Методические рекомендации к уроку географии по тему Озера

Методические рекомендации к уроку географии по тему «Озера России» Работу сделал студент 32 группы Скрипкин Иван Красноярск, 2014

Цели 1. Развитие географической компетенции в области озер России 2. Развитие информационной компетенции 3. Развитие коммуникативной компетенции

Задачи Образовательная -актуализировать и углубить знания учащихся об озерах -их происхождении -оформить знания об особенностях распространения озер Развивающая -продолжить формирование личностных качеств учащихся -продолжить развитие географической речи -продолжить развивать приемы мыслительной деятельности

Количество уроков-1. Тип занятий-изучение нового материала. Форма работы-фронтальная и в мини-группах.

Оборудование и дидактический материал Оборудование -карта -картинки -видеозаписи Дидактический материал -География. 8 класс. Домогацких Е. М. , Алексеевский Н. И. 5 -е изд. - М. : 2012. - 336 с. -ЦОР «Озера»

Этап 1. Ориентировочномотивационный План 1. Определение озера 2. Происхождения озер 3. Показ озер на карте: • Обводненности регионов 4. Сравнение озер: • По площади • По глубине

Этап 2. Операционноисполнительский Ход урока 1. Показываем картинку или фотографию озера, даем определение озера. Даем информацию о количестве и распространении озер.

2. Рассказываем о происхождении озер. Обьясняем каждый вид происхождения. Периодически показываем картинки или видеозаписи.

3. Показываем на карте озера. -сначало обводненность территории Сравниваем озера по площади или по глубине( можно с помощью таблицы).

Закрепление

Этап 3. Рефлексивно-оценочный