МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГОВЭКСПЕРИМЕНТАТОРОВ В ПРОЦЕССЕ АПРОБАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МИР ОТКРЫТИЙ» Семенова Е. М. заместитель заведующего во ВМР МБДОУ детский сад № 49 города Новочеркасска 2016 г.
Работа МБДОУ детского сада № 49, имеющий областной статус «казачье в инновационном режиме» РО РИПК и ППРО Областная инновационная площадка «Реализация учебнометодического пособия Лыковой И. А. «Художественный труд в детском саду» Пр. МО и ПО РО от 10. 2011 № 862. Областная пилотная площадка по апробации примерной общеобразовательной программы «Мир открытий» . Пр. МОи. ПО РО № 267 от 16. 04. 2013 г. Областная инновационная площадка 2015 – 2018 г «Публикация как канал публикации опыта работы по реализации казачьего компонента регионального содержания образования в работе с детьми дошкольниками» Пр. МО и ПО РО № 474 от 26. 06. 2015
Условия апробации программы «Мир открытий» в ДОУ нормативно-правовые Положение об инновационной деятельности МБДОУ детского сада № 49 Положение о творческой группе педагогов по апробации и внедрению примерной общеобразовательной программы «Мир открытий» Положение о методическом объединении педагогов ДОУ «Художественный труд в детском саду» организационно – методические Пополнена материально-техническая база , приобретен УМК программы Разработаны поэтапные планы апробации программы «Мир открытий» , методические рекомендации для педагогов
Кадровые условия Состав педагогов- экспериментаторов : 2 воспитателя, музыкальный руководитель, инструктор по ФК, педагог-психолог, ПДО, учитель-логопед Проблема, препятствующие освоению педагогами программы: -новизна технологии деятельностного метода Л. Г. Петерсона, технологии «Ситуация» . Выявлена потребность педагогов в методической поддержке Разработка модели методической поддержки педагогов
Модель методической поддержки педагогов Цель: повышение уровня компетентности педагогов –экспериментаторов ДОУ по организации образовательного процесса в группе на основе деятельностного метода в рамках апробации и внедрения Примерной основной образовательной программы «Мир открытий» . Направления поддержки Средства поддержки организация непрерывного образования педагогических кадров, повышение квалификации педагогов , организация работы объединений педагогов Создание благоприятных условий для обмена ценным опытом педагогической деятельности между организациями повышение качества педагогической инновационной деятельности Мониторинг достижения результатов Результат : качественное ведение образовательного процесса на основе деятельностного метода в рамках апробации и внедрения Примерной основной образовательной программы «Мир открытий» .
Организация непрерывного образования педагогических кадров (
Организация работы творческой группы педагогов ДОУ Положение о творческой группе педагогов МБДОУ детского сада № 49 по апробации и внедрению примерной общеобразовательной программы «Мир открытий» Заседания творческой группы Результат Разработка поэтапного плана работы, комплекснотематического планирования образовательного процесса в программе «Мир открытий» , сценариев методических мероприятий комплексно-тематическое планирование дополнено 40% вариативной части регионального содержания образования разработана памятка для педагогов: «Требования к этапам технологии «Ситуация» (образовательная ситуация с дошкольниками), образец оформления конспекта образовательной ситуации с дошкольниками для педагогов составлены и апробированы конспекты занятий для детей, на основе системнодеятельностного метода, составлены сценарии методических мероприятий
Информационное направление методической поддержки Ознакомление педагогической общественности с ходом и результатами первого, второго и третьего этапа эксперимента выступления на совещаниях руководителей опорных площадок Создание благоприятных условий для обмена ценным опытом педагогической деятельности между организациями Ознакомление с опытом других педагоговэкспериментаторов знакомство с опытом работы педагоговэкспериментаторов других ДОУ Позволило педагогам познакомиться с опытом коллег в реализации идей системно-деятельностного подхода Л. Г. Петерсон
Трансляция опыта МБДОУ детского сада № 49 по апробации программы «Мир открытий» Городское методическое объединение педагогов дополнительного образования , руководитель заведующий МБДОУ детский сад № 49 Цветкова Г. Ю. Совещание для руководителей пилотных площадок города Новочеркасска, 2014, 2015 г. – Калайтанова Г. Н. , Агуреева Т. И. Городская школа совершенствования педагогического мастерства педагогов – руководитель зам. зав. по ВМР МБДОУ детского сада № 49 Семенова Е. М. Городские тематические недели сайт МБДОУ детского сада № 49 www gart 49. npitu. ru Представлены и обсуждены планы 1, 2 этапов апробации и внедрения программы «Мир открытий» Представлены практические материалы (конспекты, планы работы, видеозапись занятий с детьми) Всероссийский конкурс методических разработок «Методический кабинет» , Диплом лауреата
Методическая поддержка Семинар-практикум педагогов-экспериментаторов ПДС Круглый стол «Реализация примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» , 2013 -2016 г. «Технология реализации примерной образовательной программы «Мир открытий» в соответствии с требованиями ФГОС ДО» • дал возможность педагогам систематически обсуждать затруднения, результаты, проблемы и коллективно обсуждать решение проблем, получать новую информацию «Системно-деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов» , • педагоги 2013 г, 2014 г. совершенствовали теоретическую и практическую подготовку по вопросу использования системнодеятельностного подхода в обучении • получили опыт анализа и моделирования образовательных ситуаций с детьми в технологии «Ситуация» на содержании различных образовательных областей дошкольного образования • В ходе которого педагогам удалось изменить личные установки, найти новые способы постановки и решения образовательных задач в процессе деятельности
Методическая поддержка педагогов-экспериментаторов - мониторинга достижения- результатов 1. 2. 3. • Наличие печатного и электронного инструментария для мониторинга • Проведение семинара-практикума «Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы «Мир открытий» • педагогических часов, индивидуальных консультаций • Получены результаты мониторинга достижения с детьми планируемых результатов освоения программы «Мир открытий» : педагоги познакомились с системой мониторинга, а так же с проведением анализа динамики развития ребенка Освоена технология работы с таблицами мониторинга вручную и с электронной Выявлена формой Выявлена положительная динамика овладения каждым ребенком необходимыми навыками и умениями по образовательным областям Затруднения: - система разработана с учетом ФГТ и поэтому требует переработки с учетом ФГОС ДО; - технология обработки результатов мониторинга (в бумажном варианте) требует больших временных затрат.
Результативность работы по методической поддержки педагогов Продуктивный аспект Организовано распространение опыта Имеются собственные методические разработки Знаниевый аспект Освоен деятельностный метод на практике работы с детьми
Результаты анкетирования педагого «Испытываете ли вы затруднения при реализации программы «Мир открытий» ? »
Результаты 1. Повышена профессиональная компетентность педагогов: освоен деятельностный метод на практике работы с детьми, 100% педагогов имеют свои блоги в интернет-сети и публикуют свой опыт работы в них, являются участниками веб-семинаров. 2. Педагоги имеют возможность сетевого взаимодействия с участниками эксперимента через посещение региональных семинаров при ИПК и ПРО, интернет-общение в группах для дошкольных работников. 3. Организован образовательный процесс в соответствии с технологией деятельностного метода и дидактической системой Л. Г. Петерсон. Апробировано комплексно-тематического планирование образовательного процесса в младшей и средней группе в программе «Мир открытий» , старших групп. 4. Апробирована система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения образовательной программы в младшей и средней группах в рамках реализации программы «Мир открытий» . 5. В ДОУ имеются собственные методические разработки : Памятка для педагогов: «Требования к этапам технологии «Ситуация» (образовательная ситуация с дошкольниками). образец оформления конспекта образовательной ситуации с дошкольниками для педагогов; составлены и апробированы конспекты занятий для детей, на основе системно-деятельностного подхода.
Приглашаем к сотрудничеству… Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 49 Адрес: 346404 г. Новочеркасск, ул. Калинина 57 Тел. 8 863 52 328 30 http: //gart 49. npi-tu. ru Е-mail: mdou 49@inbox. ru
Скачать презентацию МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГОВЭКСПЕРИМЕНТАТОРОВ В ПРОЦЕССЕ АПРОБАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
6991ed1b6e8eae6fc7969cdf98be37ca.ppt