Методическое обеспечение обновления содержания и технологий формирования источников информации для аттестации педагогических работников Баранова Юлия Юрьевна, заместитель директора ГБУ ДПО РЦОКИО, почетный работник общего образования РФ, член Учебно-методического объединения по общему образованию Челябинской области
Методическое, информационное, организационное и техническое обеспечению процедуры аттестации педагогических работников • региональная Концепция обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников • региональный Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: А) концептуальный блок Б) информационная система обеспечения процедуры аттестации педагогических работников
Концепция обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников: нормативные основания • Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 28): обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования • постановление Правительства Российской Федерации от 05. 08. 2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» • приказ Минобразования РФ от 07 апреля 2014 г. N 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (п. п. 36, 37) • приказ Минобразования РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность» • приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. N 544 н «Об утверждении профессионального стандарта «педагог» » • приказ Минтруда России т 26 августа 2010 г. N 761 н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»
Концепция обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников: обусловленность разработки Необходимость учёта новых требований к уровню профессиональной компетентности педагогических работников в условиях применения профессиональных стандартов Потребность в систематизации информации о результатах профессиональной деятельности аттестуемых с использованием механизмов внутренней системы оценки качества образования Необходимость согласования позиций (мнений) экспертов при оценке результатов профессиональной деятельности аттестуемых
Концепция обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников: подходы к структурированию информации • Показатели аттестации/1 квалификационная категория, высшая квалификационная категория • Нормативный акт, положение нормативного акта • Раздел портфолио педагога в действующей процедуре аттестации • Особенности содержания портфолио при аттестации педагога на высшую квалификационную категорию
Концепция обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников: изучение мнения педагогов • проведение профессионально-общественной экспертизы региональной концепции обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников • изучение мнения педагогических работников о содержании, методах сбора и представления персональной информации для формирования электронного портфолио в рамках аттестации • 7918 педагогических работников (28, 6% от общего количества аттестованных в 2014 -2015 годах и в I-II кварталах 2016 года педагогических работников образовательных организаций) из 43 территорий Челябинской области • около 80% респондентов положительно оценили идею формирования электронного портфолио в рамках аттестации педагогических работников
Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: актуальность разработки и внедрения • необходимость оптимизации процедуры аттестации педагогических работников на основе использования современных информационных технологий • необходимость технологического сопровождения решения задачи обновления содержания процедур аттестации педагогических работников • потребность в едином региональном инструменте эффективного управления обеспечением качества кадровых условий
Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: цель • содействие повышению эффективности управления образовательной системой региона с использованием современных информационных технологий в части обеспечения программно-технической поддержки процедуры аттестации педагогических работников Челябинской области
Программно-технический комплексфункции ПКТ Цель, назначение и обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: назначение • накопление, хранение, обработка и получение сведений о педагогических работниках Челябинской области, в том числе заявившихся в аттестационную комиссию для установления квалификационной категории • программно-техническое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников Челябинской области • формирование аналитической и статистической информации по результатам аттестации педагога в виде отчетов для последующего принятия управленческих решений
Программно-технический комплекс функции ПКТ Цель, назначение и обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: функции • ведение базы данных по субъектам аттестации педагогических работников • просмотр и использование справочной информации • ведение учета и отчетности по процедурам аттестации педагогических работников
Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: компоненты (модули) Функциональный модуль «Сопровождение деятельности аттестационной комиссии» : • подача заявления педагогическим работником на установление квалификационной категории • внесение сведений о педагогическом работнике и результатах его профессиональной деятельности • просмотр сведений о ходе аттестации, просмотр сведений о педагогическом работнике и результатах его профессиональной деятельности • внесение сведений о результатах всестороннего анализа профессиональной деятельности • печать материалов, бланков экспертных заключений
Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: компоненты (модули) Функциональный модуль «Мониторинг количества аттестованных педагогических работников» : • регистрация нового пользователя (личного кабинета образовательной организации) • внесение сведений о количестве аттестованных педагогических работников • просмотр сведений о педагогических работниках образовательной организации • формирование статистических данных в виде: диаграмм, таблиц • получение информационных справок • печать материалов
Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: режимы пользования Многопользовательский режим. Возможности: • наличие личного кабинета • самостоятельная регистрация через Интернет • ввод данных, защищенный от опечаток/ошибок • встроенная поисковая система • встроенные отчеты • печать с использованием различных шаблонов • передача документов по защищенным каналам • внутренний обмен сообщениями и/или документами • подключения к другим базам данных • защита от несанкционированного доступа
Направленность управленческих решений по результатам использования программнотехнического комплекса на уровне образовательных организаций: использование потенциала реестра контингента педагогических работников (сведения о педагогическом работнике, о его профессионально педагогической деятельности) • для обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования в части кадровых условий реализации образовательных программ • для планирования и организация методической и научно- методической работы на основе данных о педагогическом работнике • для выстраивания траекторий профессионального роста педагогических работников
Методическое, информационное, организационное и техническое обеспечению процедуры аттестации педагогических работников • региональная Концепция обновления содержания процедуры аттестации педагогических работников • региональный Программно-технический комплекс обеспечения процедуры аттестации педагогических работников: А) концептуальный блок Б) информационная система обеспечения процедуры аттестации педагогических работников
Скачать презентацию Методическое обеспечение обновления содержания и технологий формирования источников
e636401e999fcd48826f5a6937303b97.ppt