Методическая неделя как форма повышения профессиональной компетенотности

Методическая неделя – как форма повышения профессиональной компетенотности педагога ДОУ Выполнил: Старший воспитатель МАДОУ детский сад № 4 Шадрина Валерия Валерьевна

Цель методической работы – обеспечение качества образования, повышение педагогического мастерства каждого воспитателя и педагогического коллектива в целом Задачи: - Управление образовательным процессом (ведущая). - Совершенствование педагогического мастерства. - Развитие профессиональной компетентности педагогов. - Формирование потребности педагогов в самообразовании. - Организация работы с родителями.

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Традиционные Педсовет Семинарпрактикум Деловая игра Новые Методический час Новейшие Выставкиярмарки пед. идей Педагогические ситуации Круглый стол Творческий час Банк идей * Мастеркласс Педагогический ринг

Методическая неделя Цель– повышение педагогического мастерства педагогов, систематизация их знаний по определенной теме, передача педагогического опыта, привлечение всех специалистов к работе по единой теме.

Начало недели Аналитический этап работы. Тематические педагогиче ские советы, проведение лекций консультаций и теоретических занятий семинаров практикумов, анкетирование педагогов и родителей, организация встреч с замечательными людьми. Середина недели Проблемно поисковый этап работы. «Круглые столы» , проблемные семинары, брейн ринги и блиц игры. Конец недели Итоговый этап. Показ открытых занятий, мастер классы и практические занятия семинара практикума, организационно деятельностные игры, педагогические КВНы и конкурсы профессионального мастерства, презентация твор ческих проектов, педагогические аукционы.

Методические недели в МАДОУ детский сад № 4 «Неделя психологии» и «Неделя развития речи» .

Тема дня мероприятия «Калейдоскоп настроения» • Калейдоскоп настроения (газета для родителей и педагогов) • Акция «цвет моего настроения» • «Забор психологической разгрузки» • Игры с детьми для хорошего настроения • Занятия в группах «наши эмоции» • Выставка рисунков «мое настроение» • Анкеты для педагогов «День дружбы и улыбки» • Акции «Комплименты» и «Аптечка для души» • Беседы с детьми на тему дружбы, опрос детей и изготовление газет: «Мой лучший друг» , «Что такое дружба? » , «Как хорошо иметь друзей» • Совместная работа с детьми на тему «Дружат дети всей Земли» • Памятки для педагогов «Тебе педагог посвящается» • Ящик пожеланий • Галерея газет «Мой воспитатель» • Игра «Ледяное сердце» • Блиц опрос детей «Если я был воспитателем» • Деловая игра с педагогами на сплочение коллектива, игра «Тайный друг» • Рассуждения сотрудников о счастье (стенгазета «Счастье для меня – это …) • Анкетирование родителей «Я в лучах солнца» • Детские высказывания: «Устами младенца…» , «Говорят дети» (стенгазеты) • Галерея коллективных работ: «Солнце в ладошке» , «Познакомьтесь – это Я» … • Изготовление и вручение сувениров педагогам и малышам «Мой дом – моя крепость» • День открытых дверей

Дни недели Содержание и форма проведения Понедельник 1. 2. 3. 4. 1. Открытый просмотр образовательной деятельности в подготовительной к школе группе № 6 «Книга для Маугли» (для педагогов) Круглый стол для педагогов «Развитие речи детей в условиях семьи и детского сада» ; Анкетирование родителей по проблеме развития речи у детей Стенгазеты в приемных для родителей «Говорят дети» Фотовыставка «Читаем всей семьей» Выставка детских стихов «Наши сочинялки» Среда Вторник 2. Для родителей: Стенгазеты в холле детского сада «Азбука детского сада» , «Что знает ваш ребенок» Семинар – практикум для педагогов по развитию правильного произношения (артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, логоритмика и т. д. ) Коллаж в приемных «Зимние забавы» (составление детьми описательного рассказа по картинкам) 1. 2. 3. 4. День открытых дверей Консультации специалистов и участие родителей в организованных мероприятиях детского сада 16. 30 (муз. зал) «КВН» (между родителями групп № 6 и № 8) Стенгазета « 50 способов сказать ребенку «Я тебя люблю» Выставка дидактических пособий и игр по развитию речи детей 1. ятни а Четверг 1. 2. 3. 4. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности по ОО «Развитие речи» для детей 9 и 10 групп «Логосказка» (педагоги) Смотр речевых уголков в группах ДОУ Видеозапись детей «Зимняя сказка» (по коллажу) Блиц-игра «Бочонок грамотности» (для родителей) 1. 2. Педагогический тренинг – общения «Познай себя» Подведение итогов. Презентация.

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ Тема недели: «Счастье в ладошках и солнце в глазах» Цель: повышение психолого-педагогического взаимодействия педагогов и родителей, создание благоприятного климата в ДОУ. Задачи недели: • повысить интерес педагогов и родителей к психологии; • показать реальные формы работы, возможности психологической службы детского сада; • формировать интерес взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии; • повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ. • развить интеллектуальный и творческий потенциал детей, приобщить к психологической культуре, способствующей личностному росту и самоактуализации каждого ребенка.

Открытый просмотр занятий

Методическая неделя «Развитие речи детей в условиях семьи и детского сада» Цель: укрепление связи семьи и детского сада в целях обеспечения речевого воздействия на дошкольников. Главная задача: научить педагогов правильно строить работу с детьми по развитию речи, разнообразить приемы речевой активизации детей и систематизировать работу педагогов по речевому развитию дошкольников на каждом возрастном этапе.

Данная форма методической работы позволила: максимально активизировать имеющиеся у педагогов знания; создавать благоприятный климат в коллективе; обеспечить оптимальные условия для обмена опытом; заинтересовать педагогов в творчестве и инновациях; повысить уровень их профессиональной деятельности.

Спасибо за внимание!