ

Виды выборки - вероятностные (собственнослучайная, механическая, серийная, гнездовая) и целенаправленные (стихийная, основного массива, квотная) Виды выборки - вероятностные (собственнослучайная, механическая, серийная, гнездовая) и целенаправленные (стихийная, основного массива, квотная) - одноступенчатые и многоступенчатые (комбинированные)

Методы сбора социологической информации - опрос наблюдение анализ документов эксперимент экспертные оценки Методы сбора социологической информации - опрос наблюдение анализ документов эксперимент экспертные оценки

Вопрос 2 МЕТОДЫ СБОРА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Опрос – метод получения информации об изучаемом объекте Вопрос 2 МЕТОДЫ СБОРА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Опрос – метод получения информации об изучаемом объекте путём диалога между исследователем и респондентом в виде формализованных вопросов и ответов

Виды опроса - письменные (анкетирование) и устные (интервью) - очные и заочные (почтовые, телефонные, Виды опроса - письменные (анкетирование) и устные (интервью) - очные и заочные (почтовые, телефонные, прессовые) - экспертные и массовые - выборочные и сплошные (референдум) - по месту жительства, работы, в магазине и т. п.

АНКЕТА (ОТ ФР. «РАССЛЕДОВАНИЕ» ) - ЭТО УПОРЯДОЧЕННЫЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ И ФОРМЕ НАБОР ВОПРОСОВ АНКЕТА (ОТ ФР. «РАССЛЕДОВАНИЕ» ) - ЭТО УПОРЯДОЧЕННЫЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ И ФОРМЕ НАБОР ВОПРОСОВ И ВЫСКАЗЫВАНИЙ, ВОПЛОЩЁННЫЙ В ВИДЕ ВОПРОСНИКА

ПРАВИЛА РАЗРАБОТКИ АНКЕТЫ 1. Содержание анкеты должно быть подчинено теме и задачам исследования 2. ПРАВИЛА РАЗРАБОТКИ АНКЕТЫ 1. Содержание анкеты должно быть подчинено теме и задачам исследования 2. Язык анкеты должен быть понятен респондентам 3. Не должно быть психологического давления на респондента, навязывания определённой точки зрения 4. Респондент не должен решать сложных задач

Структура анкеты 1 – вводная часть (обращение) 2 – содержательная часть (основная) – вопросы Структура анкеты 1 – вводная часть (обращение) 2 – содержательная часть (основная) – вопросы к опрашиваемым 3 – заключительная часть (паспортичка) – демографические сведения (пол, возраст, образование и т. п. )

Типы и виды вопросов I – по отношению к цели исследования: 1 – содержательные Типы и виды вопросов I – по отношению к цели исследования: 1 – содержательные (о фактах, знаниях, мнениях, мотивах, оценках, отношении) 2 – функциональные (контактные, вопросы-фильтры, контрольные, психологические, буферные)

II – по форме: 1 – открытые (свободная форма ответа) 2 – закрытые (наличие II – по форме: 1 – открытые (свободная форма ответа) 2 – закрытые (наличие готовых вариантов ответов) 3 – полузакрытые (готовые варианты ответов и возможность высказать своё мнение)

III – по конструктивным особенностям: 1 – шкальные (ответ даётся в виде шкалы с III – по конструктивным особенностям: 1 – шкальные (ответ даётся в виде шкалы с показателями) 2 – дихотомические (по принципу «да – нет» ) 3 – альтернативные (выбрать только один вариант ответа) 4 – вопросы-меню (можно выбрать несколько вариантов ответов)

IV – по расположению: 1 – линейное расположение (вопросы и ответы напечатаны построчно) Какие IV – по расположению: 1 – линейное расположение (вопросы и ответы напечатаны построчно) Какие телепередачи Вы смотрели в прошедший выходной? 1 – художественные фильмы 2 – политические передачи 3 – спортивные передачи 4 – передачи для деловых людей 5 – какие еще (напишите) -----------

2 – табличное расположение (когда на несколько однотипных вопросов предлагаются одинаковые варианты ответов) 2 – табличное расположение (когда на несколько однотипных вопросов предлагаются одинаковые варианты ответов)

Виды таблиц 1 – горизонтальная – когда необходимо выбрать варианты ответов в каждой строке, Виды таблиц 1 – горизонтальная – когда необходимо выбрать варианты ответов в каждой строке, а вопросы (с номерами) располагаются вертикально

Таблица 1. Хватает ли Вам времени? (отметьте в каждой строке) Хватает Не Когда хватает Таблица 1. Хватает ли Вам времени? (отметьте в каждой строке) Хватает Не Когда хватает как 7. На учебу 1 2 3 8. На общественную работу 1 2 3 9. На отдых и развлечения 1 2 3 10. На занятия физкультурой 1 2 3

Виды таблиц 2 – вертикальная – когда варианты ответов расположены столбцами, а сами вопросы Виды таблиц 2 – вертикальная – когда варианты ответов расположены столбцами, а сами вопросы – построчно-горизонтально

Таблица 2. Какие тенденции, по вашему мнению, характерны для социально-политической обстановки (отметьте в каждой Таблица 2. Какие тенденции, по вашему мнению, характерны для социально-политической обстановки (отметьте в каждой колонке) 3. В России 4. В вашем городе Обстановка спокойная 1 2 Обстановка стабилизируется 1 1 Растёт напряжённость 1 2 Обстановка остроконфликтная 1 2 Затрудняюсь ответить 1 2

Вопрос 3. МЕТОДЫ АНАЛИЗА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Суть этого этапа – в преобразовании эмпирических данных, Вопрос 3. МЕТОДЫ АНАЛИЗА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Суть этого этапа – в преобразовании эмпирических данных, полученных в ходе социологического исследования Цель – сделать эти данные обозримыми, компактными, пригодными для содержательного анализа, проверки исследовательских гипотез, интерпретации

Методы анализа социологической информации 1 – количественные (обработка данных) 2 – качественные (описание, объяснение Методы анализа социологической информации 1 – количественные (обработка данных) 2 – качественные (описание, объяснение данных и проверка гипотез)

Обработка данных Первичная – обработка, исходной информацией для которой служат данные, полученные в ходе Обработка данных Первичная – обработка, исходной информацией для которой служат данные, полученные в ходе эмпирического исследования (табулирование, расчёт многомерных распределений признаков, классификация и пр. )

Вторичная обработка (обобщение) – предполагает преобразование данных первичной обработки, то есть получение показателей (графическое Вторичная обработка (обобщение) – предполагает преобразование данных первичной обработки, то есть получение показателей (графическое представление данных, исходной информацией для которых служат проценты, таблицы, индексы)

Описание информации - это фиксация результатов исследования с помощью выбранной системы обозначений (группировка, типологизация) Описание информации - это фиксация результатов исследования с помощью выбранной системы обозначений (группировка, типологизация) Группировка – упорядочение данных по признаку подобия или различия Типологизация – поиск устойчивых сочетаний свойств социальных объектов в системе переменных

Объяснение информации - это раскрытие на основе эмпирических данных и общей социологической теории сущности Объяснение информации - это раскрытие на основе эмпирических данных и общей социологической теории сущности объекта Объяснение может быть: 1) генетическим 2) структурным 3) комбинированным

Верификация гипотез - это проверка гипотез Методы проверки гипотез: 1) статистические 2) введения контрольных Верификация гипотез - это проверка гипотез Методы проверки гипотез: 1) статистические 2) введения контрольных фактора и переменных 3) модификация гипотезы 4) подбор более чувствительных показателей 5) построение математических моделей

Итоги социологического исследования оформляются в виде отчёта Итоги социологического исследования оформляются в виде отчёта