МЕСТО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ В

МЕСТО ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ В НОВОЙ ФОРМЕ И ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Вербичева Нина Николаевна, директор ГУ «Областной центр мониторинга качества образования»

«Новая школа - это современная система оценки качества образования, которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом» . Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Президент Российской Федерации Д. Медведев 4 февраля 2010 года

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАния Измерительные материалы Процедуры оценивания Начальная школа, ГИА-9, организуемая РЭК, ЕГЭ, диагностика, мониторинги, репетиции Результаты Начальная школа Мониторинг в системе общего образования 5 -8, 10 классах Статистический учет личностных достижений обучающихся ГИА 9 класс ЕГЭ Предметные Олимпиады Медалисты 100 -бальники ЕГЭ, высокобальники ГИА-9 Конкурсы и марафоны Единая информационная база, представляющая данные о качестве образовательных результатов

Схема кластеров общеобразовательных учреждений Кемеровской области Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением предметов (независимо от количества учащихся) Школы с профильным обучением (городские и сельские) Кластер № 1 Кластер № 2 Вечерние (сменные) общеобразовательные школы (независимо от количества учащихся) Кластер № 3 Общеобразовательные начальные, основные, средние школы (кроме тех что вошли в первый кластер) Крупные (число учащихся – от 400 и выше) городские ОУ Кластер № 4 Небольшие городские школы (до 399 учащихся) Кластер № 5 Крупные сельские ОУ (число учащихся – более 200) Кластер № 6 Средние по размеру (от 101 до 200 учащихся) сельские ОУ Малокомплектные сельские школы (до 100 учащихся) Кластер № 7 Кластер № 8

Итоги проведения ЕГЭ в Кемеровской области Предмет Процент участников ЕГЭ 2011 г. Процент участников ЕГЭ 2010 г. Процент участников ЕГЭ 2009 г. Обществозн ание 54, 6 58, 1 54, 2 Физика 27, 1 24, 4 23, 1 История 17, 1 20, 1 19, 7 Биология 16, 8 16, 2 Химия 9, 3 7, 7 7, 3 Информатик а и ИКТ 8, 8 8, 5 8, 6 Литература 5, 6 5, 4 5, 3 География 3, 4 3, 2 7

Данные о числе участников, набравших 100 баллов Е 2011 год Число 100 балльников Кеме ровс кая обла сть Русский язык 2010 год Доля 100 балльников г. Новок узнецк Кемер овска я облас ть г. Новок узнец к 25 7 0, 23 0, 59 Математика 2 1 0, 08 Физика 2 1 0, 06 0, 36 История 5 0, 26 Химия 3 0, 29 Предмет Информатик а и ИКТ Число 100 балльников Кемер овска я облас ть 2009 год Доля 100 балльников г. Новок узнецк Кемер овска я облас ть г. Новок узнец к Кемер овска я облас ть 17 5 0, 11 0, 15 6 2 0, 04 4 0, 65 Обществозн ание 1 0, 01 Доля 100 балльников 0, 06 2 4 1 1 0, 13 г. Новок узнецк Кемер овска я облас ть г. Новок узнецк 11 4 0, 06 0, 1 1 0, 05 1 0, 02 0, 11 3 2 0, 08 0, 24 4 1 0, 37 0, 46 0, 08 4 Литература Число 100 балльников 1 0, 33 5 1 0, 54

Сравнение процентов участников, неудовлетворительно сдавших экзамен, по результатам ЕГЭ 2011 г. и ГИА (в новой форме) 2009 г. Предмет Процент участников, не достигших на ЕГЭ, минимального балла по предмету в мае – июне 2011 г. Отметка « 2» по предмету ГИА – 9 2009 г. Русский язык 1, 9 15, 87 Математика 6, 3 26, 25 Физика 8, 6 4, 93 Химия 9, 2 7, 08 Информатика и ИКТ 4, 3 - Биология 8, 1 5, 65 История 10, 1 9, 94 4 7, 78 1, 4 - Немецкий язык 0 - Французский язык 0 - Обществознание 2, 7 4, 42 Литература 6, 5 - География Английский язык

Данные о числе участников, не набравших минимальный балл ЕГЭ Процент участников ЕГЭ 2011 г. Процент участников ЕГЭ 2010 г. (Кемеровская область) Процент участников ЕГЭ 2009 г. (Кемеровская область) г. Кемеров о г. Новокузнец к Кемеровска я область Росси я Русский язык 0, 7 0, 2 2, 2/1, 9 4, 1 2, 2/2, 0 3, 3 Математика 3, 6 1, 6 9, 1/6, 3 4, 9 7, 5/5, 8 3, 6 Физика 5, 9 3, 6 8, 7 7, 4 3, 6 6, 3 Химия 6, 2 2, 0 9, 2 8, 6 10, 2 13, 0 Информатика и ИКТ 0, 9 3, 5 4, 3 9, 8 4, 3 10, 0 Биология 7, 0 3, 7 8, 1 7, 8 6, 1 9, 5 История 6, 1 5, 8 10, 4 9, 4 12, 9 9, 8 4, 0 8, 0 6, 0 10, 8 1, 4 3, 1 3, 9 5, 1 2, 7 3, 9 4, 4 5, 8 6, 5 5, 0 6, 6 5, 7 Предмет География Английский язык 0, 8 Обществознание 1, 4 Литература 3, 1 1, 0

Выбор формы проведения Г(И)А-9 в 2011 году. Кемеровская область Кол-во выпуск ников 9 классов (всего) * Кол-во выпускников, допущенных к аттестации Выпускники, проходившие аттестацию в традиционной форме Кол-во выпускнико в, пересдавав ших в традиционн ой форме Выпускники, проходившие аттестацию в новой форме кол-во сдавав ших экзамен ы кол-во прошед ших аттеста цию % выпуск ников, получи вших неуд. результ ат Русский язык 4481 4440 0, 9 1820 20690 18910 8, 6 1 Математика 4667 4631 0, 8 2604 20504 17934 12, 5 2 Физика 1086 1075 1, 0 41 2908 2878 1, 0 Химия 602 600 0, 3 93 1703 1612 5, 3 Биология 2507 2505 0, 1 60 3481 3423 1, 7 География 2629 0 171 2953 2782 5, 8 История 742 741 0, 1 50 877 828 5, 6 Обществознание 4403 4400 0, 1 186 8768 8585 2, 1 Информатика и ИКТ 889 887 0, 2 62 1791 1731 3, 4 Литература 405 403 0, 5 35 476 443 6, 9 Английский язык 269 0 41 594 553 6, 9 Немецкий язык 25 25 0 8 26 18 30, 8 10 10 0 2 6 4 33, 3 Предмет Французский язык Кемеровская область всего 25468 в т. ч. с одной неуд. отметкой 25171 238 4545 0, 8 колво сдава вших экзам ены кол-во проше дших аттест ацию % выпуск ников, получи вших неуд. результ ат Кол-во выпуск ников, пересда вавших в новой форме 20923 9, 9 3

Информация о количестве участников и средних отметках по предметам ГИА выпускников IX классов 2010– 2011 гг. в 28 субъектах РФ, предоставивших данные и Кемеровской области Предмет Количество участников экзамена (данные, поступившие в ФИПИ из 28 субъектов РФ) Средняя отметка в 2010 г. Средняя отметка в 2011 г. Кемеровская область средняя отметка в 2010 г. средняя отметка в 2011 г. Русский язык 307 099 198 228 3, 45 3, 67 3, 6 Математика 369 461 169 004 3, 36 3, 73 3, 6 3, 5 Биология 16 372 16 435 3, 6 4, 06 3, 5 3, 8 Обществознание 36 133 27 358 3, 68 3, 96 3, 8 3, 7 География 11 006 12 500 3, 59 3, 83 3, 7 Физика 15 382 9 255 3, 77 4, 17 3, 7 4, 1 Химия 9 627 7 479 3, 77 4, 03 3, 7 История 4 722 5 278 3, 42 3, 87 3, 1 3, 7 Информатика и ИКТ 4 973 1 134 3, 78 3, 77 - 3, 8 Английский язык 5 406 – – 4, 57 - 4, 0 Литература 1 460 – – 3, 85 - 3, 9

Реализация 2 -ФЗ от 02. 2011 Федеральный закон 2 -ФЗ от 02. 2011 Новая редакция Порядка проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) Новые редакции Порядка приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования Положение о системе общественного наблюдения Порядок разработки контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена (КИМ ЕГЭ)

Концепция законодательных изменений в части разграничения полномочий по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования ФОИВ субъектов РФ Включение в РБД сведений о выпускниках 9 -х кл Разработка КИМ и обеспечение ими ОИВ субъектов РФ Проведение Г(И)А-9 Включение в ФБД сведений о выпускниках 9 -х кл Включение в РБД сведений о результатах Г(И)А Тиражирование экзаменационных материалов и их защита от разглашения Обработка и проверка экзаменационных работ Ознакомление обучающихся с полученными результатами Включение в ФБД сведений о результатах Г(И)А Аккредитация общественных наблюдателей

Структура и содержание КИМ ГИА-9 в 2012 г.

• Важно: ГИА-2011 Русский язык – Изменено количество заданий с выбором ответа с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9 – Количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С 1) с 4 до 3 – Объем изложения и сочинения – Задание С 2. 1 – Системы оценивания заданий С 1, С 2. 1 и С 2. 2 – Аудиозапись

Важно: ГИА-2011 Математика – Полностью реализовано требование действующей нормативной базы в части проведения экзамена по математике - в работе представлены все основные разделы курса математики основной школы: арифметика, алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика – Не ограничивается время выполнения заданий части 1 работы (их можно делать все время экзамена, раньше отбирали) – Минимальный балл для получения удовлетворительной отметки может быть набран не только за счет заданий части 1.

Важно: ГИА-2011 • История • • • В часть 1 экзаменационной работы включены задания на работу с исторической картой, схемой и с иллюстративным материалом. На отдельных позициях каждого варианта КИМ выделены задания на проверку знания истории Великой Отечественной войны (А 14, А 15), выдающихся деятелей отечественной истории (А 9, А 19), основных фактов истории культуры России (А 10, А 20). Практика показывает, что эти задания имеют значительную специфику с точки зрения содержания, что отражается на результатах их выполнения. Такое упорядочивание структуры первой части КИМ способствует выравниванию вариантов КИМ по уровню трудности; – в целях устранения неэффективной проверки одних и тех же умений на материале разных исторических периодов в 2012 г. исключены повторяющиеся в части 2 работы задания на группировку фактов, понятий (В 5), поиск информации в источнике (В 6), систематизацию фактов, понятий (В 7 по нумерации 2011 г. ). В части 2 появятся новые задания: на работу со статистической информацией, сравнение исторических событий и явлений и работу с информацией, представленной в виде схемы. В часть 2 также включены два задания на знание понятий, терминов (задания этого типа будут исключены из части 1); – часть 3 работы планируется увеличить с 4 -х до 5 -ти заданий. Из части 3 исключены два задания на обобщенную характеристику, систематизацию фактов, понятий (С 3, С 4 по нумерации 2011 г. ). Изменено задание С 2 на анализ исторического источника: в работе 2012 г. это задание нацелено на проверку умения анализировать структуру текста. Кроме того, добавлены следующие задания: задание-задача на анализ исторической ситуации (проверка умения соотносить общие исторические процессы и отдельные факты, С 3 по нумерации 2012 г. ), задание на сравнение исторических событий, явлений (С 4) и задание на составление плана ответа по какой-либо теме (С 5). –

Важно: ГИА-2011 Информатика, иностранные языки, физика – Сохраняются проблемы технического обеспечения. Регламентом не будет разрешаться вариант сдачи информатики с использованием компьютерного класса для двух групп – Обсуждается вопрос об увеличении времени на экзамен по информатике и сокращение количества заданий – Аудиозапись говорения, проверка и хранение, инструктирование технических специалистов

Структура и содержание КИМ ЕГЭ в 2012 г.

Русский язык Минимальный балл 2012 г. - 36 тестовых (17 первичных) баллов Изменения 2012 г. : ü Изменен формат задания А 2 Было: В каком предложении вместо слова _______ нужно употребить _____? Стало: В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? ü Задание А 26 перенесено на позицию А 6 ü Уточнено задание С 1 Стало: Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента). . Это лучше ориентирует на то, что нужны аргументы и по прочитанному, и основанные на знаниях и жизненном опыте ü Уточнены критерии оценки задания С 1 (критерий К 2, подсчет слов в сочинении) 2011 г. Если сочинение содержит частично или полностью переписанный экзаменуемым текст рецензии задания В 8, то объём такой работы определяется без учёта текста рецензии. 2012 г. Если сочинение содержит частично или полностью переписанный экзаменуемым текст рецензии задания В 8 и/или информации об авторе текста, то объём такой работы определяется без учёта текста рецензии и/или информации об авторе текста.

Математика Минимальный балл 2012 г. - 24 тестовых (5 первичных) баллов В 2012 г. в часть 1 добавлены два задания: одно задание по геометрии (стереометрия) и одно практическое задание на использование вероятностных моделей. Таким образом, все разделы курса математики, будут представлены в КИМ ЕГЭ в соответствии с объемом их изучения в курсе средней школы, значимостью в практической деятельности и для продолжения образования. Несколько расширена (без изменения сложности) тематика задания С 3 – в этом задании может также присутствовать система неравенств. Общие рекомендации: • Большинство ошибок в решении задач ЕГЭ по алгебре связаны с недостаточным освоением курса алгебры основной школы и даже арифметики начальной школы. • При изучении геометрии в X–XI классах необходимо сконцентрироваться на освоении базовых знаний курса стереометрии (угол между прямыми в пространстве, угол между прямой и плоскостью, угол между плоскостями, многогранники и т. д. ), а также актуализировать базовые знания курса планиметрии. • При изучении начал математического анализа уделять больше внимания пониманию основных идей и базовых понятий анализа (геометрический смысл производной и др. ), практико -ориентированным приложениям, связанным с исследованием функций. • Изучение теории вероятностей и статистики следует вести с максимальным акцентом на их практическое применение. Следует сосредоточиться на решении простейших задач с небольшим числом вариантов, где возможно явное описание и анализ ситуации.

Нарушения процедуры ГИА общеобразовательных учреждений в новой форме в 2011 году • Использование мобильных телефонов. • Ненадлежащий уровень подготовки организаторов и членов предметной комиссии. • Нарушение сроков обработки бланков и задержка результатов Г(И)А-9. • Размещение экзаменационных материалов в сети Интернет (в т. ч. до начала проведения экзамена).

ГОТОВЫ К СОТРУДНИЧЕСТВУ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Телефон/факс: (384 -2) 58 -70 -25 E-mail: rzoi@yandex. ru Сайт: www. ocmko. kem. ru