Методические рекомендации при подготовке работ учащихся для выступления на конференциях НОУ
Требования к оформлению письменных работ учащихся городского НОУ «Эврика»
• 1. Оформление работы 1 • Шрифт — Times New Roman размером 14 кегель; • Интервал — полуторный; Границы — сверху и снизу: 2 см, слева: 3 см, справа: 1, 5 см; 2 • Нумерация страниц должна быть обязательно. • На первой странице — титульном листе — номер не ставится. 3 • В тексте необходимо установить функцию переноса слов. • Оформление должно быть единообразным на протяжении всей работы, то есть используемые варианты выделений в тексте должны сохраняться во всех разделах работы.
• 2. Требования к комплектности научной работы Титульный лист; Содержание; Введение; Основное содержание работы ( рекомендованный объём примерн страниц); Заключение; Список используемых источников и литературы; Приложение ( если в них есть необходимость); Отзыв научного руководителя.
• 2. 1 Титульный лист • должна быть отражена следующая 2. Название информация: темы (ДОЛЖНО ОТРАЖАТЬ СУТЬ 1. Где выполнена работа ИССЛЕДОВАНИЯ И СООТВЕТСТВОВАТЬ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ). Варианты: « Госдума 1917 года» , « Пестик и тычинка» , « Культура Древней Руси» , «Звёзды» и. т. п. не могут быть названием научной работы) ВНИМАНИЕ! Шапка на титульном листе должна быть обязательно. Для участников школьных секций НОУ она оформляется в соответствии с Уставом школы ( лицея, гимназии) + обязательно указать, что это научное общество учащихся. 3. Кто выполнил 4. Научный руководитель ( учитель какого предмета, учёные степени) 5. Город и год выполнения
• 2. 1 Титульный лист
• 2. 2. Содержание • ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! После введения НЕ надо писать «основное содержание темы» , «основной текст» и. т. д. • После слов «введение» , «заключение» , «список используемых источников и литературы» , «приложения» , а также после цифр, обозначающих нумерацию глав и подглав, точки не ставятся. • На странице с содержанием необходимо указывать страницы (начало каждой главы и подглавы).
• 2. 3 Введение Должно содержать обоснование актуальности выбранной темы и цели работы. Для достижения поставленной цели необходимо обозначить ряд задач. Обычно во введении содержится сбор литературы по Особое внимание интересующей автора проблеме уделяется анализу источников, который показывает уровень понимания автором выбранной темы, правильность Введение должно постановки цели показать, насколько хорошо автор знает литературу по своей теме, правильно ли в ней разобрался, сумел ли чётко
• 2. 4 Основной текст 1 • Каждую главу необходимо начинать с новой страницы. При этом на подглавы данное правило не распространяется. 2 • Разделы должны иметь порядковые номера , обозначенные арабскими цифрами. 3 • Подразделы должны иметь нумерацию, состоящую из номера раздела и подраздела, разделённые точкой. Пример: 1. Номер раздела. 1. 1. Номер подраздела. 1. 2. Номер второго подраздела первого раздела.
• 2. 4 Основной текст ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Дословное воспроизведение текста в виде цитаты, заимствование из источника или научной литературы, без оформления цитаты, обязательно должны сопровождаться ссылкой на источник информации и оформлением сноски Сноска делается следующим образом : курсор ставится в конце заимствованного текста → вверху на панели инструментов нажать вставка → выбрать ссылка → в ссылке выбрать сноска
• 2. 5 Заключение В заключении отражаются выводы, полученные в каждой главе. В целом автор должен подвести итоги своего исследования. Заключение – это только аналитика автора, без цитат, сносок и заимствований. Также можно указать основные направления, по которым следовало бы продолжать научную работу в выбранном направлении.
• 2. 6 Список используемых источников и литературы Список составляется по категориям Отдельно описываются статьи из периодических журналов, газет, сборников, и справочные издания (словари) В первую очередь описываются источники, используемые в исследовании, далее литература, монографии Обязательно указывать место и год выпуска книги, а также количество страниц
• Пример оформления списка используемых источников литературы
• 2. 8 Отзыв научного руководителя
Критерии оценки докладов на конференции НОУ 1. 2 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Оформление работы: ( титульный лист, сноски и т. д. ) Структура доклада: ( введение, основная часть, заключение, список используемой литературы ) Актуальность темы. Формулировка темы: ( соответствие содержанию работы, содержание проблемы ) Постановка цели и задач: ( наличие, четкость, соответствие содержанию и выводам ) Стилевое единство работы. Обоснованность терминологии. Научная лексика. Полнота раскрытия темы. Исследовательский характер работы. Защита реферата: глубокое знание исследуемой темы свободное владение материалом четкость, логичность изложения материала умение - анализировать, обобщать факты, делать выводы - аргументировано отстаивать свою точку зрения - изложить материал в определенное время ( 7 -10 мин. ) наличие, качество, грамотное использование наглядного материала Общее количество баллов: 1 балл 2 балла 3 балла 1 балл 10 баллов 7 баллов 27
ПАМЯТКА участнику конференции, выступающему с докладом исследовательской работы
• Чтобы Ваше выступление было интересным, доходчивым и представляло выполненную Вами работу наилучшим образом, рекомендуется воспользоваться советами изложенными ниже: 1. При подготовке к защите работы, помните, что Ваш доклад должен • Что отвечать на вопросы: известно из • Где и когда литературы по теме Вашего • Какие исследовани я методы ? (Очень сбора коротко). материала использовал ись и • почему? Сколько материала собрано? • Чем объясняется получение таких результатов? проводилис ь исследовани я? • В каких условиях проводился сбор материала? • Какие результаты (в сроках и цифрах) получены? • Какие выводы сделаны? • Зачем проводилось исследовани е? (Цель и задачи исследовани я)
2. При подготовке выступления следует учесть, что доклады не читаются по тексту, а рассказывают. Поэтому необходимо подготовить конспект (план) выступления 3. Чтобы говорить без «бумажки» не стоит заучивать текст выступления наизусть. Гораздо полезнее понять, что именно требуется рассказать (см. п. 1) и выбрать из отчета основные цифры, факты и утверждения, рассказывающие суть выполненной работы.
4. Все наглядноиллюстративные материалы (диаграммы, графики, схемы, таблицы и т. п. ), используемые при выступлении, должны быть легко читаемыми сидящими в аудитории и понятными без дополнительных объяснений. 5. Во время выступления наглядно-иллюстративный материал должен использоваться. Если речь идет о цифрах, показанных в таблице или проиллюстрированных графиком, то нужно обращаться к соответствующей таблице или графику.
Возможные недостатки научноисследовательской работы учащихся • Опыт участия в конференциях НОУ позволяет выделить спектр недостатков работ учащихся:
1. Компиляция (лат. compilation – ограбление, накопление выписок) – составление работы путем прямого заимствования, при котором отсутствуют собственные обобщения. 2. «Подгонка» фактических данных под определенную идею. 3. Длинное и многочисленное цитирование (очень часто без ссылок на авторов). 4. Выбор чрезвычайно широкой по содержанию темы, раскрыть которую на 20 -30 страницах просто невозможно. 5. Неумение определить объект и предмет исследования, поставить цель и задачи исследования и соотнести с ними полученные выводы. 6. Неумение выделить главную мысль исследования, что проявляется как в содержании самой работы, так и в публичной ее защите. 7. Перегруженность работы второстепенным материалом, не имеющим прямого отношения к теме и, наоборот, отсутствие необходимых сведений. 8. Поверхность суждений, отсутствие должной аргументации и системы доказательств. 9. Бедный или, наоборот, наукообразный язык. 10. Допущение неточностей, произвольного «домысливания» при изложении авторских концепций и мнений. 11. Лексическая и грамматическая неграмотность текста, небрежность оформления работы.
ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!
Скачать презентацию Методические рекомендации при подготовке работ учащихся для выступления
Подготовка НОУ.ppt