МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ СКФКи С ПРОХОДЯЩИХ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ СКФКи. С, ПРОХОДЯЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ В СРЕДНИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Цель педагогической практики – сформировать у студентов личностную готовность к работе в должности учителя физической культуры. Задачи педагогической практики: • Закрепить теоретические знания, углубить и систематизировать педагогические умения и навыки, полученные в процессе обучения. • Ознакомиться с постановкой учебно-воспитательной, массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. • Получить практические навыки самостоятельного проведения учебных занятий, учебно-воспитательной, оздоровительной и спортивной работы. • Принять участие в общественной жизни учебного заведения, выработать умения и навыки в организации и проведении мероприятий. На педагогическую практику в среднем общеобразовательном учреждении отведено 216 часов, количество недель – 6. Сроки практики с 25 февраля по 07 апреля

Содержание педагогической практики 1. Ознакомление с базой практики (средним образовательным учреждением): • Территориальное расположение базы практики. • Наличие в учебном заведении спортивной базы, современного оборудования и инвентаря и перспективы его дальнейшего развития. • Педагогические кадры учебного заведения. • Использование прогрессивных методов обучения. • Проведение массовых физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий в свете модернизации реформы образовательной школы. • Подготовка спортсменов-разрядников. • Состояние дисциплины и успеваемости учащихся в прикрепленном классе.

2. Ознакомление и разработка документации по планированию учебного процесса на период практики: • Ознакомиться с документами планирования учебной работы: - годовым планом-графиком распределения программного материала; - поурочным планом на четверть; - планом-конспектом урока. • Ознакомиться с планом-календарем физкультурно-оздоровительных спортивно-массовых мероприятий. • Ознакомиться с планом воспитательной работы классного руководителя. • Составить документацию по планированию учебного процесса на период практики: - индивидуальный план практиканта; - поурочный план на четверть; - планы-конспекты на самостоятельно проводимые уроки (не менее 10 ти отдельно в тетради); -планы-конспекты на самостоятельно проводимые секционные занятия (не менее 5 -ти).

3. Подготовка и проведение уроков физической культуры с учащимися разных возрастных групп. • Посетить уроки, проводимые учителем физической культуры, с последующим их обсуждением (не менее 3 -х уроков). • Провести уроки в роли помощника учителя (не менее 5 -ти уроков). Самостоятельно провести уроки (не менее 10 -ти уроков). • Провести зачетный урок. • Ознакомиться с организацией занятий учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе. 4. Приобретение умений и навыков в педагогическом контроле за проведением уроков физической культуры. • Провести частные педагогические наблюдения: А) хронометраж урока; Б) пульсометрию. • Провести полный методический анализ урока.

5. Организация и проведение мероприятий в режиме учебного дня. • Организовать и провести следующие мероприятия в режиме учебного дня: - гимнастику до начала учебных занятий; - физкультминуты; - физкультпауза; - «подвижную переменку» - «спортивный час» и т. д. (в режиме продленного дня школы). 6. Организация и проведение внеклассной работы по физической культуре. • Провести занятия спортивной секции (не менее 5 -ти). • Принять участие в организации и проведении физкультурнооздоровительных и спортивно-массовых мероприятий ( «Веселые старты» , «День лыжника» , «Папа, мама, я – спортивная семья» и т. д. ).

7. Организация и проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни. • Ознакомиться с историей школы, ее традициями. • Принять участие в работе Совета школы. • Проведение часа «Спортивные новости» . • Принять участие в оформлении стендов, пропагандирующих ЗОЖ. • Принять участие в акциях по пропаганде ЗОЖ в школе. 8. Приобретение умений и навыков в работе с учащимися прикрепленного класса в качестве помощника классного руководителя. • Посетить уроки по общеобразовательным предметам в прикрепленном классе (не менее 3 х); • Составить психолого-педагогическую характеристику учащегося. • Оказание помощи классному руководителю: - в контроле за успеваемостью, дисциплиной учащихся; - в проведении внутриклассного мероприятия; - в организации и участии учащихся во внутришкольных мероприятиях. • Провести беседу о ЗОЖ. • Список класса, группы здоровья, успеваемость за 1 и 2 четверть, отметить занимающихся в учреждениях дополнительного образования • Провести среди учащихся выпускных классов беседы о СКФКи. С с целью привлечения абитуриентов. 9. Отчеты по итогам практики.

Оценка деятельности студента на педагогической практике складывается из оценок ниже перечисленных видов деятельности: • Трудовая дисциплина. • Составление и ведение документации учебно-воспитательного процесса. • Педагогические наблюдения: хронометрирование, пульсометрия, педагогический анализ. • Работа в прикрепленном классе. • Спортивно-массовая и физкультурно -оздоровительная работа. • Количество и качество проведения уроков физической культуры. • Зачетный урок.

Студенты зо, имеющие опыт педагогической работы не менее 1 года, освобождаются от прохождения данного вида практики Должны предоставить документы: • • • Копию трудовой книжки Характеристику с места работы Четвертной план 6 планов-конспектов урока ФК 6 планов учебно-тренировочных занятий по вс, культивируемого в школе • Психолого-педагогическую характеристику учащегося любого класса

На комиссию по защите педагогической практики предоставить следующие документы: 1. Индивидуальный план работы практиканта. 2. Дневник практиканта. 3. Отчет практиканта (в статистической и письменной форме). 4. Годовой план-график учебного материала и поурочный четвертной план на период практики. 5. План конспекты уроков физической культуры (не менее 10 -ти). 6. План конспект зачетного урока, за подготовку конспекта и за проведение урока выставляется оценка с росписью учителя ФК. 7. План конспекты учебно-тренировочных занятий по виду спорта (не менее 5 -ти) или 5 сценариев , проведенных массовых физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий. 8. Педагогический анализ урока ФК. 9. Психолого-педагогическую характеристику учащегося в прикрепленном классе. 10. Хронометраж деятельности учащегося на уроке ФК. 11. Пульсометрию учащегося на уроке ФК. 12. План-конспект, тезисы беседы на спортивную тематику. 13. Характеристику от учителя физической культуры. Характеристика подписывается директором, учителем ФК и заверяется гербовой печатью. Все остальные 11 документов подписываются учителем ФК. Обязательно фотоматериал!!!